在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的音樂之夢作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛音樂，我喜歡拉二胡。
三歲的我，受熱愛二胡的老爺的影響，開始學習二胡。
二胡雖然只有兩根琴弦，一把弓子，一根扶身，要想讓它飄出動聽的聲音，并非一日之功。二胡身體的任何部位找不到一個音符，要想讓這它聽話，我要乖乖的聽老爺的指揮，要細心地掌握持弓技巧，左手，右手，左腦，右腦高度集中，我那我時的手太小，對這個家伙找不到任何興趣，只有我姐姐拉出那一首好聽的曲子的時候，我才會有點喜歡它。
何況剛開始拉的時候聲音真的好難聽。
那時，我不會靈巧運弓，只會硬生生的死拉硬拽，能與噪音相“媲美”了，像是在鋸木頭，好不容易會拉《找朋友》，還在幼兒園畢業的時候，照著譜子，鋸了一遍，收效竟然不錯，贏得了一片掌聲。
就是這掌聲給了我前進的動力，小學一年級正式學習二胡。
要想學好一樣本領就要有決心，每天放學寫完作業，要練習半個小時的二胡，一天、一星期、一個月……功夫不負有心人，我的二胡水平有了很大的提高，每一首學過的曲子我都能非常熟練的背過，所以在二年級的時候二胡四級就已順利通過，六級在三年級時通過，八級、十級的非常難的曲子，我每天練習要超過三四個小時，終于在五年級順利考過十級。與此同時，我開始參加比賽，大大小小的比賽我從來沒有失誤過，向來都是金獎。每當小學里有文藝要出，都少不了我的二胡表演，隨著舞臺經驗的增加，我在校園里也有了小小的名氣。
上六年級時，被老師派去參濰坊市級別的比賽，我當時挑選的曲子《葡萄熟了》，這是一首我非常喜歡的曲子。由于當時面面臨小升初的畢業考試，我沒有把這首曲子練習出最佳的'效果，上場時又抽到1號，那種緊張的滋味填滿全身，頓時覺得壓力山大，恍惚中聽到主持人叫我的名字，我鞠了個躬，演奏開始，我有些緊張，但又告訴自己不要怕，剛想到這，我突然發現自己的音準出現了小的錯誤，心上一慌，手上不自覺的變得遲鈍，心想：這下糟了，我要輸了。于是，眼一閉，咬咬牙，對自己說：快結束吧！我仿佛看見了別的參賽選手輕蔑的眼光，仿佛聽到到了他們的嘲笑。終于結束了，掌聲都好像變成了刺我心的針，一下、一下……
那天，我回家飯也沒吃，躺在床上失聲痛哭，耳邊是媽媽的安撫的話語：“不要緊，重在參與，失敗是成功之母！有跌倒就會有爬起，這才是你的完美人生。”
從那以后，我不再害怕失敗，我學會從失敗中總結經驗，在哪里跌倒，就在哪里爬起來。二胡，讓我接受了失敗的教訓，也讓我享受了成功的喜悅，音樂夢使我成長！
我愛音樂！我愛二胡！
