一年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的一年級作文7篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

　　陰冷的寒風(fēng)不斷的從北方大地呼嘯而來，就像一大群帶著冷冽殺氣的騎士蜂擁而至，他們橫渡海洋，跨越了平原，穿越過山林，所到之處的城鎮(zhèn)與都市都被攻占，使得所有植物、動物和人們都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢迎接他們的來臨。

　　植物們大多被逼迫脫去綠色的外衣，有的換上黃色紅色的鮮艷新衣，獻(xiàn)媚取悅，也有的不改顏色，堅定如初，不屈服于他們淫威之下；動物們大多已準(zhǔn)備更多食 物，好捱過這段困難的時間，有的陷入休眠狀態(tài),躲藏到安全的地方，也有的玩著你追我跑的游戲，從西伯利亞一直往南飛，飛到溫暖的南方來。

　　而人們，面對這種狀況，也不得不低下頭，收起輕薄的衣物，換上厚重的防寒外套，這也是人們一年中大吃大喝而無所顧忌的時候，美其名為『進(jìn)補(bǔ)』，躲進(jìn)溫暖的房子，穿保暖的衣服，以此來對抗這一波波的自然攻勢。

　　近幾年來不僅中國，世界各地都面臨到極端氣候的影響，彷彿四季亂了次序，以往的`人們狂妄的想改造世界，影響今日的我們面臨自然的反撲。人類社會也碰到百年不遇的金融問題，失業(yè)的人們，或流落街頭，或捱餓受凍，慈悲的你是否愿意伸出援手，盡一份心協(xié)助同胞度過這一難關(guān)。

　　祈愿上天讓我們有勇氣面對自己的錯誤，積極來面對氣候驟變，讓我們一起攜手相連，用愛溫暖需要幫助的人們，度過寒冷的季節(jié)。

一年級作文 篇2

　　我的好朋友是佟義哲，她今年九歲了，高高的個兒，理著短發(fā)，很精神。

　　她很聰明，學(xué)習(xí)成績在我們班總是排在前面，她還是我們的課代表呢！在課堂上她聽課特別認(rèn)真，從來不做小動作，字也寫得特別認(rèn)真。她的愛好是畫畫，她的'手很巧，會做小手工。

　　記得大課間她和我一起編花籃，她的手腳可靈活了！我們經(jīng)常在一起，玩得可開心了！

一年級作文 篇3

　　今天，我和媽媽去買吹泡泡的溶液，一買來，我就迫不及待地打開了那小小的瓶蓋，輕輕地蘸了蘸肥皂液，拿出了那個吹泡泡地工具，輕輕一吹，哇，一下子冒出了一個個大大小小的泡泡，有的'竟然兩三個連在一起……真是有趣。

　　這些可愛的泡泡有得像一個一個可愛的大肚子娃娃，有的像一只只五顏六色的小氣球，也有的像一串串冰糖葫蘆，還有的像一雙雙亮閃閃的小眼睛，飛呀!飛呀!飄到了空中。

　　我伸手輕輕一抓，它們一個一個都不見了!咦，我不知道它們跟科學(xué)家借了什么工具，有這么神奇的本領(lǐng)?媽媽跟我說：“泡泡表面是一張張薄薄的膜，里面是空氣，所以你一抓就破掉了�！编蓿�原來是這樣。

　　我真喜歡那可愛而又調(diào)皮的泡泡。

一年級作文 篇4

　　一天天氣晴朗，一只可愛的小鳥被獵人的**打中了腳，飛了一會兒，落在了小紅家門口。小紅看見了，趕緊把小鳥捧起來帶回家。她把小鳥的傷口包扎好，精心照顧。等小鳥傷好了，小紅就把小鳥放走了。小鳥在天空中歡快的`飛著、嘰嘰喳喳的叫著，好像在說“謝謝你……”小紅看著天空笑了，因為她挽救了一條小生命，愛護(hù)大自然就是愛護(hù)自己呀!

