一年級(jí)作文

2022-06-19 一年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一年級(jí)作文篇1

　　我非常喜歡體育課，因?yàn)轶w育課上有我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——踢足球。

　　有一次上體育課，索老師說(shuō)：“自由活動(dòng)時(shí)間到了。”我心想：總算可以踢足球了。于是我像離弦之箭一樣飛快的跑向球框旁，很利落的把球拿起來(lái)，生怕耽誤了一分一秒，不能充分享受足球的快樂(lè)。踢足球的時(shí)候，我提的非常忘我，仿佛就在國(guó)家體育場(chǎng)舉行一場(chǎng)激烈的比賽一樣。韓盛同踢了一腳，正好滾進(jìn)了球門(mén)，我們隊(duì)歡叫不已，非常興奮。經(jīng)過(guò)我們隊(duì)員的努力和默契的配合，我們贏得了這場(chǎng)比賽。

　　這場(chǎng)足球比賽我們贏了。當(dāng)然，不管是輸，還是贏，我們都很快樂(lè)。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g踢足球，足球可以鍛煉身體，更可以鍛煉團(tuán)隊(duì)的配合和默契。

一年級(jí)作文篇2

　　笑一年級(jí)

　　今天，我在“故事大王”比賽中獲得了第一名，得到了一張大獎(jiǎng)狀。我笑了，笑得像吃了蜜一樣甜。媽媽笑了，笑得像一朵盛開(kāi)的鮮花，爸爸也笑了，笑得像夏日里吹來(lái)一陣涼風(fēng)，很舒服。

　　哥哥一年級(jí)

　　我的哥哥長(zhǎng)得高高的，胖胖的，就像一只小老虎。他穿著白襯衣，藍(lán)褲子，一根皮帶，就像一個(gè)小士兵，很神氣。他的手很有力，就像兩把大鉗子。他的腿很長(zhǎng)，看到它，就會(huì)讓人想起與火車賽跑的鴕鳥(niǎo)。

　　頭發(fā)一年級(jí)

　　初子煬的頭發(fā)短短的，額前的頭發(fā)剪得平平的，就像頭上扣著半個(gè)西瓜皮。

　　金何懿的頭發(fā)黑黑的，亮亮的，就像抹了油一樣。

　　王嘉麟的頭發(fā)在后腦勺扎成一把，就像松鼠的大尾巴。

　　我一年級(jí)

　　我的臉紅紅的，就像一個(gè)紅蘋(píng)果。我的眉毛彎彎的，就像兩個(gè)臥倒的小括號(hào)。我的眼睛大大的，亮亮的，就像天上的星星。我覺(jué)得我整天很快樂(lè)，就像晴朗的天空一樣燦爛。

　　我的“全家福”一年級(jí)

　　我家每個(gè)人都有自己的特征。爺爺?shù)暮佣潭痰模拖翊题砩系男〈虄骸Ｄ棠痰谋亲哟蟠蟮模忄洁降模拖癜雮€(gè)大蒜頭。爸爸的耳朵大大的，就像兩把小扇子。媽媽的嘴唇紅紅的，就像兩片花瓣。我的牙齒白白的，就像兩排珍珠一樣閃亮。

一年級(jí)作文篇3

　　過(guò)完了漫長(zhǎng)的寒假生活。見(jiàn)到了自己親切的老師和同學(xué)，我用最燦爛的笑容。雖然有些對(duì)愉快的寒假有些依依不舍，向寒假揮揮手，和新學(xué)期招招手。

　　要合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，上課時(shí)集中注意力。做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。多看課外書(shū)增加自己的詞匯量。

　　充滿活力的新學(xué)期，好好珍惜它!

