無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
反復地閱讀飄著濃濃墨香的獲獎作品集《博促成長》，從博文中我充分感知了——教育博客正能量。
從博友“落霞”的博文“攻玉 攻于玉”中，可以充分感知了她是一個思考很有深度的老師，她善于辯證地看問題。如，“攻玉，突出頑石之劣，攻于玉，說明頑石亦能通靈。照此說來，在玉成為玉器之前，也不過是一塊石頭而已。既然都是石頭，在相互的磋磨過程中，彼此都是一種成就。”又如，“無論是攻還是被攻，我都應該隨勢而變，如果是玉，不不枉學生對我們一番打磨，成就我們一顆顆渾圓可愛的卵石；如果是石，就成就學生質地的溫潤，最終也不失一顆碎石的活潑�！�
是啊，無論是攻玉，或者攻于玉，彼此都相互磋磨，都有成就，無論成器，或成碎石，那又何妨？
是啊，在老師與學生的相處之中，不也猶如這攻玉，攻于玉嗎？老師可以讓學生有成就，那么老師也隨之靈光；學生也可以鍛造老師，隨之改變自己。這不是兩全其美的事情嗎？
從博友“似水流年”的博文“在那叢濃綠里，沉醉”中，可以感知她具有一雙善于發現美的眼睛。她的這篇文章堪稱博文花魁。如，“伴著蕭瑟秋風，皂莢樹細小的葉子漸漸被染成金黃，一陣秋風吹過，一片片葉子如同一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩飛舞，落在地下，形成了厚厚的一層，軟軟的，就像一床厚厚的毛毯，早上，孩子們背著書包，從你身上輕輕掠過，不忍驚擾你的美夢，有些可愛的小姑娘還將金黃的葉子小心翼翼地撿起，夾雜書中做書簽�！庇秩�，“當皂莢樹的葉子、果實一一歸入泥土，冬天來了，皂莢樹靜靜佇立在校園的西北角，但你并不孤單，干枯蕭疏的枝椏上筑著的一個鳥巢，為落寞的你平添了一絲生氣。我知道那是鳥兒溫暖的家，一如學校是孩子們溫暖的家，我也知道你在積蓄力量，等待下一個夢的輪回�！�
一棵粗壯高大的皂角樹，在她的筆下，一是學校一道亮麗的風景線；二是學校忠實的哨兵；三是師生歡樂的源泉；四是溫暖奉獻的天使。
一棵粗壯高大的皂角樹，是美的化身，愛的源泉，力量的象征，信念的代名詞。
無論是“攻玉，攻于玉”的落霞，還是“在那叢濃綠里，沉醉”的“似水流年”，她們倆的文采我得以見識，思想我得以碰撞，思維我得以激蕩，快樂我得以分享。
《博促成長》，教育博客正能量。
一年級作文 篇2
今天是母親節，我送媽媽一個日記本，因為媽媽很喜歡寫日記，她說過等我長大了，會把日記本當作生日禮物送給我。在本子上我寫了：“媽媽我愛你�！眿寢尯芨吲d。
沒有什么比媽媽的愛更溫暖，沒有什么比媽媽的懷抱更安全，沒有什么比媽媽的健康更重要。媽媽說只有孩子好，媽媽才會好。
一年級作文 篇3
從前有一只美麗的公雞，整天找其他小動物比美。
有一天，公雞大聲說：“公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣，油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第一。”
有一天，公雞吃得飽飽的，挺著胸脯唱著歌，來到一棵大數下，看見一只啄木鳥�！伴L嘴巴的啄木鳥，咱們倆比一比到底誰最美。”啄木鳥說：“對不起”老樹生病了，我要給老樹治病，沒功夫跟你比美�！弊哪绝B拒絕了。
公雞到了花園，看見蜜蜂，公雞就說：“鼓眼睛的小蜜蜂，咱倆比一比到底誰最美。”“對不起老樹開花了，我要去采蜂蜜。”蜜蜂也不理它。
公雞又到了稻田里，看見一只青蛙，就說：“大肚子青蛙咱們倆比一比，到底誰最美。”“對不起，田里有許許多多的害蟲，我要把它們消滅掉，沒功夫跟你比美�！鼻嗤芴M稻田走了。
大公雞碰到了一只老馬，公雞就說：“老馬伯伯，為什么它們都不理我�！崩像R說：“它們因為幫助別人才不理你的�！�
公雞聽了老馬說得話，后來，公雞每天都叫大家早起。
一年級作文 篇4
今天我去我哥哥家玩了一天，早飯也是在我哥哥家吃的，我們先下去玩了雪，吃完中午飯，我們又下去去一棟樓里玩抓人。
玩完抓人我們又玩了打雪仗，我和我哥哥每次都是一隊，每次都打中別人，但是別人沒打中我，我們過了一會兒就又去玩捉迷藏了，玩完我就和哥哥回家吃飯了吃完飯我就回家了。
一年級作文 篇5
我覺得保護地球爺爺很重要。我們要節約用水用電用紙等等。我平時洗腳時放熱水，在熱水來之前，我會先把冷水放在一個盆子里，用來沖廁所。