一年級作文 篇5

　　我在海星舞蹈學(xué)校認(rèn)識了一個好朋友，她的名子叫呂卓。

　　在舞蹈訓(xùn)練中我們互相幫助。前幾天老師給我們排練一個新舞蹈，有一個動作我一直做不好，老師讓我課下好好地練一下。中間休息的時侯，呂卓走過來對我說：“我陪你練練這個動作吧！”我說：“好哇�！�

　　通過呂卓一遍一遍的.示范，我很快就掌握了這個動作�？匆妳巫繚M臉的汗水，我就把自己帶的水讓給她喝，我們都開心的笑了。

　　就這樣我們倆成了好朋友。

一年級作文 篇6

　　俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。其實語言也是有溫度的。

　　過年時，去拜訪親人朋友，當(dāng)對方一開門便破口大罵，六親不認(rèn)，相信你一定會十分傷心。去年，我回老家，爺爺奶奶親人姐弟們一見到我，便面露微笑，呼寒問暖，還給我紅包。我的心里頓時一片熱意，揮之不散。還記得那次同媽媽一起去晨跑，正在我跑得起勁時，看見和我鬧別扭的王一明走過來。我向他問了一聲好，而他卻不識好人心，不但不回禮反而白了我一眼，用嘲笑的語氣對我說：“哎呀，李易之也開始晨跑呀，我怎么覺得她在學(xué)校比誰都懶�！蔽衣犃耍瑲獠淮蛞惶巵�，心中冒出了一絲涼意，同樣是久久不散。我晚上躺在床上想著他說的話，又是生氣又是懊惱，他的話語像利刃似的`扎在心上，寒冷無比。

　　所以，我們應(yīng)該說些溫暖的話，說些讓人容易接受的話。不過，如果過分地說些美話，甜話，就好比溫水變成熱水，比“冷水”——惡語還要使人心灰意冷。

　　記得那年暑假，我到同學(xué)劉燕家去玩，她打開門滿面笑容走過來，瞧了瞧我，甜甜地說：“請進(jìn)吧，李易之。哎喲，真是幾日不見當(dāng)刮目相看呀!”然后又停了停，拖著腔說：“我說你真會打扮，又是穿紅又掛柳的，顯得真美。”她又打量我，“哦，你又買新包了，你什么時候這么愛美呀!”我聽了不知他到底何意。心想：什么叫顯得，我又不是怪物，要你評價。只許你買包，不許我買?什么意思?我就這樣把劉燕的美意誤解了，說：“你呀，就是只許州官放火，不許百姓點燈，再不理你了�！本瓦@樣，我又生氣又懊惱，想不到自己在朋友心里這么壞。而劉燕更是氣得要命，心里比竇娥還覺冤。可見，過分的美話也是要不得的。

　　說話也是一門學(xué)問，我們要學(xué)會說話，善于把握語言的溫度，不能“冰”著人，也不能“燙”到人，這樣才能做一名受人歡迎、尊重的人。

一年級作文 篇7

　　秋天來了，我去山村游玩，飽覽了山村的景色。

　　村子后面有一片樹林，林子的樹葉有黃的、紅的、深紅的，紅黃顏色之間映襯著美麗的秋色，再配上婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲，構(gòu)成了一幅和諧的畫卷，好似人間天堂一般。秋風(fēng)吹過，片片秋葉紛紛飄落，像一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞，舞動之間卻有一點秋天特有的傷感……

　　村子里靜悄悄的，沒有一個人，原來他們都在田野上忙碌著。我來到田野，金黃的稻田連成一片，風(fēng)一吹過，猶如金色的.海洋翻動著浪花，讓人感到置身在大海之中，令人陶醉。火紅的高粱，粒粒飽滿，一陣陣風(fēng)弄癢了他們，他們便一個個漲紅了臉，笑彎了腰。一穗穗玉米，露出金黃的大牙齒……農(nóng)民們正忙著收割莊稼，個個臉上露出豐收的喜悅。

　　林子的左邊有一條小溪，溪水潺潺的流著，不時有幾片五顏六色的樹葉飄落在溪水里，清澈的溪水托著秋葉流向遠(yuǎn)方，寄托著我們美好的愿望。

　　我愛山村，更愛山村的秋色！