無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的音樂小學四年級作文，希望能夠幫助到大家。
音樂小學四年級作文1
你有你的朋友，他有他的朋友。你的朋友也許是同學；也許是父母；也可能是老師，但我的朋友是――音樂。
音樂為我帶來了快樂；帶來了煩惱；帶來了憂傷；帶來了無窮無盡的遐想……
我喜歡在音樂中陶醉；我喜歡在音樂中暢游；我喜歡聽任何美妙的聲音：田野里，小蟲在演奏著美妙的音樂，果園里，麻雀唱出美妙的歌曲。
每當我沉醉在音樂中，我就仿佛成了音樂里的主人公，喜怒哀樂、生老病死。
我崇拜許多音樂家：貝多芬、肖邦、海頓、莫扎特、舒伯特等等。并且喜歡聽他們的名曲：慷慨激昂的《命運》、柔美優雅的《小夜曲》、優美抒情的《搖籃曲》……
音樂也給我帶來了煩惱。
我現在正在學鋼琴，我喜歡鋼琴這種打擊樂，但在學琴生涯中也吃了不少苦。每當我彈不好時，真想一錘把它砸了。但一想到它曾帶給我的快樂和父母寄托在我身上的希望，我真下不了手。
聽到歡快的音樂，我會高興地手舞足蹈；聽到憂郁的`音樂，我會傷心地流淚。在音樂中，深化了我對環境的感受與對情感的感知。
我愛音樂！音樂永遠是我的朋友！！！
音樂小學四年級作文2
我最喜歡歌曲《哦，十分鐘》，因為我最喜歡課間十分鐘，盡管只有十分鐘，但我可以玩好多種我喜歡的游戲哪！
每當唱起這首歌，我就想起下課時在一起玩的好朋友，想起我們玩的每一個游戲。每當唱起這首歌，我都感覺很享受，特別是結尾句“哦，十分鐘”，它集中反映了同學們對課間十分鐘的喜歡和向往。
像這樣健康和向上的歌曲現在已經很少見，可以被稱為“國家保護音樂”了。在校園里，這種音樂被現在那些歌星的流行音樂所替代。現如今大多數流行音樂都是些靡靡之音，給我們幼小的心靈披上了陰影。祖國要發展，光有歌星可以嗎？現在還出現了什么追星族，簡直讓人莫名其妙。歌星汽車開過濺起的泥點子，在追星族眼里，竟是世界上最珍貴的，讓人百思不得其解。更另人吃驚的是，有些同學竟為了聽演唱會不上學，另人瞠目結舌。他們對歌星的癡迷程度可見一斑。
我多么希望像《哦，十分鐘》這樣的歌曲再多一點，讓我們小學生多一些聆聽健康音樂的機會，遠離那些靡靡之音吧！
音樂小學四年級作文3
音樂，我相信每個人都非常熟悉。我家的人可是非常熟悉音樂。尤其是我的爸爸，他可是我們家出了名的歌星。他唱出來的歌，在我們的社區可是沒有一個人不說好的呀。奶奶說：“爸爸不去當歌手就可惜了。”
在爸爸的影響下我也越來越喜歡音樂，我在上廁所的時候聽歌，還有在玩游戲的時候聽歌，在寫稿子的聽歌。我現在就是聽著歌寫稿子。
有一次，我們在足球比賽，五~4班以5比4領先，還有8分鐘就要就要結束了。就在這時，離我最近的一位老師的手機鈴響了，這個鈴聲不是別的而是我最喜歡的《中國范兒》。我一聽這音樂，我就有了信心，說來也巧球剛好傳到我這，我拼盡權力。一個飛球從我腳下騰空而起，到了對手的球門里。后來又有一個隊員射進了一球。比賽剛好結束。
還有爸爸和我經常k歌，媽媽來做裁判，有一回爸爸唱的是最近流行的tfboys的歌。唱著唱著就跑調了，爸爸還不知道。后來老爸才反應過來跑調了，他也是一直在笑。他說：“我不適宜唱這樣的歌。”
歌曲給我帶來動力，也給我家帶來歡樂。你們喜歡音樂嗎？
音樂小學四年級作文4
音樂，是我生命中不可缺少的東西，有時，我悲傷的時候，它就從我嘴巴里跳出來，把我的悲傷融化為快樂......所以,音樂給我帶來了樂趣.
記得上學期的一個假日,我由于糖吃得過多,所以牙疼,正在我沒辦法的時候,我不又自主的唱起歌來,將疼痛融化成了水,一干二凈,就像做夢一樣.
有一次在音樂興趣小組里,老師給我們講述了一段話.他說:"音樂呢,有時,你情不自禁的唱起歌來,還真不想停下來.但是有時,你唱起來,就像發瘋一樣."我說:"發瘋"?"是啊!""怎么可能呢!"我驚訝的說.剛說完,全班歡聲笑語一片.這就是音樂的魅力和樂趣.
音樂,是多么美好啊!,它以自身特殊的魅力影響著我,影響著一切.音樂它能達到讓人發瘋這種境界,已經很了不起了.
我愛音樂,是因為它將我的悲傷融化成快樂;我愛音樂,是因為它把疼痛融化成水,忘得一干二凈;我愛音樂,是應為它讓我快樂起來.音樂,我的最愛,我的樂趣來源.
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