在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學一年級看圖作文【五篇】，希望能夠幫助到大家。
小學一年級看圖作文【五篇】1
星期六的早上，小明和小黃一起去學校踢足球。
他們來到學校準備踢足球，誰都想贏。小明用盡渾身的力氣把足球踢出去，小黃沒有接得住，足球被踢到了王奶奶的花盆上。王奶奶聽到了“砰”的聲音，跑過去一看，花盆被一個足球給打碎了。王奶奶走下樓大聲說：“是誰干的？”
小明和小黃走了過來說：“對不起，王奶奶，是我們踢足球時候不小心，把您的花盆打碎了。”小明說：“我讓媽媽明天出去幫你買一個。”王奶奶說：“不用買了，只要你們知錯就改，就還是好孩子。”
小學一年級看圖作文【五篇】2
星期天的下午，小剛和小明去公園踢足球。
他們找了一個地方開始踢足球，他倆都想贏，誰也不讓誰。忽然小明使盡了全力把球踢向球門，誰知因他用力過猛，球一下子飛了出去，把王奶奶剛放在陽臺上的花盆砸碎了，小明害怕極了，說：“我們快走吧。”小剛生氣地說：“你把人家的花盆打碎了，還不道歉，這樣很沒有禮貌。”小剛就拉著小明去王奶奶家認錯，小剛不好意思地說：“對不起，王奶奶。”王奶奶說：“知錯就改還是好孩子，我們明天買一盆花還給你。”奶奶說：“不用了，你們走吧。”小明說：“謝謝奶奶。”后來，他和那位奶奶成了忘年交呢。
小學一年級看圖作文【五篇】3
那天下午，陽光明媚，風和日麗，小明和小剛相約來到足球場踢足球。
突然，小剛用力過猛，“砰”的一聲，足球飛出去把王奶奶家的花盆砸碎了，小明說：“小剛，我們快跑吧，那個奶奶可兇了，上次我的同學來這里打籃球籃球，*那個奶奶家的.玻璃上，被那個奶奶臭罵了一頓。”小剛聽了生氣地說：“我打碎了人家的花盆，我不跑，我要跟那個奶奶認錯，說不定還能原諒我呢。”王奶奶聞聲跑來，氣呼呼地說：“哪個孩子把我家的花盆打碎了？”小剛站出來說：“對不起，奶奶，是我把你家的花盆打碎了，明天我賠個新的給你。”王奶奶說：“知錯就改就是好孩子，快去把足球拿回家吧，花盆不用賠了。”后來小剛孩子還跟王奶奶成了忘年交呢。
小學一年級看圖作文【五篇】4
天空烏云密布，電閃雷鳴，刮來一陣狂風，不一會，下起了大雨。
小文打著傘，急匆匆的往家趕，突然，小文發現了渾身濕透的小貓、鴨子、還有縮成一團的烏龜和蝸牛。小貓也看見了小文，它高興地叫起來：“小文打著傘來了，我們可以不用淋雨了！”
可是，傘太小怎么辦呢？對！小文有了好主意，它讓烏龜和蝸牛蹲在他的肩膀上，他一手抱著小貓，一手打著傘，小鴨子跟在小文身邊踩著水，高興的跑著，小文把它們一一送回家。
小文是個助人為樂的好孩子。
小學一年級看圖作文【五篇】5
一天放學時，天很陰，突然下起了大雨，不一會兒地上就有了積水。
放學了，小明從書包里拿出雨傘，左手握住傘把，右手向上一推，“啪”得一聲雨傘就撐開了。這是小力也出來了，沒有帶雨傘，被雨淋著，他只好把衣服脫下來擋在頭頂上。他連忙撐著傘走到小力身邊說：“進來，我們共用一把傘吧。”小力說：“好吧，謝謝你。”于是小明把小力送回家。下力到家后說：“太謝謝你了，小明，要不是借用你的傘，也許我早就被凍感冒了！”小明說：“不客氣，我們都是同學，互相幫助。”
后來，小明高高興興地回家了。
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