在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的勇氣作文5篇，希望能夠幫助到大家。
勇氣作文 篇1
奧斯特洛夫斯基說過：“勇敢產生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養成�！蔽覀兠刻於紩龅嚼щy，如果你逃避了，一定會失敗，如果你有勇氣去面對的話，一定會成功！
記得有一次，我和一個姐姐在爸爸消防隊里玩，一到后花園，我們看見水泥路上豎立著一排獨木橋，我好奇的問姐姐道：“姐姐，這是干什么用的？”姐姐說到：“這是消防隊員為了適應火場內不同情況的需要，而設置的百米障礙訓練項目，消防隊員必須提著兩盤水帶沖過獨木橋�！蔽乙宦犕晁脑�，就想上去試試，便急急忙忙地上了獨木橋，沒想到一腳沒踩準“啪”的一聲摔了下來，這下把我給嚇壞了，再也不敢上橋了。
姐姐看到我狼狽的樣子，哈哈大笑著對我說：“看你急的樣子，我還沒跟你講技巧呢！”只見她張開雙手，保持身體平衡，弓著身子，一步一步穩穩當當地上了獨木橋，一邊做示范一邊不緊不慢的對我說：“走獨木橋最重要的就是勇氣，如果你連勇氣都沒有，你就別想成功！”聽了姐姐的話，我鼓起勇氣，前腳用力一踩，后腳用力一蹬，成功的上了獨木橋，學著姐姐的樣子，張開雙手，保持好身體的平衡，小心翼翼地向前走，在姐姐的不斷鼓勵下，在自己的不斷努力下，最后終于搖搖晃晃的走到了獨木橋的終點，我成功了！
勇氣是珍貴的，只要有了勇氣你就成功了一半！
勇氣作文 篇2
自信和勇氣是人生的關鍵。有了自信+勇氣，可以產生1+1>2的奇跡。它們不僅可以幫你牽住成功的手，更能夠讓你擁有幸福……
今天是金筆作文的第二次活動課，剛到學校，我便聽到一位同學高聲呼喊：“今天室外活動，地點——大東方！”真的？我怦然心動，大東方可是我們最愛去的購物廣場，不過，今天去大東方干什么呢？難道老師要請客？絕對沒這么簡單……我心事重重地在座位上做好，盼望著能從老師口中聽到好消息。
老師走到講臺前，對我們微笑著說：“今天咱們上室外活動課，地點是——大東方……”“耶！”同學們高興得大叫。老師頓了頓又說：“大東方……門口！任務是——送祝福！”同學們依然興奮不已，我心里暗暗叫苦：“給陌生人送祝福？我平時連熟悉的人都不敢打招呼更別說是陌生人了！”老師發給我們每人兩張祝�？ㄆ�，要我們寫上祝福語。同學們都認真的寫了起來，我也只好不情愿的拿起了筆。寫好后我們拿好卡片和筆，向目的地——大東方“進軍”。
終于到了，老師給我們20分鐘時間把祝福送出，還要盡量有回語。這下更麻煩了！唉！只好硬著頭皮嘗試一下了。——出發！
我和曉軒、軼涵在老師發口令之后一起跑向一位保安叔叔，可軼涵搶先了一步，我只好轉移目標，因為老師說過不可以送給一個人。我獨自一人跑進大東方。左顧右盼，東張西望的我終于瞥見了一個目標——幫人鎖包的一位叔叔。嗯，看上去不錯，蠻善相的，好像沒人給他送喔，就是他了。我暗暗得意，朝那叔叔跑去。跑到距離叔叔只有三米的時候，我停住了腳步。看著來來往往的顧客，我有一絲遲疑，他這么忙，會看嗎？我的腦海里跳出兩個小人，一個說：“那就別送了，他不看扔掉多可惜呀！”另一個反駁道：“不對不對，就是這么忙的人才應該得到祝福啊！”終于我鼓足勇氣，眼睛盯著那位叔叔，正好，現在沒人！我深吸了一口氣邁開步子向那邊跑去，邊跑邊對自己說：“別害怕！放松！”站在柜臺前，我發現自己的嘴好像被膠帶粘住了，怎么也張不開。面對叔叔投來的疑惑的目光，我不知道哪兒來的力量，把手中那個祝�？ㄆ踩M了叔叔的手里轉身就跑，留下叔叔呆呆地望著那張卡片。
