在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的永恒作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
永恒作文300字 篇1
今生的緣，來世再圓，就讓時間將我們定在永遠(yuǎn)。--題記
歲月無聲，擋不住離歌匆匆，如果一開始就能猜到結(jié)尾，你還會在我夢里定格成永恒嗎?
秋天的空氣里蘊(yùn)滿清香，我把思念寫在蝴蝶的翅膀上，期待和它一起踏上尋你之路。清風(fēng)襲來，翻動久遠(yuǎn)的記憶。
球場上，我跟隨著你的腳步，你用腳掂著球走路，時不時回頭看我一眼，那時，暖陽傾灑，你欣長的身影與我重疊，悠悠的云朵，見證了那時的溫情。
那個畫面，在我記憶里定格，再回首，還是一如既往的溫暖。
逸楓哥哥，其實(shí)我很像向你一樣，背上行囊，看沒看過的山，走沒走過的路。
你曾說過，我是你最疼愛的孩子，也是最令你驕傲的孩子。你走了，走的轟轟烈烈，來自太平洋的季風(fēng)卷走我們的過往，我知道再相見或許是只是一個奢望。
午夜夢回，我會望著那顆孤星，靜靜地思念······
我和你的故事如一場夢魘，我們的曾經(jīng)帶著微笑，秋雨淋濕了夢境，戀夢中你我再見。
循著記憶，回望過去，你的影子，留給我思戀，我情緒流瀉，模糊了時間······
永恒作文300字 篇2
前幾天，我看了一個故事《一只沒有翅膀的鳥》。它講述了一只沒有翅膀卻擁有飛翔夢的小鳥，為了實(shí)現(xiàn)它的夢想，不厭其煩，不辭辛苦的將一棵一棵的樹木釘在懸崖上面，為的就是一生僅有的一次像鳥兒一樣的飛翔。在它眾生一躍，穿越樹木，感受藍(lán)天，感受云朵，感受風(fēng)兒，感受飛翔的時候，它流著眼淚落地了。
這是多么勇敢的小鳥啊，是怎么樣的勇氣，讓它愿意為了飛翔而付出了生命的代價呢？是追求！是對翅膀扇動的追求，是對輕風(fēng)拂面的追求，是對云朵纏繞的追求，是對藍(lán)天擁抱的追求！
我喜歡這只沒有翅膀的鳥，它讓我明白了追求的重要性，執(zhí)著的重要性，也讓我明白了每個人的一生至少該有一次為了理想而拼盡全力。在任何困難面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢的去面對它。
這個故事很短，卻讓我受到了很大的啟發(fā)教育。作為一只鳥，而且還是一只沒有翅膀的鳥，都能為了追求付出那么大的努力。我也有自己的追求，那就是做一個科學(xué)家。為了這個目標(biāo)，在以后的生活中，我要像這只鳥兒一樣，不惜辛苦付出努力，勇敢的面對；在學(xué)習(xí)上，我也要像這只鳥兒一樣，不怕困難，堅(jiān)持不懈。我相信，我一定會成為一個優(yōu)秀的科學(xué)家，報(bào)效祖國。
永恒作文300字 篇3
讓我們提著童年的小花籃，再次出發(fā)吧
去撿拾那永恒的美麗
樹林里蘑菇長得正歡
一朵朵撐著雨傘
卻再也沒有一朵能讓我們躲進(jìn)去避雨
哪一個貝殼住著田螺姑娘
哪一只喜鵲曾去接織女
哪一只青蛙變成王子
哪一朵雪花吻了白雪公主的臉
哪一條柳插進(jìn)了觀音的凈瓶
所有的一切都是相思
你把它們一一串起
掛在我的胸前
而后騎上魔法的掃把
去采摘天上的星星
天上很冷
就剪一彎彩虹做圍巾吧
我們還可以用它蒙上眼睛
捉迷藏
在巨人的花園里
我們帶來了春的希望
春姑娘就是我們啊
我們就是春姑娘
我們騎上鳳凰
把歌聲一串一串揮灑
落在大地上，
綠了小樹，青了禾苗，紅了鮮花
小熊、松鼠、小鹿兒也都來了
這些可愛的小動物們啊
陪伴了我們多少個日日夜夜
聆聽了我們多少次夢囈
奶奶趕著馬車
把童話一筐一筐地搬下
種在我肥沃的夢里
搖籃曲汩汩地流淌
把它們澆灌成理想
后來，家長把我們扯進(jìn)學(xué)校
老師給我們筑起書城
小熊、松鼠、小鹿兒都進(jìn)不來了
我們都丟了翅膀
都忙著把童話兌換成分?jǐn)?shù)
而那童年成了永恒的回憶
回憶中永恒的美麗
永恒作文300字 篇4
剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會，帶給我們太多驚喜，運(yùn)動員的奧運(yùn)精神更是給我們樹立了榜樣；他們之間的競爭代表著國家與國家的競爭，運(yùn)動員明白金牌是種榮譽(yù)，但不是最重要，重要的是體現(xiàn)出來的自信，自強(qiáng)，自尊精神，運(yùn)動員那種“追求夢想，勇于挑戰(zhàn)和超越”更是給了我們太多啟迪：生活中，重要的不是凱旋，而是奮斗；重要的不是必須獲得勝利，而是奮力拼搏。
向奧運(yùn)健兒學(xué)習(xí)：第一，要有較強(qiáng)的'參與意識，參與精神；第二，要有較強(qiáng)的競爭意識，競爭精神；第三，要有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識，團(tuán)隊(duì)精神；第四，要有較強(qiáng)的拼搏精神，愿意經(jīng)受挫折磨難。學(xué)校向我們提出的這四點(diǎn)要求像嚴(yán)師，像警鐘，像路標(biāo)。都會指引我們向更高，更強(qiáng)的地方走去。“人無我有，人有我多，人多我優(yōu)，人優(yōu)我專”只要有這樣的競爭意識，我們的前途才會一片光芒。
曾經(jīng)的苦難或許就是正孕育著未來的希望，曾經(jīng)的傷痛正是我們成長的需要。“故木受繩則直，金就礪則利———荀子。勸學(xué)”這句話時時提醒著我們經(jīng)過磨練，自我反省，就會變得聰慧明智，不犯錯誤，也會越來越強(qiáng)！
“更高，更快，更強(qiáng)”讓我們道德品質(zhì)更高，進(jìn)步速度更快，身體素質(zhì)更強(qiáng)！讓我們朝著這個目標(biāo)而奮斗吧！
永恒作文300字 篇5
公園的草坪間，偶爾有兔子草，貼地伸展的葉子，向上的細(xì)細(xì)花徑，金黃金黃的小花兒，碎碎的小花蕾，清風(fēng)撫慰，輕搖身姿，蜜蜂飛來，親吻花朵，好美的畫面……
小時候，我們說兔子草是好草，意為牲畜愛吃的草。像我這個年齡段在農(nóng)村長大的孩子，大概小時候都割過草，都知道什么草牲畜愛吃，什么草看都不用看。像嫩嫩的兔子草、抓地龍等都是極好的草。現(xiàn)在，看到兔子草，我想起了童年的我們割草時的趣事。有的伙伴踏實(shí)認(rèn)真，總會很快地割滿籃子的草，而有的伙伴割的就少。割得累了，我們會玩贏草的游戲：每人拿出一把草，放在地上，并把草畫圓圈，用石頭剪子布輪流站在一定的位置，用鐮刀或者木棒投向草，誰投中了，那把草就是誰的。就這樣一次次地拿草，一次次地投，割草少的伙伴竟然會贏來滿籃子的草，而割草多的伙伴則會失去不少草……
永恒作文300字 篇6
今天，我們學(xué)習(xí)了《嗟來之食》，大意是：
春秋時期，齊國災(zāi)民從富人默敖門前走過，默敖用吆喝的口氣讓那人吃他的施舍，但那人猛視默敖，不吃他的嗟來之食，使默敖給那人道歉，但那人因終不食食而餓死了。
因此，我們就“為了尊嚴(yán)放棄生命值不值得?”這個問題展開討論。
有同學(xué)認(rèn)為：“為了尊嚴(yán)，寧可放棄生命，因?yàn)樽饑?yán)是民族和國家的氣節(jié)，沒有尊嚴(yán)的人只會成為人們的笑柄，會招到人民的唾棄的。”《禮記》一書中記載過：士可殺，不可辱。裴多菲也曾經(jīng)說過：寧愿生命消失，只要聲譽(yù)能夠在。
有一些同學(xué)卻認(rèn)為：為了生命可以暫時放棄尊嚴(yán)，因?yàn)樯强少F的，尊嚴(yán)是可以事后補(bǔ)回來的，他們認(rèn)為為了生命可以暫時放棄尊嚴(yán)，君子報(bào)仇，十年不晚……
我認(rèn)為生命固然可貴，但尊嚴(yán)卻可貴，因?yàn)樽饑?yán)是一個民族、國家的氣節(jié)，許多千古名人也是這么做的，我們不談尊嚴(yán)所能帶來的名氣，也不說尊嚴(yán)的用途，我們光看我們身后那厚重的歷史，多少志士為了它而拋頭顱，周朝的叔齊、伯夷是尊嚴(yán)的代表，文天祥是我們學(xué)習(xí)的榜樣，吉鴻昌是尊嚴(yán)的歷史。
讓尊嚴(yán)把美麗成為永恒，尊嚴(yán)使我們不再丑陋。
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