學國畫感受藝術_小學生作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學國畫感受藝術_小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　寒假閑來無事，我忽然很想學國畫。由于臨近年關，沒有找到合適的培訓班。于是我直奔書店和文具店，買來了教材和各種用品，開始了我的國畫自學之旅。

　　一回到家，我把幾支筆泡發(fā)準備著，就打開書本，了解和欣賞起國畫來。書的第一頁教的是畫葡萄。我就從這個開始。鋪開宣紙，擺好調色盤和顏料，筆醮好墨水，那架勢還怪讓人激動的�？上б宦涔P，老媽就給我潑了一盆涼水：“葡萄的柄哪有這么粗?”對呀，我思索了一會兒，原來握筆的姿勢錯啦，像抓鋼筆那樣斜著，畫出來的線條能不粗嗎。

　　調整好姿勢之后，總算畫出了像樣一點的柄。我又用紅色和藍色的顏料調成紫色，畫起一顆顆橢圓形的葡萄。媽媽看了又忍不住發(fā)言了：“不對，不對，太生硬了，沒有靈氣�！笔前。�左看右看，總覺得自己畫得確實不好看。我不禁有些垂頭喪氣，難道我真的沒有畫畫的天賦嗎?不，我不信!我一定要堅持學下去。為了找出原因，我對著教材仔細琢磨了一會兒，終于恍然大悟：原來書上的葡萄并沒有畫成實心的，每一顆的左上方有一個小小的圓形沒有著色，表現(xiàn)出了光的反射。發(fā)現(xiàn)這個竅門以后，我重新畫了一串串或紫或青的葡萄，紙上果然有了栩栩如生的感覺。我興奮得跳了起來。

　　正所謂一發(fā)不可收。接下來的日子，我除了完成作業(yè)和鍛煉身體，就是潛心學畫。櫻桃、荷花、仙人掌、蘭花、螃蟹、蝦，一幅又一幅作品擺滿了書房的桌子。爸爸拿出一個整理箱，把它們小心翼翼地疊放起來。媽媽見了打趣說：“唷，就這種水平的畫，用得著這么寶貝嗎!”爸爸不滿地橫了她一眼，說道：“當然啦!這些畫雖然算不上好，但是記錄著孩子成長路上對藝術的感知。難道不是最珍貴的作品嗎?”看著老媽語塞的樣子，我躲在一邊偷偷地笑了。

　　這次自學國畫，使我懂得了不論做什么事，貴在認真和堅持。在爸爸的啟發(fā)下，我還感悟到，在追求藝術的道路上，重要的不是要成為畫家、音樂家或是別的什么家，而是要激發(fā)自己的夢想，尋找內心的快樂，這樣，無論學什么，都一定會輕松、更愉悅。