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音樂作文

2021-06-03 音樂

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的音樂作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

音樂作文 篇1

  我從小就與鋼琴有所觸摸,他成為我文娛的玩具;三年級又和直笛結(jié)為知己老友,隨同我度過幼年;現(xiàn)在我正被動靜圍住─在管樂校正擔任長笛手,成為樂團的一份子。

  當我踏入管樂操練室,我就知道我和管樂處的來。是那股震懾感使我留意,招引我到來;是那段旋律捉住我心,招引我到來;是那個動靜使我雀躍,招引我到來。我就選了“我老友的親屬”——長笛,進入了管樂的異想國際。

  管樂團最重要的事非音樂競賽莫屬了,咱們都知道魔鬼操練的威力,是它使咱們年年好成績,也是它掠奪了咱們的休閑時間。當同學在夸姣的夢境國際時,咱們卻要早早脫離被窩,開端今日的操練;當同學在笑聲中,咱們卻在管樂平板無奇的一聲聲長音操練中。咱們曾多次吹欠好被教師罵,但沒有任何一位同學扔掉咱們,私行脫離戰(zhàn)局。同安在各校管樂團中算很有名的校園,這也成了咱們的壓力,由于歷屆的學長姐都留下了優(yōu)秀的紀錄,但咱們總憂慮自己的本質(zhì)好像比不上他們。

  通過接連兩個月緊鑼密鼓的操練,競賽的日子畢竟降臨。到了賽場,各組有備而來,使我心跳加快,也置疑自己的實力。咱們都不放過任何一秒,加把勁操練,咱們也不破例。嚴重的時間到了,咱們小心謹慎地走入會場,盡力表現(xiàn)出每天辛苦操練的效果,臺下觀眾也屏息以待,不發(fā)出任何動靜。比完賽后,咱們都松了一口氣,往后能夠全部康復(fù)正常了。

  競賽結(jié)果出爐:同安小學第二名。盡管咱們這一團不能更上一層展示,進攻全國賽發(fā)光發(fā)熱,但咱們也從中學到了許多,現(xiàn)在不論是什么曲子都能夠垂手可得地吹出來了,真的生長不少。而我也愈加喜歡管樂團了。

音樂作文 篇2

  媽媽雖然不懂音樂,可是只要她一進廚房就會響起一種優(yōu)美動聽的交響樂,這音樂里飽含著媽媽對我的關(guān)心和愛。

  放學后,我早早回到了家,坐在椅子上專心寫著作業(yè),這時,廚房里傳來了“嘩嘩”的水流聲。哦!原來是小水滴在陪著媽媽聊天呢!水流聲越來越大了,它們聊得還挺嗨。

  不久媽媽便把菜洗完了,我又聽到了一陣“咚咚”聲,聲音那么大,不會是剁排骨吧!于是我手中的筆不由得加快了速度。“唉!”終于寫完了。我輕手輕腳地走進廚房,打開一條小縫一看,呀!還有我最喜歡的紅燒魚,我高興得一蹦三尺高。再說媽媽,她現(xiàn)在正在把魚輕輕放進了鍋里,鍋里先響起了“咕嘟咕嘟”聲,接下來就響起“滋滋”聲。然后放鹽巴,最后給它來了個鯉魚翻身,上盤!

  “開飯了!”“來了!”我跑出屋門。哇,一股香氣飄來,一聞,我?guī)缀醵家w起來了。我狼吞虎咽地吃完飯,又細嚼慢咽地吃魚肉,“哇,真香!”我不禁感嘆道。“寶貝,只要你喜歡,媽媽天天做給你吃!”“太棒了!”

  我喜歡紅燒魚的味道,更喜歡媽媽的廚房交響曲!

音樂作文 篇3

  廚房里有許多美妙的聲音。媽媽切菜時,菜板和菜刀會發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,好像在說:“好累呀!”媽媽把切好的菜放進油鍋,發(fā)出干凈利落的“唰唰”聲。姥姥從碗柜里拿出了碗,幾個碗輕輕地碰在一起,發(fā)出清脆的“咣咣”聲。接著姥姥打開水洗碗,水從水龍頭流了出來,那聲音“叮叮咚咚”的可美了,就像一條小溪淙淙地流向河流。電飯鍋“叮咚”地叫了一聲,好像在說:“我的任務(wù)終于完成了!边@時,奶奶在做好喝的水果茶。奶奶把水果切成一塊塊的,放進榨汁機里,機器不斷攪動著,水果翻滾著發(fā)出“呲呲”的.聲音,不一會兒,水果茶就完成了。突然,我聽見了一種奇怪的“呼嚕”聲,原來是我的小肚子在叫,它在說:“快點,我要吃飯!”