做完功課后，離開房間的時候，我會把燈和風扇關掉。有時候吃飯媽媽給我紙巾，我說：“我不用紙巾了，可以節約一些�！币院笪乙惨獔猿�。
一年級作文 篇6
這是無比快樂的一天。這一天，我們一家三口人都出來去動物園了，不單是這樣，而且還大吃了一餐。
這一個日子充滿了我們一家人的歡聲笑語！我們邊做游戲邊拍照，我們還爬上了假山、捉迷藏和劃船……
我最愛的就是劃船了，我們一起在船上戲水，并且爸爸還把媽媽正在戲水的樣子給拍了下來呢！就連媽媽用手拍起的小水珠也被爸爸照了下來！有時，我們在一個空曠的地方觀賞，如果看見有個地方特別特別的熱鬧，我們便會去那湊一下熱鬧。可是，我們即使迅速的沖向那里，也有很多次，我們剛一到，他們就已經散去了。不過，有些時候，我們會和他們比上一場極為快樂的水上大戰——碰碰船！我們給他們來好幾次措手不及呢！這時我想到“哈哈！我們真棒！”也仿佛聽到了有人為我們鼓掌哩！一想到這，我情不自禁地笑了起來。爸爸媽媽看見了，似乎明白了我的心思，也會心的笑了起來。船上就發出了“哈哈哈……”連續不斷地笑聲。
這是一個多么美好的`日子呀！我希望這樣美好的日子多一些，再多一些！
一年級作文 篇7
我的好朋友叫陳夢瀅。
她是一位熱心的小女孩，她是我們班的班長，我們班女生都喜歡和她玩。
我們為什么說她是熱心人呢？那是因為12月26日的時候，我們班的同學哭了，陳夢瀅就急忙 過去問：“王欣，你怎么哭了？”王欣說：“吳清筠老是要罵我�！标悏魹]連忙跑回教室拿出餐巾紙給王欣擦眼淚。還有一次，王欣和吳清筠鬧矛盾了，這時，陳夢瀅又跑去看了，她看見吳清筠一直在那兒罵王欣。就說：“吳清筠，你為什么要罵王欣？”還沒說完，做操音樂就響起來了。從這兩件事情我感到陳夢瀅這個人太好了。
一年級作文 篇8
過年的時侯，我很開心，因為，過年可以放鞭炮和花炮。晚上放花炮特別好看，像仙花散開，五顏六色。
吃完晚飯，爸爸媽媽和我一起去花炮，那天玩的我特別高興。
平時很少客人來家里，過年客人很多，爸爸在和客人打牌，媽媽在看店，我在玩電腦。
一天我和叔叔，去姑姑家拜年，回來的時侯姑姑買了很多的東西送給我。
過年我很快樂！
一年級作文 篇9
今天早上天氣晴朗，風和日麗，小貓高高興興地來到湖邊去釣魚。它把魚餌弄好，再把魚線扔進湖里，自己拿著魚竿靜靜地等待魚上鉤。等了好長時間，總算看到魚竿動了，小貓連忙提起魚竿一看，原來是一只靴子。
小貓氣壞了，臉漲得通紅，正要把靴子扔掉，忽然發現靴子里面有銀色的亮光，它往靴子里一摸，原來是一條銀光閃閃的魚。小貓高興地跳了起來，連忙收起魚竿，唱起小調，大搖大擺地回家了。
一年級作文 篇10
我們聽說周五要去參加軍訓，我們非常興奮——盡管只有兩個小時。同學們盼星星盼月亮，周五下午終于來了。我們帶著緊張和興奮的心情，來到了訓練場——籃球場。
我們在籃球場站了一會兒，看見劉老師和四名教官向我們走來�？粗切┸姽伲麄兇┲蠙焐能姺�，真是帥啊。等教官來到我們身前，他們把我們分成三個小隊，訓練我們這一隊的教官被叫到吳華中。
我們訓練的第一個項目是“立正”和“稍息”。我想:立正和稍息那么簡單，誰不會啊!但我沒想到的是，立正和稍息還有要領!立正注意的要點是:雙手應五指并攏，靠近褲腳邊緣，腳呈八字形，約60度。
稍息要點是:左腳伸出約半米，動作要快，不要擦地。而且只是下半身東，上半身不能移動半厘米。不知這樣練了多久，同學們豆大的汗珠順著頭發垂到了紅紅的臉頰上，教官也是一樣。
但是教練堅決不脫下制服。對于士兵來說，制服是他們生活的一部分!到了后面，我的腿麻了，動彈不得。
接下來，我們練習原地踏步和報數。在訓練過程中，老師和學生發揚不怕累的精神，咬緊牙關熬過炎熱的2個小時。
教官雖然很嚴格，但是很好。一旦我們累了，他們就讓我們去休息和喝水。我來到水池邊，看見同學們像牛一樣喝水。我喝夠了水，就在長凳上休息了一會兒。
直到教練叫我們起來訓練，我才愿意離開座位。我邊走邊想:唉，為什么休息的時間總是那么短暫，像箭一般瞬間就消失了;訓練時間很長，一分鐘就像一個世紀。在訓練中不茍言笑的教官，一到休息時間，就變得如水般溫柔……
這次軍訓，在我們的歌聲中結束。它讓我懂得，做事要有耐心，要吃苦耐勞，否則，就會事半功倍。
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