在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的一節(jié)“音樂課”_小學(xué)寫人記事作文，歡迎閱讀與收藏。
今天，第三節(jié)是音樂課。老師剛進(jìn)教室就說：“同學(xué)們，對不起。老師沒有借到音樂課的唱片。所以呢？今天這節(jié)課你們想干什么就干什么。只要沒有說話那就行了。”
老師話音剛落，同學(xué)們就立即行動起來。看，那邊那位同學(xué)已打開了電腦，（我們班是每個人都有一臺電腦）準(zhǔn)備開始他的“游戲之旅”了。瞧！還是這邊這位同學(xué)“安奮”一點，她正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)呢！（難怪人家說女孩比較乖就是表現(xiàn)在這一點上）……
“我贏了！”突然一位男同學(xué)大叫了一聲。同學(xué)們的目光一下子都投向了他，原來他是打游戲“著了魔”（說正確一點是打拳皇游戲著了迷）正和電腦里的格斗王在“打斗”呢！這時我們班的“搗蛋大王”黃澤圣，拿著椅子走到那位同學(xué)身旁，坐了下來。他一手伸到鍵盤上，按下按鈕，嘴里邊說：“讓我來測試一下你的實力。”那位同學(xué)還沒來的.及阻止他，黃澤圣已擺好架勢準(zhǔn)備“出征”了。
兩人的比賽拉開了序幕。一開始黃澤圣占了上風(fēng)，給對手來了個下馬威。但對手也不甘示弱，用了一招“降龍十八掌”把黃澤圣打掉了“一半的血”。黃澤圣自知占了下風(fēng)，便搬來了“救兵”。這“救兵”可真不賴，一下從半空中飛了下來了，給對手來了個“泰山壓頂”。還好那位同學(xué)反應(yīng)快，躲開了攻擊。
正當(dāng)比賽進(jìn)行到了高潮，發(fā)生了一件想不到的事。老師站到電腦前，把開關(guān)關(guān)掉了，她大聲地說：“你們倆的‘戰(zhàn)爭’可真激烈呀！當(dāng)老師沒存在嗎？”黃澤圣見大事不妙，腳踩西瓜皮――溜了。但那位同學(xué)可就慘了。同學(xué)們看著即將來臨的“暴風(fēng)雨”，個個都跑回了座位。
“鈴、鈴……”下課鈴聲響了。老師的“暴風(fēng)雨”結(jié)束了，這真是一節(jié)不平凡的音樂課。
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