  廚房里的聲音可真美妙!

音樂作文 篇4

  國慶節(jié)假期里,我和家人興高采烈地去泉州西湖公園看音樂噴泉。

  一到西湖公園,只見廣場上早已人山人海,我們隨著人群,找了一個不錯的位置,說說笑笑,昂首望去,等著,盼著。

  晚上六點半左右,優(yōu)雅的音樂響起,我踮著腳往前望去,我知道音樂噴泉開始馬上就要開始了。過了一會兒,音樂聲越來越大,噴泉上來了。一開始,噴上來的水像一朵朵含苞欲放的花朵慢慢地綻放開來;接著又像一條條蛇在輕盈地扭動著細長的身軀,越搖越高,沒還等你看夠時,一條條蛇一下子又落了下來。突然,樂曲聲變得輕快起來,噴泉的水一下子匯集到了一起,巨大的水柱直接沖天,最旁邊的水一直往中間沖,像是要給這根水柱架上一座美麗的彩虹橋一樣。人群中不時傳來贊嘆聲,我也忍不住拿出手機拍下了這最美的一刻。

  泉州西湖公園的噴泉不但形狀變化極多,而且顏色也是五光十色。

  噴泉的顏色可美了:一會兒紅通通,一會兒金燦燦,一會兒梨黃,一會兒茄子紫,還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

  這就是美麗的西湖音樂噴泉。小伙伴們,你們想去玩嗎?

音樂作文 篇5

  一陣秋風吹來,夾雜著陣陣花香,伴隨著落葉那優(yōu)美的舞姿,秋,悄悄的來了。

  我蹲下身子,聞著那一朵朵小花,花瓣上,還有著晶瑩的露珠。秋風姑娘踏著輕盈的腳步又來了。秋風就像一位DJ,開始她的音樂秀。“呼呼呼”風的聲音在耳旁,像有人在你耳旁唱著歌謠,十分的悅耳!暗未稹薄暗未稹甭吨閺幕ò晟蠞L落下來了,那清脆悅耳的聲音在耳旁回蕩著,在你心中蕩漾著,令人回味。這露珠的聲音就像那鋼琴的聲音,但卻更樸素,更純粹,這是大自然的音樂,是秋姑娘為我們帶來的。突然又一陣風吹來,“沙啦啦”“沙啦啦”,你看,秋風姑娘又為我們獻上一曲《生命之歌》,這曲由落葉演奏著。在它們走向生命盡頭的途中,為我們獻上了這短暫而別有深意的歌,蘊含了生命的奧秘。

  我喜歡秋天的美景,更喜歡秋帶來給我們的,來自大自然的音樂。致秋天,致秋風,致一切秋中的生命!

音樂作文 篇6

  音樂,婉轉(zhuǎn)悠揚,飽含激情!如果沒有音樂,世界就不會如此繽紛多彩。音樂不但能給人一種美的享受,還催人奮發(fā)。我覺得在音樂王國里,我的心靈會得到凈化,我的思想能得到啟迪。

  晚上睡覺前,我總會聽會兒音樂。

  音樂還似乎告訴我,往事畢竟是往事,我們不應(yīng)該沉迷其中,我們要奮發(fā)圖強,努力開創(chuàng)明天與未來!

