在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
藝術(shù)的作文 篇1
好吧,告訴你――我是一個藝術(shù)家。不要笑,嚴肅些,真正的藝術(shù)絕對要有嚴謹?shù)膽B(tài)度,對于藝術(shù)家也一樣,所以,保持一顆嚴謹?shù)男模灰?/p>
思,藝術(shù)家,這的確是個讓人覺得挺神秘的詞,略帶端莊典雅。是貴族文化么?其實不然,藝術(shù)領(lǐng)域如同一個濃縮的社會,是極其多元化的。理所當(dāng)然,藝術(shù)家亦有窮富之分,我則是個窮藝術(shù)家。
這些我得強調(diào)一點,窮,對于一個藝術(shù)家來說,做不了什么的。我依然滿懷激情地創(chuàng)作。因為真正的藝術(shù)不應(yīng)當(dāng)是被仰望的,那些值得我們用一生去呵護的珍寶,往往無聲而深沉地守候在我們身旁。正如羅丹所言:生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。
不過除了藝術(shù)創(chuàng)作時以外,在其余時間段中,藝術(shù)家與平常的人已乎沒什么區(qū)別,他們也是凡人,也有常人的各種苦惱。譬如,我曾夢到自己和世界杯上的寞落英雄齊達內(nèi)拿著一張數(shù)學(xué)試卷抱頭痛哭。這實在是很郁悶。有的時候我真的糊涂了。我最喜歡聽的歌是《北京的金山上》特別是那句:我們漫步走在社會主義幸福的大道上。
你也不要以為藝術(shù)是一個轟 ;華絢爛的國度 ; ,其實之中充斥著七彩的羈絆。
有一個男子,他無意于自己的沉疴舊疾,謨視自己周而復(fù)始的病懨之態(tài)。他異端的美麗在頃刻完全地曝露于光天化日之下,帶著蒼涼的觸角,他屏棄了自己。
誰人料得生前僅賣出一幅畫的他在走后竟手持著世界上最貴的畫。生前,沒有人認可他的藝術(shù),他沉悶,痛苦,掙扎,甚至到了最后,他以一個持槍抵住太陽穴的姿態(tài)揮手告別了這個世界。也許也沒什么好留意的了,除了他的麥田,他的星空,還有他的向日癸。
那個男子叫做――文森特梵高。
老實說,這種從骨子里逶出來的銳氣,是脫俗的,梵高是個不染塵世的藝術(shù)家。他的一生,使我驚嘆。每當(dāng)我怔怔地站在他的作品前,天地間換然沒有一點聲息,只是光的流溢,色的籠罩。色澤厚沉著得如同立體,筆觸奔放豪邁得如同劍戟。
這是我這一生最為敬重的藝術(shù)家了。
秋未,他的氣息像是從嗓子眼聲嘶力竭扯出來,氣數(shù)散盡,滿目蕭索。
羈絆,各色的羈絆,還有我的,屬于我的各種羈絆,早已一一在藝術(shù)道路輔好。也許每一個藝術(shù)家都會自覺不自覺地在心理過著羈絆重疊的日子,沒有這種重疊,生命就會失去彈性,很容易風(fēng)干和脆折。
來吧,就在羈絆中讓藝術(shù)接受洗禮!
藝術(shù)的作文 篇2
初夏時節(jié),我們學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)開幕了!
今天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)去觀看了非常精彩的節(jié)目:有個男生表演了超酷的個人街舞“街舞風(fēng)揚”,我當(dāng)時還在想,我的弟弟大寶也很喜歡跳街舞,他明年能不能也上臺展示一下呢!在我們的掌聲中,一個女孩走上舞臺,“隱形的翅膀”被她唱的非常動聽,英文歌曲“baby”將活動推向了高潮……但是我還是一直在期待我們班級的表演——身穿綠色孔雀服的皓槿為大家表演葫蘆絲,吹的曲子是“金孔雀輕輕跳”和“荷塘月色”。
最讓我們激動的時刻來了,我們二(四)班全體同學(xué)為大家朗誦《少年中國說》,整齊劃一而又洪亮的聲音在多功能廳回蕩:少年強則國強,少年獨立則國獨立……
藝術(shù)的作文 篇3
在暑假里,媽媽給我在椒江青少年宮報了幾門功課。我非常想學(xué)的一門是藝術(shù)插花——絲網(wǎng)花。是日本流行的一種仿真花。
教室兩邊擺的全是各式各樣的絲網(wǎng)花。有高潔的臘梅花,含苞待放的藍玫瑰,潔白無暇的'梨花等,看得我眼花繚亂。
上課時老師介紹了做花要用的材料:剪刀、尖嘴鉗、綠色膠帶、綠色的塑料花桿、各種做花瓣的套筒、五彩繽紛的鐵絲、西線、五顏六色的死亡。老師把怎樣做花的方法一步一步地給我們講解,示范。還把已經(jīng)做好的花放在每一組的桌子上給我們做樣子。
我們來做馬蹄蓮。馬蹄蓮制作程序很簡單,先選擇網(wǎng)絲的顏色,我選用紅色網(wǎng)絲,根據(jù)花的大小,就用八號套筒,又拿出一條長的五彩鐵絲,在八號套筒邊上弄一個圈,用尖嘴鉗轉(zhuǎn)一下剪斷,做圓圈看來容易,做起來就難了,我鐵絲繞不好,老師過來手把手教我怎么繞圈,我費了好大的勁才學(xué)會做好。接下來,用紅絲網(wǎng)慢慢套在鐵絲圈上包起來,后用細線捆好,再把剩下絲網(wǎng)剪斷,把一根綠色塑料花桿插上黃色花蕊,把剛才做好的花瓣和花蕊捆起來,最后用綠色膠帶把周圍包緊,配上葉片,一朵逼真的馬蹄蓮就大功告成。
我所學(xué)的藝術(shù)插花,可好玩了。想要做什么花都可以,我想把我家打扮成小花園。真的,不信你就來學(xué)一學(xué)!
