在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的音樂(lè)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文 篇1
想必大家都聽(tīng)過(guò)張杰唱的“穿越三部曲”吧，（沒(méi)聽(tīng)過(guò)的去搜搜）。要知道，現(xiàn)在可是21世紀(jì)，只要有生命的人都會(huì)趕時(shí)髦的，你瞧瞧這貓和老鼠，也學(xué)起張杰來(lái)了，玩起了三部曲哦，還有音樂(lè)會(huì)呢！想知道嗎，快來(lái)我這拿門(mén)票吧！
音樂(lè)會(huì)開(kāi)頭 曲名：和諧獨(dú)奏曲 演奏樂(lè)器：小提琴
話說(shuō)在很久很久以前，貓族和老鼠族可是一對(duì)好朋友。鼠族王后的王冠被主人撿起走了，貓族勇士就冒著生命危險(xiǎn)去把王冠偷了回來(lái)，結(jié)果被一頓臭罵； 貓族國(guó)王神秘失蹤，鼠族將軍出去打探消息，知道國(guó)王很快就會(huì)回來(lái)，卻差點(diǎn)“英勇?tīng)奚?。這回你知道了吧，他們可比親兄弟還親哦！睡覺(jué)一起睡，好吃的一起吃。可好景不長(zhǎng)，家里老鼠泛濫。貓被主人稱為“懶貓”的封號(hào)。意思是說(shuō)，貓只會(huì)吃，不會(huì)捕鼠，在主人的誘惑下吃了一只死老鼠，頓時(shí)眼睛發(fā)亮。品嘗到老鼠的美味后，貓每天都要捕鼠，與鼠族分裂。就這樣，有了下一首曲子。
音樂(lè)會(huì)高潮 曲名：打鬧齊鳴曲 演奏樂(lè)器：鋼琴 大提琴
自從貓追捕老鼠以后，主人家沒(méi)有一點(diǎn)安寧，不是東窗玻璃破碎，就是西門(mén)有一個(gè)大洞，弄得主人可是叫苦不迭啊。再這樣下去，貓糧錢(qián)到時(shí)省了，可是修補(bǔ)費(fèi)又是一筆……唉。這貓啊，死追著老鼠不放。跑到廚房，碗打了；跑到主人臥室，被子撕壞了；跑到客廳，落地?zé)舯淮驂牧恕瓚K不忍睹那。總之一句話，他們走到哪里，那里都會(huì)有“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，不是打鬧齊鳴曲又是什么呢？
音樂(lè)會(huì)尾部 曲名：安靜小夜曲 演奏樂(lè)器：笛子
老鼠實(shí)在忍受不了貓的追逐了。一天，他正在看電視，看到了一則新聞，連忙買機(jī)票，打包袱，連夜坐著飛機(jī)來(lái)到了美國(guó)。你知道了嗎？我來(lái)告訴你吧，那則新聞就是好萊塢正在籌拍一部新劇《湯姆與杰瑞》，哈，知道了吧，小老鼠準(zhǔn)備面試?yán)锩娴慕苋穑⌒±鲜笠宦愤^(guò)五關(guān)斬六將，成了一匹黑馬，終于得到了“杰瑞”這個(gè)角色，高興得三天三夜睡不著覺(jué)。經(jīng)過(guò)勞累的拍戲，《湯姆與杰瑞》這部片子風(fēng)靡全世界，甚至全球！小老鼠已成了名人，整天東逛逛西游游都會(huì)有狗仔。而那只傻傻的貓看《湯姆與杰瑞》這部片子，總覺(jué)得里面“杰瑞”眼熟呢！哈哈，這只傻貓！
落幕
現(xiàn)在，小老鼠正在別墅的游泳池旁邊喝著飲料，看著一群美老鼠，得意得不得了！說(shuō)實(shí)話，小老鼠還有點(diǎn)懷念那段被追捕的日子，不知道現(xiàn)在那只傻貓?jiān)诟陕铮恢浪±鲜蟪擅恕?/p>
音樂(lè)作文 篇2
星期六下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的新年音樂(lè)會(huì)。這一天陽(yáng)光高照，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)府中學(xué)的操場(chǎng)，等待節(jié)目的開(kāi)始。因?yàn)橐郧暗男履暌魳?lè)會(huì)都非常有趣，所以我很期待這次新年音樂(lè)會(huì)。
今年的新年音樂(lè)會(huì)開(kāi)幕式非常特別，以前的開(kāi)幕式是主持人宣布音樂(lè)會(huì)開(kāi)始，而這一次的開(kāi)幕式是以歌舞的形式進(jìn)行的。大屏幕顯示倒計(jì)時(shí)后，只見(jiàn)一些手上拿著像花瓣一樣的道具，穿著像花朵裙子的女生們上場(chǎng)了，她們表演了一個(gè)叫《花開(kāi)新時(shí)代》的舞蹈，這也是這次音樂(lè)會(huì)的主題。她們表演完新年音樂(lè)會(huì)就正式開(kāi)始了。
這次新年音樂(lè)會(huì)，我印象最深的節(jié)目是《字典公公家的爭(zhēng)吵》。有一天，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)谧值涔募依餇?zhēng)吵起來(lái)，有給一句話分段的逗號(hào)，給一句做結(jié)尾的句號(hào)，引起讀者思考的問(wèn)號(hào)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣的感嘆號(hào)等等，他們都認(rèn)為自己更重要。就在他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，字典公公來(lái)了，字典公公要他們不要只強(qiáng)調(diào)自己，大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)一篇文章才能精彩。演出的同學(xué)們把不同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)演得惟妙惟肖，不同的符號(hào)語(yǔ)氣和語(yǔ)速不同，比如省略號(hào)語(yǔ)速很慢、逗號(hào)語(yǔ)速很快、感嘆號(hào)聲音很高昂、頓號(hào)說(shuō)話愛(ài)重復(fù)，這個(gè)地方他們演得很好。
