在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的一年級下冊看圖寫話雨傘該給誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級下冊看圖寫話雨傘該給誰作文 1
一天，青蛙、烏龜、鴨子和大公雞準(zhǔn)備到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片烏云飄了過來，馬上就下起了傾盆大雨。小動物們只能冒雨走著。
小動物們經(jīng)過小花貓的`家時，小花貓正好看見它們冒雨走過，連忙進(jìn)屋拿了一把雨傘。可是，這把雨傘該給誰呢?小花貓心里想：青蛙、烏龜、鴨子一定不怕雨，因為它們生活在水里。所以這把雨傘應(yīng)該給大公雞。于是，小花貓趕緊把雨傘給了大公雞，大公雞很感動。
就這樣，小動物們順利地到達(dá)了小山羊的家.
一年級下冊看圖寫話雨傘該給誰作文 2
今天下雨了，我打了一把藍(lán)色的雨傘，這是九月份開學(xué)時媽媽買來送我的，我很喜歡。
可是放學(xué)時候，我和同學(xué)打鬧時將雨傘摔壞了，雨傘里的傘骨也變了型。真遺憾，心愛的雨傘用不了了，我很后悔自己的'行為，以后一定要愛惜自己的物品。
一年級下冊看圖寫話雨傘該給誰作文 3
星期天，天下著傾盆大雨，小美在回家的路上，看到路邊有一個小男孩站在那里。小美連忙過去問：“同學(xué)，你怎么站在這里淋雨不回家呢？會著涼感冒的”。小明回答說：“我沒帶傘，回不了家”。于是小美就手拉著手對小明說：“我送你回家吧”！
小明高興地說：“好的`，謝謝你”。然后他們撐著傘有說有笑地回家了。
一年級下冊看圖寫話雨傘該給誰作文 4
一天下午，天下起大雨，我撐著雨傘去上學(xué)。雨傘上有個洞，雨從洞外打進(jìn)來，不斷地落在我身上。雨從前面打來，我只好把雨傘斜著打，頂著雨向前走，可是看不見前面，不小心碰上了對面起來的一位叔叔。
下午放學(xué)回家后，我找來一塊小玻璃和四條膠布，把玻璃放在雨傘的洞上，用膠布貼牢。這樣，雨就不會從小洞打到我身上了，我還能從“小窗子”里看見前面有沒有人。
一年級下冊看圖寫話雨傘該給誰作文 5
今天下雨了，我打了一把藍(lán)色的雨傘，這是九月份開學(xué)時媽媽買來送我的，我很喜歡。
可是放學(xué)時候我和同學(xué)打鬧時將雨傘摔壞了，雨傘里的傘骨也變了型，真遺憾，心愛的雨傘用不了了，我很后悔自己的`行為，以后一定要愛惜自己的物品。
一年級下冊看圖寫話雨傘該給誰作文 6
這是一個陽光明媚的早上，小兔子出來采摘花朵。它正在高高興興地采著花朵，天空突然烏云密布。不一會兒，下起了傾盆大雨，小兔子連忙拔起一個碩大的蘑菇當(dāng)成雨傘，一會兒小兔子看見一只小松鼠已經(jīng)淋濕了，趕緊叫小松鼠一起來躲雨。小松鼠說：“謝謝你，小兔子”，小兔子說：“不客氣，我們回家吧。”于是它們就高高興興回家去了。
一年級下冊看圖寫話雨傘該給誰作文 7
今天晚上，我在家里和我的好朋友黃思嘉，我們做了一把時尚小雨傘。
我先拿了7支或6支的牙簽，我拿了一張粉色的.彩紙，然后再畫一個圓圈，我小心翼翼拿剪刀剪下來，然后再畫上你們喜歡的花紋，最后將6支牙簽用膠水粘在小圓圈上，拿一支最長的棍子當(dāng)把手，我的時尚小雨傘就做好了。
我打算把它送給我的媽媽，因為她每次都照顧我，我生病了她一直都陪著我，不怕我傳染給她，所以我要報答她。
一年級下冊看圖寫話雨傘該給誰作文 8
今天早晨下雨了，但我很開心，因為我終于可以用上媽媽給我買的新雨傘了。我的雨傘很漂亮，它是粉色的，上面有可愛的小白兔，還有漂亮的'花邊和寶石。
我打著它開心的走在去學(xué)校的路上，雖然有點重，但我并不覺得累，以后在雨天都有它的陪伴和保護(hù)了！
一年級下冊看圖寫話雨傘該給誰作文 9
這把傘是橙色的。它反映了我的衣服和我的小臉。傘上有一個可愛的小女孩和我在一起，還有一只耳朵在動的小狗，好像在說：“你看！我有多有用？”是的，這把傘對我很好。夏天是太陽傘，幫我遮擋烈日。下雨天，幫我擋大雨。雖然它為我忍受了雨和太陽，但它沒有抱怨。
