在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的親情永恒作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
親情永恒作文 篇1
親情的方式是變化的，但親情的內涵永恒。
——題記
讓我來
小時候，無論遇到什么事情，媽媽總是搶著說：“讓我來！”
鼻涕流到嘴邊，我試圖用衣袖擦掉，媽媽總是搶著說：“讓我來！”接著她就拿出一張紙巾輕輕地捂著我的鼻子，讓我用力一擤，然后將鼻涕擦干凈。
冬天穿衣穿鞋，兩三歲的我總是好奇地想動手試試，可是媽媽總是搶著說：“讓我來！”她迅速把暖氣打開，在暖氣邊烘暖棉衣棉鞋，再一樣一樣給我穿上。
當我拿起勺子準備自己吃飯時，母親總是說：“讓我來！”她就迅速放下自己手中的筷子，趕快奪過碗和勺子，往飯碗里舀進熱湯，然后舀起一勺飯，先在自己的嘴前吹幾口氣，待溫度降低，才放心地將飯喂進我的嘴里。
由她去
漸漸地，我長大了，媽媽對我的愛似乎減少了許多。她常常怪在嘴邊的一句口頭禪是：“由她去！”
6歲時，我離開了幼兒園，要去離家近三里路遠的小學讀書。開始爸爸送了幾次，后來我吵著要和哥哥一起上學，爸爸不放心，執意要送我，媽媽卻在一邊阻攔說：“由她去！”
8歲時，我要學騎自行車，爸爸極力阻止，并威脅說如果偷著學騎自行車就打折我的腿。可媽媽出乎意料地說：“由她去！”
10歲時，我要和幾個同學去離我家還不算太遠的外婆家玩。好話說了 一籮筐，可爸爸就是不松口，幾個同學打包票，并答應到外婆家后打電話報平安，爸爸還是不同意。恰好這時媽媽回到家，它在爸爸耳邊嘀咕了幾句，然后大聲地說：“由她去！”
你做主
13歲，我上初中了，媽媽對我又換上一個新鮮詞兒：“你做主！”
剛到學校報名，爸爸要我住在家里，說家里條件比學校優越，不用自己洗衣打飯。可我喜歡和同學們一起在學校宿舍里過自由自在的集體生活。就在我們父女倆僵持不下時，媽媽把信任的目光投到了我的身上，說了一句：“你做主！”
某個地區的同學得了白血病需要住院治療，他家經濟十分困難，全班同學都紛紛解囊捐資，我想把自己這些年積攢的零花錢來給她解圍。當我征求媽媽的意見時，她不假思索地甩出一句話：“你做主！”
媽媽對愛的語言和方式在變換著，但是媽媽對我的這份親情永遠都不會變換。
親情永不下崗！
親情永恒作文 篇2
每當蒲公英盛開的時候。我和我媽媽就會去河邊那塊草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的節拍中，在魚兒撲出的歡樂中，帶著愉快的心情，摘下一束蒲公英，從河的這邊向河那邊吹去。蒲公英落在水面上，隨河水一起游動。有時調皮的風兒會將蒲公英吹到我們臉上，癢癢的，但卻很快樂。于是我等了一個又一個的夏天，她等了一年又一年，直到那塊兒草地被樹林遮蓋，直到那塊綠地不再有蒲公英的影子，直到你頭上有了像蒲公英一樣顏色的頭發，我才意識到時間的'流失。
蒲公英是媽媽最喜愛的一種植物。它在媽媽心中是美好事物的象征。可是現在，卻很少看見過，媽媽的微笑也少了點。每當想起小時候和媽媽一起吹著蒲公英的時候，我都會很開心。或許是因為這樣。我才期盼著蒲公英的到來。
那一年，有人告訴我在河那邊有一片草地，也有蒲公英。于是我騎著自行車趕到目的地后，看到一束束的蒲公英，心里很是高興。回去告訴媽媽，她非常高興。第二天我們就去了那里，可是，一束束蒲公英已經被牛給糟蹋了，只剩下幾束完好無損的蒲公英。當時我真想哭出來。可媽媽卻說：“沒事兒，我今天已經很高興了。”于是我摘下那幾束蒲公英和媽媽回家了。在堤上，我和媽媽吹著這僅有的蒲公英，在蒲公英的飛舞中，我看到了自然的美麗，比電視里那種特效還有好幾十倍。
蒲公英沒了，可我們依舊很開心，感覺不到疲憊。
夏天來了，那河堤上竟長滿了蒲公英。我拉著媽媽，來到這個地方，輕輕地摘下一束蒲公英，向四周吹去，滿天飛舞的蒲公英好像一場大雪，灑落在各個地方。蒲公英的美，就像夏天里的一場大雪，但美麗只是暫時的，但我和媽媽之間的情感卻是永恒的美麗。
蒲公英真美，但只是暫時的，然而親情才是永恒的美麗。
親情永恒作文 篇3
杰，是一名非常優秀的學生，同學們羨慕他，老師以他為驕傲，但另他苦惱的事是爸爸和媽媽經常為一些小事而吵架。
有一天，杰放學回家，一到屋里發現滿地都是碗和盤子的碎片，他便知道是“暴風雨”剛過，已經學會逆來順受的他默默的走進自己的屋里，這時爸爸正在凳子上發呆，而媽媽早已“不知去向”。那一夜風吹得呼呼響，雨也下得非常大，這是杰的第無數個不眠之夜，而杰的媽媽也一夜未歸……
第二天，杰來到學校，這個早晨他迷迷糊糊的，好像要發生什么事似的。中午上語文課的時候，杰的爸爸和幾個陌生人來到學校找杰。杰跟著他們上了車，像木偶人一樣坐在車上，并不在意向什么方向開去。目的地到了，原來是法院，這時爸爸低聲對杰說：“孩子，當有人問你選擇我還是選擇你媽媽的時候，記住！要選爸爸——我！”語氣中包含著悲傷和無奈。杰明白了，原來爸爸和媽媽要離婚了。他走進法院，有一個陌生的叔叔問他選擇爸爸還是媽媽。杰咬著嘴唇，一直在眼里打轉的淚水終于流了出來，突然他跑到一旁暗暗抹淚的奶奶身旁，扒在奶奶身上大哭起來，他哭的真的很傷心。結果，杰和奶奶住在了一起。
杰的成績一落千丈，一向活潑好動的他變得沉默羞怯了。
經過幾個春秋，到了20xx年的春天的時候，杰已經上初一了，但是一場橫禍從天而降，杰得了最可怕的病魔“非典”，已經到了晚期，在醫院里杰收到一包水果，是杰最喜歡吃的香蕉，上面有一張紙條賦著：杰收，最愛你的人。杰毫不在乎，把它放在一邊，因為這個苦命的孩子已經對親情徹底絕望了。
杰感到他堅持不了幾天了，他將要到另一個世界里去了，這個弱小的生命還有十幾分鐘的時間。且不說這，杰的爸爸媽媽都來醫院看望杰，經過他們兩天的不斷努力，院長終于同意他們進來看望一下。
這時，門開了，走在前面的是“全副武裝”的杰的父母，后面緊跟著幾個“白衣天使”。杰全力睜開眼，原來是他的爸爸媽媽。為了愛杰，又重新走到了一起，他們說：“我們都是愛你的，你要活下去。”杰又笑了，笑得那么幸福。
杰還是走了，他帶著幸福的淚花和笑容走了。也許，他會記住那短暫而永恒的親情。
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