  音樂讓我感到輕松、愉快,它像要讓我變成一朵小花,永遠用笑臉迎接新的太陽;這首樂曲像要讓我變成一只蝴蝶,飛向遠方,尋找一片屬于自己的藍天綠地;這首樂曲還像要讓我變成一道彩虹,盡心盡力走好自己的路干出好成績。

  音樂給我自信,使我不再向眼前困難低下高貴的頭,而是從中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,知道路的前方充滿光明,昂首挺胸向前邁進,用高科技把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。

  音樂是心靈的訴說,它的每一個音符都表達了不同的意思。每一個音符都像是藝術(shù)中的小精靈,他們在我們的生活中飛舞,點綴著我們的生活,給我們心中留下了深刻的印象。讓人們不得不記住這美妙的旋律和每一個音符。

  啊!音樂,你是世間最美妙的尤物,你使人們的心靈得到凈化把人們帶到一個純凈的世界;你使人們的思想得到啟迪把人們帶進一個奮發(fā)向上的世界。

  音樂,世界因你的存在而繽紛多彩。

音樂作文 篇7

  今天的最后一節(jié)課改成了音樂課。這一節(jié)音樂課內(nèi)容與以往有所不同。以前有時復(fù)習,有時學新課,有時吹口風琴。而這一次是音樂小考試。瞧,我寫到這,就忍不住緊張得出了一背的冷汗啊!

  我們走進了音樂教室,坐好。朱老師講了今天考試的內(nèi)容:“同學們,今天考試?荚嚨膬(nèi)容是《鈴兒響叮當》和《小白船》兩首任選一首,形式是報歌名、唱兒歌、放書本。下面報到名字的同學請上來!敝炖蠋熢捯魟偮洌荚嚲驼介_始了。

  朱老師按照學號的順序一個一個報下去,還說靠墻壁站成一豎列。過了一會兒,有十個同學考好了。我欣賞了不同的音色,不同水平的歌曲,其中有的跑調(diào)了、有的節(jié)奏不準、還有的歌詞唱錯了。

  在考試中,令我印象最深刻的是自己的那點滴進步。我進步了一點點,雖然只有一點點,但日積月累的進步會得到成功,就像韓愈所寫的那樣:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!碑斨炖蠋焾蟮接形覍W號的這一組時,我像被閃電擊中以一般,嚇了一跳。

  等我前面的同學唱完之后,我走上臺,唱的歌曲是《小白船》,我面對大家開口唱,唱出來的聲音自己也覺得很好聽,后來越唱越起勁,身體也隨之擺動起來,唱完之后把書放好。等其他同學唱完了,考試也就結(jié)束了。

  朱老師總結(jié)了一下,就下課了。我心中自喜,下節(jié)課不用再考試了。

音樂作文 篇8

  滴答滴答,這是什么聲音?

  下雨了,雨滴爭先恐后地向大地沖去,迫不及待地跳向大地媽媽的懷抱。

  大地媽媽盛情的發(fā)出了邀請,所有的好朋友一起嗨起來,這里正在舉行一場優(yōu)美的音樂會。

  滴答滴答,嘀嗒嘀嗒,舒緩優(yōu)美的前奏響起,風吹著樹葉,“嘩啦嘩啦”唱起了歡快的歌曲。

  小花小草和著美妙的旋律,扭動曼妙的腰肢,跳起舞,為什么沒有看見他們的好朋友蜘蛛呢?原來他躲在不被雨淋的地方練琴呢。

  嘀嗒,嘩嘩,咚咚……哪里傳來了咚咚聲?原來是地下管道塞“車”,水流閑著無聊,也來參加音樂會了,

  嘀嗒,嘩嘩,咚咚,呱呱……呱呱?又哪來的呱呱聲呢?原來這是小青蛙的鳴唱。小青蛙,你為什么出來的這么晚呢?剛剛才吃過飯啊,小青蛙負責高聲,青蛙爺爺?shù)牡吐暡,青蛙媽媽怎么沒來?來了來了,青蛙媽媽收拾停當,也趕趟似的出來了,青蛙爸爸也來了,他們都來了,樂曲立刻變得了豐富起來。他們一家共同奏響了雄渾悠揚的和聲。

  嘀嗒,嘩嘩,咚咚,呱呱,刷刷、淅淅、吧嗒、喳喳……多么巧妙的安排,多么和諧的樂音,風中的花草舞動得更賣勁兒了,音樂會真熱鬧啊。

  漸漸地,雨聲小了,風也小了,烏云散了。積水順著管道也奔向大海去了,青蛙們的歌也唱完了,也該回家休息了,小花小草也有點累了,聲音越來越慢,越來越弱,一切都恢復(fù)了正常。就像什么也沒有發(fā)生一樣。

  這時,不知誰家的孩子喊了一聲,快看,天邊出現(xiàn)了一道彩虹。

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