這把傘和我在一起兩年了，我們成了形影不離的.朋友。我很喜歡它，也很愛我的父母，因為它蘊含著父母的愛。
一年級下冊看圖寫話雨傘該給誰作文 10
星期天的一個早晨，小明來到公園中玩，正在他玩得開心的時候，忽然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接著，下起了傾盆大雨。小明趕緊拿出雨傘，把它展開，但是這時，有一位阿姨從這里路過，她沒有雨傘，手里還提著籃子。小明看見了，急忙把雨傘給了阿姨，阿姨說：“謝謝，謝謝。”
小明連忙說：“不用謝。”
后來，小明回到家，媽媽夸他是個懂事的.好孩子。
一年級下冊看圖寫話雨傘該給誰作文 11
一天，小紅放學(xué)獨自回家，走著走著，忽然下起了傾盆大雨，小紅連忙撐開傘，冒著雨急匆匆地往家里趕。
走著走著，忽然小紅發(fā)現(xiàn)丁丁在樹下躲雨。小紅心想：這么大的雨，把他淋濕了可不好，會生病的。小紅連忙到丁丁身邊說：“丁丁，我們拼著用傘吧！如果淋了雨，會受涼，還會感冒呢！”丁丁說：“小紅，謝謝你，你真好！”于是，他們手拉手一起回家了。
我要向小紅學(xué)習(xí)，也要做一個樂于助人的.好孩子。
一年級下冊看圖寫話雨傘該給誰作文 12
下雨了，小朋友們撐著雨傘，雨傘驕傲起來，大聲說：“我是最強(qiáng)的`！
我比雨衣還有用！
”雨衣聽了說：“你也不一定強(qiáng)，比如，下雨了人們騎自行車撐著雨傘就不方便，就有我來代替，各種物品都有自己的長處和短處，所以我們都要虛心，有一句話說：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”雨傘聽了雨衣的這一番話說：“謝謝你，你的這番話讓我受到很大的啟發(fā)。”從此以后，雨傘就再也沒有說大話了。
一年級下冊看圖寫話雨傘該給誰作文 13
今天，外面下著傾盆大雨，小紅放學(xué)準(zhǔn)備回家，在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)丁丁在躲雨，小紅連忙跟丁丁一起撐傘，丁丁說：“我媽媽還在上班，沒給我送傘，所以我只能在樹下等媽媽了。”
小紅說：“要是你一直淋雨的話，會感冒的。”丁丁說：“謝謝你。”小紅和丁丁拼著傘手拉手小心翼翼地走在濕漉漉的'雨地里。小紅安然無恙得把丁丁送回了家。
一年級下冊看圖寫話雨傘該給誰作文 14
今天是星期一，雨下得很大。中午放學(xué)，雨還在下。月經(jīng)沒帶傘，但是他很著急。看到了就拿著小雨傘來月經(jīng)。然后我跑去找我媽，帶了一把大傘。到了樓梯口，月經(jīng)把傘還給我，說：“謝謝賀。”我說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的.。”我用我的小雨傘做了一件好事。我更喜歡我的小雨傘。
一年級下冊看圖寫話雨傘該給誰作文 15
有一天放學(xué)，天上下著傾盆大雨。小紅撐著一把透明傘走出校門。她看到丁丁在校門口的大樹下避雨，心里想：“如果丁丁淋了雨，會受涼，還可能感冒。”她連忙對丁丁說：“丁丁，你和我撐一把傘，我送你回家吧。”
丁丁高興地說：“謝謝你，如果沒有，我就回不了家了。”說完，丁丁走進(jìn)小紅的雨傘下，一起手拉手回家了。
一年級下冊看圖寫話雨傘該給誰作文 16
今天晚上放學(xué)，還在下雨。早上我媽沒在我書包里放傘，后來我爸也沒給我傘。
晚上，還在下雨。我媽來接我的時候沒帶傘。我別無選擇，只能向老師借一把傘。我來到老師身邊，然后我說：“老師，我沒帶傘。你能借我一把傘嗎？”老師說：“哦，好吧。我去辦公室給你拿。”過了一會兒，老師帶著傘來了。然后，他遞給了我。對老人說了聲“謝謝”后，我收拾好書包回家了。
幸運的是，我向老師借了一把傘。否則，我會淋雨。
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