在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的讓它們都卷起――永恒的頁角作文，希望能夠幫助到大家。
初三了，過了初三，就又有一本同學錄，又有一張略顯成熟的畢業照了。不知明年的今天，我會不會也讓它們卷起頁角？
初三；殤
天上的云，總那么殘忍，又聚成一只風箏，飛快閃現，隨之消逝。
是誰說風箏脫離了線就能飛得更高？我說，風箏逃脫了這根線，卻注定飛向另一根線，再次被緊緊捆綁。燕子姐脫離了初三這根線，就注定被高一的.線捆綁。她說，初三苦；她說，郭敬明真是個哲學家，“一次次的考，就是一次次翻來覆去的死“，這才叫真理！末了。她又說，想要飛得更高，被線捆綁就是必然。
我點點頭，這也是真理。
初三；囚
屋檐下曾吊著一只鳥籠，很精致的，自然，里面的鳥食也很豐盛。日復一日，鳥籠里的小鳥不停地掙扎、撲騰、嘶喊……直至絕望。
有誰知道，鳥的主人只是為了小鳥能被作為他虛榮的物品，才與它所謂的“關愛”。漸漸，小鳥死了。哦，它死了，留下疲憊的空殼，死了。
那么，我呢？依然被囚在一個名為“初三排名”的精致鳥籠里，等……僅此，而已。
初三；靨
教室。走廊。街道。雨巷。
每一個我曾經過的地方，都留下了我的笑。我，喜歡笑，是的，在白晝。那么黑夜呢？我不想說，請原諒。
自己是個矛盾體，上學時等盼放假，放假了又期待上學。原因很直白：害怕過多的笑靨刺痛我的雙眼，害怕雪白的墻上，只有自己畫的，一張望著我的笑靨，卻忘了，是哪年哪月哪一天，留下的痕跡。靨……
初三；后記
初三，就是這篇文章，悲喜，哭笑，轉折。
是的，我從未說過我對現在的班級有多愛，有多不舍，但明年的夏天，我會把兩本同學錄、兩張畢業照，輕輕擺在一起，讓它們都卷起――永恒的頁角……
【讓它們都卷起――永恒的頁角作文】相關文章：
3.讓愛永恒作文5篇