跑出超市我才松了一口氣，總算送出去了！可回想一下剛才的過程……真丟人��！還沒給人解釋呢！唉！我的自信和勇氣��！你們在和我捉迷藏嗎？于是，后悔萬分的我打算抓住最后一次機會，最后一點時間，爭取成功吧！我又開始搜索目標了。
繞了幾個圈，我終于把目標鎖定在一位看上去親切、平易近人的售貨員阿姨身上。經歷了上一次挑戰的我平靜了許多，同樣是吸了一口氣，找準時機我不再猶豫了，向后面有追兵一樣朝“救命稻草”——那位阿姨跑去。跑到阿姨眼前，我又遇到了阿姨疑惑的目光，感覺臉紅了起來，但是我定了定神，雙手把卡片遞過去，結結巴巴的說：“阿姨好……我是……金筆作文……的學員……我們……來體驗……生活的……我送您……一張祝福卡吧！”說完我覺得臉更紅了，羞得發燙，便低下了頭，默默地等待著阿姨的答復。
阿姨接過卡片仔細地看起來，我感覺時間好像放慢了腳步，停在了這一刻。我偷偷抬起頭，看見阿姨臉上露出了欣慰的笑容，這是我懸著的心終于落了下來，胸口壓著的“石頭”也被那笑容吹得灰飛煙滅。阿姨接過我手中的筆，非常認真的在卡片上寫下了一句話：“謝謝，也祝你幸�？鞓访恳惶�！”在阿姨遞遞給我這承載了兩個人彼此幸福的卡片時，我覺得天變藍了，草變綠了，小鳥變得更美麗了。我感覺這一刻，所有的幸福都手拉手向我跑來，成功的喜悅涌上心頭，那是無與倫比的快樂！
如果你有自信，你要加上勇氣；如果你有勇氣，你要抓住自信。因為自信和勇氣是密不可分的，只有聚集兩個因素，才會使人生碰撞出成功、幸福的火花！
勇氣作文 篇3
當遇到困難的時候，你會怎么辦？是驚慌地猶豫著，是無住地發呆著，還是會勇敢地面對這一切？然而，那一次，我學會了勇敢。
“轟隆隆——”一條條“金龍”在黑暗的天際飛舞，然后，夾雜著“嘩啦啦”的大雨逝去。
在電腦前的我，沒有了家人的約束，玩得不亦樂乎。正興起時，“啪”的一聲，把我從虛幻的網絡抽回到現實。我頓時感到身邊被黑暗所籠罩，眼前的屏幕從光亮縮成了一點，然后消失了——停電了！
我心里一陣慌亂。當聽到外面傳來門聲和交談聲時，我就馬上從凌亂的桌面上摸索著手電筒，跑出去看�！鞍l生什么事了？真的都停電了？”“是啊，那閃電真該死！”“就是！幸虧我還有幾根洋蠟燭�！薄谝宦暵暤淖h論中，我輕輕地關上了門，心里盡是驚慌。鎮定鎮定！冷靜下來，不用怕！你已經13歲了！
我給自己打了一支“鎮靜針”，然后利索地摸出蠟燭，點燃了幾支，放在家里的每個角落，還把一支蠟燭放到凳子上，休息一下吧！我為了解悶，拿出MP3聽歌。外面的與已經開始聽了，一陣睡意籠罩著我……
