在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的勇氣作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勇氣作文300字 篇1
大家肯定都知道，勇氣是指敢作敢當(dāng)、毫不畏懼的氣魄。在暑假，我也碰到過一件需要勇氣的故事。
“買兩根香腸”。媽媽布置了新任務(wù)，我喊了一聲“噢”就下樓了。
我一出門，電梯正到11樓，我急急忙忙地沖了進(jìn)去。到了8樓，電梯的門開了，走進(jìn)來一位充滿活力的小姑娘，嘴里叼著棒棒糖，非常悠閑。同時(shí)旁邊也擠進(jìn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的手部受了傷還拿著一袋垃圾，手扶著電梯門上氣不接下氣，我想她一定很累了。這時(shí)，我很想上前幫助她，但話在嘴邊一直沒有說出口。
此時(shí)，我心里非常的矛盾：幫助她是應(yīng)該的，如果不想幫奶奶也不是沒有理由，這兩個(gè)念頭匯聚成兩股風(fēng)。突然發(fā)現(xiàn)，今天的電梯時(shí)間非常長(zhǎng)，本來只有幾秒的.時(shí)間，現(xiàn)在像一小時(shí)這么漫長(zhǎng)，這是為什么呢？電梯到了一樓，我低著頭沖出了電梯，到了樓下我才知道我缺少勇氣，這時(shí)想去幫助奶奶，但已經(jīng)來不及了。
從今以后，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要有勇氣，這種勇氣如同愛一樣珍貴。
勇氣作文300字 篇2
在生活中，需要的東西很多。但最需要的是我們勤勞的雙手。我們的雙手可以做任何事情；我們的雙手可以做許多任務(wù)；我們的雙手可以畫出美麗多彩的圖畫。
每個(gè)人都用一雙手創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡�？茖W(xué)家用雙手發(fā)明了宇宙飛船，用雙手創(chuàng)造燈炮，用最新的技術(shù)創(chuàng)造了許多東西。有的人用雙手畫出美麗的畫，把祖國(guó)的欣欣向榮，蒸蒸向上的景象給畫出來了，讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的世界。有的人用他粗糙的雙手在打掃城市，用他們的雙手辛勤地勞動(dòng)，心里產(chǎn)生了一種敬佩，讓人感概！
雙手可以創(chuàng)造奇跡，雙手可以畫出最美麗的圖畫。雙手做任何事情都可以�，F(xiàn)在想起來，雙手的作用可真是非常的大呢！我們必須要好好愛護(hù)我們的雙手！現(xiàn)在快去用雙手打造出一片天地吧！
勇氣作文300字 篇3
今天，我們又上一堂軍事課，進(jìn)行了爬蜘蛛網(wǎng)、匍匐前進(jìn)、走平橫木、踩秋千板和爬高墻的訓(xùn)練。
開始上課了，教練要求我們1至2報(bào)數(shù)，可是男生總是報(bào)錯(cuò)，竟耽誤了好多時(shí)間，教練連忙開始比賽，第一關(guān)是蜘蛛網(wǎng)，只見大家飛快地爬上蜘蛛網(wǎng)，奮力向前沖。我看在眼里，急在心里，我本身就怕高，這可怎么辦呢?輪到我了，我小心翼翼地爬行著，“快!快!”同學(xué)們催促，我只得一個(gè)勁兒向前沖，當(dāng)爬到頂峰時(shí)，卻又跨不過去了，我多次嘗試跨過去，可總是失敗，但我毫不退縮。
終于，外援來了，一位同學(xué)幫了我一下，我安全通過了。接下來的幾關(guān)比較容易，因?yàn)榇蠹叶挤鲋悖瑺?zhēng)分奪秒，想讓自己的隊(duì)獲勝。到了攀墻，我不禁倒抽了一口涼氣，守在那里的人讓我踩著他們的腿翻上了墻頂。一向膽小的我坐在墻頂上問：“要不要跳下去的?”“要�！庇谑俏覊阎懽樱婚]眼，勇敢地跳了下來。終于，一切都結(jié)束了，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
通過這次活動(dòng)，我深深地體會(huì)到了同學(xué)們?nèi)f眾一心，不怕困難的精神很重要，同時(shí)，我也收獲了我最想要的勇氣。最后，在結(jié)束這堂課時(shí)，指導(dǎo)員還叫了我們一個(gè)“勇者”的手勢(shì)，我到現(xiàn)在還記得。
我感謝這次活動(dòng)，它讓我受益終身。
勇氣作文300字 篇4
那一年，我還在讀一年級(jí)，有位姓龔的老師就來負(fù)責(zé)教我們。當(dāng)時(shí)，龔老師就規(guī)定：每一個(gè)人在語文課前都要講一個(gè)非常短小的成語故事。
終于輪到我講小故事的那一天，我異常興奮，似乎都可以一蹦三尺高，但心里卻有一絲小小的緊張......
我懷著忐忑的心情，邁著沉重的步伐。往講臺(tái)上走。此時(shí)，我甚至覺得我的心跳已經(jīng)達(dá)到每分鐘兩百多次了。畢竟這可是我第一次演講��！
上了講臺(tái)，我就開始講故事了。我非常緊張，眼睛一直飄來飄去，不但不敢看同學(xué)們的目光，甚至連我的手都在顫抖了。
但我慢慢的融入進(jìn)故事的情節(jié)里，化壓力為動(dòng)力，講完了故事。此時(shí)我才感受到我的手心已經(jīng)被汗水打濕了......
“啪啪......”臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。
“小豬，你太棒了！”我在心里對(duì)自己說。
看著老師贊許的目光，我原本緊張的心情慢慢平靜下來。又想起了我在上幼兒園時(shí)，不敢在同學(xué)們面前發(fā)言，引得全班哄堂大笑時(shí)的情景。而現(xiàn)在我已經(jīng)可以當(dāng)著大家的面演講了，心中的自豪感油然而生，高興極了！
我想在這次演講中，我不僅僅收獲了大家的掌聲，更收獲了我的勇氣！
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