除了這個(gè)節(jié)目之外，還有炫酷勁爆的街舞，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)器合奏，激情澎湃的朗誦，和各式各樣的舞蹈，這些節(jié)目也很非常好看。
這一次新年音樂(lè)會(huì)，我覺(jué)得舉行得非常成功，我很期待下一次新年音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)作文 篇3
今天，我們上音樂(lè)課，老師讓我們玩音樂(lè)接龍游戲。規(guī)則是第一個(gè)同學(xué)唱的歌的最后一個(gè)字，另一個(gè)同學(xué)唱的里面就必須有。
剛開(kāi)始由劉葉先唱，“我知道，我一直有雙隱形的`翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。”該時(shí)大宇了，他站起來(lái)，呆呆地望著老師，按規(guī)定接不上的要罰唱一首歌。他唱著《奔跑》，同學(xué)們都捂著耳朵，直到他唱完。該我了我唱著“半城煙沙，兵臨池下，金戈鐵馬，替誰(shuí)爭(zhēng)天下。”
侯清方站著唱著，“雨一直下，氣氛不算融洽。在同個(gè)屋檐下，你漸漸感到心在變化。”到劉琦了，他唱著：“你若化成風(fēng)，我愿化成雨。”又到我了，我唱：“雨淋濕了天空，毀的很講究，你說(shuō)你不懂，為何在這時(shí)牽手。”王晴唱到：“我牽著你的手，我牽著你的白頭。”到仝帥了，他直接的說(shuō)：“我不會(huì)。”引得同學(xué)哈哈大笑，別人都不會(huì)又輪到我了，我想了想：“你是頭號(hào)甜心沒(méi)錯(cuò)。”
……
不知不覺(jué)，下課鈴打響了，這節(jié)課過(guò)的真好呀！
音樂(lè)作文 篇4
今天我和一起拉琴的朋友去金茂聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。走進(jìn)音樂(lè)廳的通道時(shí)，我看見(jiàn)那用金礦石精雕細(xì)琢的海貝殼、杯子和畫(huà)框，美麗極了！
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，演奏的曲目有舒伯特的《a小調(diào)奏鳴曲》，德彪西德《d小調(diào)奏鳴曲》，還有帕格尼尼的《摩西主題曲》。我很喜歡舒伯特的《a小調(diào)奏鳴曲》，它有慢板，有小快板，曲調(diào)優(yōu)美，演奏家的技巧看得我暗暗佩服，我不知道自己是否有能力去學(xué)這首曲子！
音樂(lè)作文 篇5
“音樂(lè)”給我的生命帶來(lái)了嶄新的活力和全新的探險(xiǎn)精神，我的心靈歷程和“音樂(lè)”有著一種神秘的關(guān)系。我知道，它們之間的關(guān)系是永遠(yuǎn)也割舍不斷的。
我們?cè)谟淇斓囊魳?lè)中長(zhǎng)大。當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，就已經(jīng)彌漫在音樂(lè)的醞釀中。
當(dāng)我還躺在媽媽的懷抱時(shí)，媽媽就開(kāi)始哼著歌，我安靜地睡著了。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)美妙的歌聲，我就會(huì)手舞足蹈起來(lái)。當(dāng)我還在幼兒園時(shí)，老師就開(kāi)始教我唱歌。
當(dāng)我還在上小學(xué)時(shí)，就每天唱著國(guó)歌，讓我想起成萬(wàn)先烈在以前為人民利益拋頭顱灑熱血。
在一個(gè)悶熱而無(wú)聊下午，我隨手點(diǎn)了一首歌，此刻，猶如我穿越了時(shí)空，來(lái)到了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美丶百花齊放的世界，那里的鳥(niǎo)兒放聲歌唱，花花草草就像一個(gè)巨大的舞臺(tái)，春風(fēng)在給鳥(niǎo)兒伴奏。我瞬間感到了舒心丶愉快，仿佛是音樂(lè)之泉在給我洗了個(gè)澡。
音樂(lè)是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到溫暖；音樂(lè)是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；音樂(lè)是一首飄蕩在夜空里德歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；音樂(lè)是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。世界因音樂(lè)而豐富多彩。
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