怎么這么熱��？在朦朧之中，我翻轉一下身子，睜開了惺忪的睡眼——看到的竟然是一團“火”！我慌張得手忙腳亂，一蹦起來，像箭一樣沖向廚房，胡亂地摸到一個盆子，盛了一些水，又匆忙地跑回去。雖然大廳離廚房的'距離并不遠，但是我的手卻一直在抖，把盆子里的水都灑出來了。我把剩下不多的水往“火”上一潑，“火”沒有因此而減滅，反而更旺盛，怎么辦？怎么辦？我慌亂地在屋子里徘徊著，忽然，我找到了一棵“救命草”——叫人來幫忙！念頭剛浮現的那一剎那，我不顧一切地抓起鑰匙， 打開了門，使勁地拍幾下鄰居的門。“就來了�！蔽倚募钡赝送诤诎档奈葑永锷鸬臐鉄煟滞送]著的鄰居的門，“快一點！我……不小心燒著了東西！”然后又拾起了盆子，再去盛水撲火。隨后，幾位叔叔和阿姨緊張地走進來。他們嗅到了空氣中有一種難聞的味道，緊皺了眉頭。一位叔叔看了看火勢，認為還不算危險，用鞋子踩滅了。再一看，原來是那張用來放蠟燭的塑料凳子！他們皺了皺眉頭，把已經融成一塊的“凳子”扔出去，然后又檢查了旁邊的家具，把地板拖干凈。
我被這突如其來的時間嚇壞了，無力地跌坐在地上，雙腿不停地顫抖著。“小妹妹，你知道這樣做是很危險的嗎？蠟燭是不能放在塑料凳子上的�！笔迨搴桶⒁虃兛戳丝窗l呆的我，嚴厲的口氣松了下來，“但是，你有這個勇氣來處理這件事已經很不錯的！”我聽了，猛地抬起頭，看見了他們關懷的微笑，我的淚水斷了線似的落了下來……
“轟隆隆——”雨，又下了。我已經不再害怕，因為我有了勇氣！
勇氣作文 篇4
今天我參加了去紹興的親子游。在車上，導游阿姨還特別設計了抽獎環節。因為獎項少，人多，大家都在期盼自己獲獎，我也不例外。當抽到二等獎時，始終沒有我的名字，我想，這下可懸了，只剩下一個大獎了。
我想了想，就走到導游阿姨處，大聲說：“阿姨，可不可以不要抽一等獎，我來表演節目，就把獎品送給我吧！”沒想到阿姨夸贊我有勇氣，同意了我的請求。于是，我演唱了《愛的人間》和英語歌。大家夸我唱的好聽，我也順利拿到大獎，是一盒韓國產的水彩筆，可漂亮啦！我拿著大獎回到座位，心里美滋滋的。
勇氣作文 篇5
“勇氣是什么？勇氣是什么？”
勇氣就像一艘小船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋，勇氣像我們生活中必不可少的水，讓我們痛快暢飲�！拔乙郧笆莻�性格內向、不敢積極回答老師提出的問題的孩子，但現在我也不知怎地，好像喜歡上了積極回答問題，每次老師一提出問題，我總是爭先恐后的回答，以前的我生怕回答錯問題�！�
記得有一次，老師提出了一個問題，我回答錯問題了，老師又提出了一個問題，我心里有些猶豫，到底是舉手呢？還是不舉手？老師好像猜透了我的心思，說：回答錯了并不可怕，可怕的是你沒有勇氣，不敢回答，聽了老師的話，我漸漸地敢舉手了。
一晃就是五年��！在這五年里，我都積極回答老師提出的問題，如果現在讓我改掉舉手的“習慣”，那是不可能了，因為我已把它當成了我生活中必不可少的一部分，古羅馬——西塞羅曾說過：有勇氣的人心中必然充滿信念。（羅·赫里克）曾說過：要想辦成事，就得丟開膽怯，誰畏于啟口請教，誰就得不到指教。這幾首名言深深地刻在了我的心中，我永遠也不會忘記的。
到最后，我想對那些沒有勇氣的人說，大膽天下去得，小心寸步難行。
這篇文章作者以“勇氣是什么”的疑問開篇，向我們提出了一個問題。然后，通過寫自己在學習上提問問題的例子，并且結合西塞羅與羅·赫里克的話，寫出了“勇氣”的內涵。同時文末呼吁人們要做有勇氣的人，表達了作者對勇氣的贊賞。
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