藝術(shù)的作文 篇4
今天我六點半就起床了,因為我要到區(qū)里去參加舞蹈比賽。
我到了學(xué)校之后就馬上換服裝。我們跳的是彝族的民族舞蹈“馬纓花”,所以我們的服裝就是彝族的民族服裝,特別鮮艷漂亮:桔黃色的小背心上面鑲滿了亮片,藍色馬褲的腰間掛了一圈紅色的中國結(jié)。我跑到練功房跳了一遍之后就和馬延、曹劉洪岳坐上孔老師的車去三墩那邊準備了。
候場的時候我有點緊張,但我對自己說:“我相信,我能行。”
終于輪到我們登場了。我面帶微笑,擺好彈四弦琴的造型。音樂一開始,我馬上把眼睛睜得大大的,和評委們“放電”。我認真地做著每一個動作。該做難度最大的側(cè)手翻了。我想了想動作要領(lǐng),就干凈利落地翻了兩個側(cè)手翻,穩(wěn)穩(wěn)地落了地。
舞蹈跳完了,觀眾送上了熱烈的掌聲,評委們也給出了9。57的高分,是當(dāng)前最高的分數(shù)了!我別提有多高興了!
藝術(shù)的作文 篇5
每個人都會有自己的拿手好戲,有的是炒菜,有的是收納,有的是剪紙,有的是舞蹈。我的拿手好戲是泡茶。
茶,在中國有悠久的歷史,受到許多人的喜愛。我的媽媽就是這樣一位“茶迷”。在媽媽的熏陶下,我也愛上了品茶,還時常向媽媽討教如何才能泡出一杯好茶。每個月,媽媽都會安排我跟著茶藝老師學(xué)習(xí)“泡茶”這門藝術(shù),學(xué)習(xí)中國的茶文化。經(jīng)過不斷的鉆研、嘗試以及老師的細心指導(dǎo),我的泡茶技術(shù)越來越好了,泡出的茶水已經(jīng)從原來的索然無味,變得茶香撲鼻。
這不,上個春節(jié),我就在各位親戚面前露了一手我的“拿手絕活”。吃完年夜飯,阿姨提議道:“這大魚大肉這么豐盛,要不等一會兒泡點茶喝,解解膩?”一聽到“泡茶”兩字,我就來了興趣,自告奮勇:“好呀!我來為大家泡茶吧!”我在媽媽的幫助下擺放好了各種茶具,有模有樣地?zé)鹆怂睦锇底愿`喜:這次終于有機會展示我的泡茶技術(shù)了,我可要好好表現(xiàn)!水開了,我有模有樣地提起水壺,微微傾斜,將開水傾倒進了蓋碗中。接著將蓋碗中的開水倒進公道杯中,然后再分裝到一個個小客杯中,進行溫杯。我小心翼翼地拿起客杯,慢慢轉(zhuǎn)動,讓滾燙的水珠流過杯子的每一個角落,然后將水倒進水盂中。啊!這水真燙!我覺得自己的手指如同被燙火烤著一般。但在大家面前絕不能露怯,我咬咬牙完成了另外幾個杯子的“溫杯”。
接著我從茶袋中撥了適量的茶葉,放入蓋碗中。再次提起茶壺,向蓋碗內(nèi)注入開水。這一步可有講究,水不能直接沖在茶葉上,要緩緩地倒在茶葉旁邊,讓水浸潤茶葉,而不燙傷茶葉,從而最大限度地激發(fā)茶葉的香氣。我合上蓋子,水汽被鎖在蓋碗中,炮制著鮮美的茶水。一秒,兩秒,十秒,二十秒,我在心中數(shù)著時間。時間到了!我端起蓋碗,用食指輕輕扣住蓋子,轉(zhuǎn)動手腕,將茶水瀝進公道杯中,再將公道杯中的茶水分裝到每一個客杯中。
我端起一杯茶,“奉”到阿姨面前。阿姨端起茶杯,仔細地打量了一會兒,享受地聞了聞,再酌了一口,細細品味,臉上浮現(xiàn)出滿意的表情。“嗯,真不錯!這茶色澤紅亮,香味濃郁,品起來也十分甘甜!非常好,看來你這泡茶的技術(shù)已經(jīng)‘爐火純青’啦!”聽了阿姨的贊揚,我的心就如這茶一樣甜。
得到贊揚的我,漫不經(jīng)心地開始沖泡第二壺茶,給自己也倒上了一杯,端起來嘗了嘗。瞬間一陣強烈的苦澀沖擊著我的味蕾。咦,這壺茶為什么又苦又澀呢?我?guī)е蓡柸フ埥塘藡寢尅寢屍妨艘豢冢χf:“是茶葉在水中浸泡的時間太久了。一定是你沒有按照規(guī)范操作,我來給你做個示范吧。”我認真地學(xué)習(xí)著。看來,我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、練習(xí)啊!
人生如茶,茶藝師永遠都不知道自己泡的下一壺茶是好是差。只有不斷練習(xí),才能泡出最完美的一壺茶。只有不斷嘗試,才能開出最美麗的人生之花。
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