一年級(jí)作文篇4

　　夢(mèng)想是什么？在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂，在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓Γ鸵欢軌虺晒ΑＴ陔s交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是

　　從不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人，夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

　　人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的'生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。

　　有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。

一年級(jí)作文篇5

　　我想說(shuō)，她很獨(dú)。

　　沒(méi)有太多的哀愁，原本屬于青少年該有的煩惱，在她身上未見(jiàn)蹤影，她一直都是這么特別。習(xí)慣了的寂寞，讓她看破紅塵。偶爾的動(dòng)粗，更增添了這個(gè)小女人的感性。

　　沒(méi)有太多的言語(yǔ)，沉寂，沉寂，再沉寂。我在想如果某日世界到了盡頭，可愛(ài)的似小女人的她，是否還能這么淡定。她的內(nèi)心，我這個(gè)凡人的明眸無(wú)法透視，我只能做個(gè)猜測(cè)。她可以。

　　第一次見(jiàn)到她，是在高一新生的開(kāi)學(xué)典禮上，相貌并不出眾的她，在人群中顯得很渺小。只是她的眼神吸引了我，那般的淡定，那般的無(wú)謂，沒(méi)有所謂的小女生的羞澀，有的只是不該我們這個(gè)年齡的成熟，我想我可以叫她小女人了。

　　從我第一眼見(jiàn)她至今，我們都還只是陌生人，我對(duì)她的不了解，讓我對(duì)她更好奇。正是這種好奇，往后的日子，我成功的將她拿下。

　　她是單親家庭中長(zhǎng)大的孩子，背負(fù)著超乎常人的壓力，一心死讀書(shū)。其實(shí)她很叛逆，只是這種叛逆她不能，不許表現(xiàn)出來(lái)。內(nèi)心的壓抑，也造就了她今日的成熟。

　　三年來(lái)，她牢牢的將榜首攬入懷中。沒(méi)有人可以說(shuō)什么。

　　她的一言一行，都值得我關(guān)注。此女子不凡。

一年級(jí)作文篇6

　　我按照媽媽說(shuō)的說(shuō)的一步步進(jìn)行著。先把衣服放到洗衣機(jī)里面，再把電源插上，把管子接在水龍頭上，然后到入一些洗衣粉，把蓋子蓋上，最后再選擇時(shí)間。干完這一切后，我已經(jīng)累的氣喘吁吁。過(guò)了一會(huì)，洗衣機(jī)響了。我打開(kāi)蓋子，用衣架把衣服涼了起來(lái)。干活真快樂(lè)，勞動(dòng)真光榮

　　今天風(fēng)很大。早上，

　　媽媽叫我和爸爸把一些要洗的臟衣服拿來(lái)。我和爸爸一下子忙起來(lái)了，趕緊把要洗的臟衣服找來(lái)。我把要洗的臟衣服抱到洗衣機(jī)旁的桌子上，媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“你可以玩會(huì)了。”

　　“媽媽，我想幫您洗衣服。我長(zhǎng)大了，應(yīng)該做一些力所能及的事了。”我對(duì)媽媽說(shuō)。

　　媽媽說(shuō)：“好啊！”

　　我說(shuō)：“太好了，我能學(xué)習(xí)洗衣服了。”

　　媽媽說(shuō)：“來(lái)，先把要洗的衣服放到洗衣機(jī)里面，再把電源插上，把管子接在水龍頭上，然后到入一些洗衣粉，把蓋子蓋上，最后再選擇時(shí)間。”

　　我按照媽媽說(shuō)的說(shuō)的一步步進(jìn)行著。先把衣服放到洗衣機(jī)里面，再把電源插上，把管子接在水龍頭上，然后到入一些洗衣粉，把蓋子蓋上，最后再選擇時(shí)間。

　　干完這一切后，我已經(jīng)累的氣喘吁吁。

　　過(guò)了一會(huì)，洗衣機(jī)響了。我打開(kāi)蓋子，用衣架把衣服涼了起來(lái)。

　　干活真快樂(lè)，勞動(dòng)真光榮。

一年級(jí)作文篇7

　　有一天，父親帶著兒子來(lái)到門(mén)前的小樹(shù)邊量身高，父親用釘子做了個(gè)標(biāo)記。一天，一周，一個(gè)月……就這樣，一年過(guò)去了。第二年父親還想量一量?jī)鹤拥纳砀撸谑牵职阉麕У搅碎T(mén)前的小樹(shù)邊。一量，哦，父親大吃一驚，吞吞吐吐地說(shuō)：“兒子，你怎么沒(méi)長(zhǎng)高，還變矮了呢?”兒子笑著說(shuō)：“爸爸，這不是我沒(méi)長(zhǎng)高，而是您的方法不對(duì)。您看，我長(zhǎng)高，可小樹(shù)也要長(zhǎng)呀!這說(shuō)明它長(zhǎng)得比我快。”