在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的參觀藝術展作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀藝術展作文1
今天下午第三節課，我們的黃老師帶我們參觀學校的藝術展。
首先看到的是湘湖石趣，每當我看到那些石頭的時候，總是會想到一些東西。比如：你看那塊石頭，像一只烏龜；再看這一堆石頭，像一座大橋……不管什么時候看，都會讓人有不同的遐想。
我最喜歡的是那些栩栩如生、惟妙惟肖的'陶泥作品。你瞧，那個發怒的人正在張牙舞爪，嘴巴張得大大的，露出兩顆犬齒。再看那個，像一座別墅，尖尖的房頂，數一數，一共有兩幢，各有兩層。每層各有兩扇窗戶，第一層還有一扇門。制作這些作品的同學，還做了幾個字，他們的這種本領使我們感到佩服。
再往前走，咦？前面怎么那么熱鬧，哦，原來是廢物利用展覽欄。廢物利用展覽欄有活潑可愛的布谷鳥，有全身長刺的刺猬，有美麗漂亮的孔雀……不管哪幅畫，總有一個部分是用費物制作的。真是“化腐朽為神奇”呀！
這就是我們學校神奇的藝術展，一個能化腐朽為神奇的藝術展，我愛我們學校的藝術展。
參觀藝術展作文2
今天我要去國際會展中心參觀藝術展。我們走到H廳，看到了人民小學同學的作品，他們的作品是用鐵絲做的，如飛機，坦克……然后我看到了特殊教育學校的作品。他們可可厲害了，雖然他們有著著特殊的原因，但是他們也是非常聰明的學生，用乒乓球做眼睛的，用鐵線讓眼睛一盞一盞，太完美了。
新樓學校的作品是用粘土做的人物，柿子，還有大樹，樓梯，仿佛那柿子樹就在我以前，我也好想上去摘個下來。讓我印象最深刻的'是石柱小學的作品。因為他們做的石柱老街，有的是用木頭做的，有的是有用紙箱做的老房子，有些房子門口還做了水井，有些下面還開店的，餛飩燒餅，旁邊還有2個人做在那里吃東西呢。有些房子還有柱子跟小床，不知道的人還以為這里就是一個小村莊呢！
藝術展讓我看到了每個學校的特色，還有他們的手藝。真是在藝術中成長哪！
參觀藝術展作文3
星期五下午，陽光明媚，陳老師和施老師帶領我們班去參觀了上海當代藝術博物官的李山作品展，真是讓我們大開眼界。
整面墻上李山拍攝的各式各樣的南瓜，真是稀奇古怪，有的像圓圓的西瓜，有的像長長的絲瓜，有的像彎彎的茄子，還有的像凹凸的苦瓜，剛開始我以為拍攝的是長壞的蔬菜呢！原來它們是基因突變的物種。還有天花板懸掛下來的“蜻蜓人”模型，它們一大片，“飛翔“在空中，前半部分是蜻蜓，后半部分是人，五顏六色的，非常逼真，仿佛是外星球飛來的新物種。講解員說，李山老師的作品體現的是一種“基因突變”。每個生物都是平等的，人類和其他生物的基因很多都是一樣的，人的.基因只要換上別的基因久會變成新物種，這就是“基因突變“。他的想象力真是太豐富了。
同學們七嘴八舌的討論著，有的說可以變成人馬歡快奔跑，有的說可以變成魚人潛入深海，我想要變成鳥人自由飛翔。
我們都很喜歡這個展覽，真讓人增長見識，打開豐富的想象。
參觀藝術展作文4
由于我身體不舒服，沒能和同學們一起參加這次的秋游活動，好可惜！周日爸爸媽媽見我身體好點了就帶我去看了“彩繪熊貓公共藝術展”。
在富有濃郁歷史文化氣息的思南公館里，只見30只形態各異的“素顏”白色熊貓模型簇擁著一只長兩米、高一米的埃及法老造型的金色彩繪熊貓。形態各異的熊貓們，有的昂首挺胸，有的張牙舞爪，有的匍匐前進，還有的相擁而抱……憨態可掬的熊貓們引得我們紛紛駐足合影留念。
活動現場為了讓大家體驗彩繪熊貓的過程，特地為我們這些參觀者精心準備了可愛的熊貓明信片，讓大家自由地發揮想象力，為“素顏”大熊貓進行裝扮。愛畫畫的我立馬參加了“彩繪大熊貓公共藝術展作品征集”的活動。我用手上的畫筆，認真仔細地“打扮”著明信片上的大熊貓，亮麗的色彩，栩栩如生的.熊貓，我精心設計的自創圖案，都讓我心里感覺樂呵呵的，因為這是我的原創作品喔。
期待下次的公益主題活動，更期待下次和同學們一起的春游活動。
參觀藝術展作文5
元月九日，我去廣東省博物館參觀了科學藝術展。我一進門，就被那栩栩如生的畫吸引住了。那里全是幾百年前文藝復興時期的西方文化。我認真地看著一幅又一幅畫，每幅畫都是精品。
我正看著看著，見許多人往那一間小房子跑，我懷著好奇心也跑過去看，原來是達芬奇的代表作——蒙娜麗莎。她活靈活現，還在說話呢！我也拿起話筒問她 問題：“你值多少錢？”她輕聲細語地說：“有人說我值三十四億美元，但我們國家說我是無價之寶，怎么也不會賣出去。”大家都一致稱贊畫面的蒙娜麗莎是那么 的清秀，那么美麗，那么惹人喜愛。
接著，我去看3D電影，那高科技真是妙極了。大屏幕放的`是秦朝時代的兵馬俑，場面非常壯觀，特別是那射箭的，箭好像朝我射來，立體感真強啊！
這次參觀，我深深感受到這些藝術家對藝術的精益求精，配備的高科技手段使這些畫面更加生動，更加吸引人。
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