無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一年級春游作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級春游作文 篇1
周五，一個陽光明媚的早上，我們全班同學去了一個朋友家---深圳野生動物園。因為動物是我們人類的好朋友。
我們一進門就看見丹頂鶴，細細的腳，長長的嘴巴。很悠閑的樣子。余老師也學丹頂鶴的樣子，有一只丹頂鶴看到余老師就過來了，差點把余老師咬一口。
然后我們看見了金絲猴。在樹干上瞪著圓溜溜的眼睛，好奇的看著同學們。有許多人用自己帶來的食物喂它們，一個穿白色衣服的人喂中了兩只金絲猴。
后來我們又看到了大大小小，五顏六色的金魚，我把我最喜歡吃的“薩其馬”投了一半給它們吃。
我還喂了河馬，剛開始沒有河馬來吃我的草，后來有一點動靜了，接著河馬過來拼命吃我的草。我們還見到了孔雀等動物，孔雀見到我們就開屏。好像在顯示它很美麗。
我們還觀看了許多動物表演，比如：海獅表演，鸚鵡表演等。
可是天氣不作美，下午開始下雨了。我們提前回到了學校。
一年級春游作文 篇2
今天是我們學校春游的日子。來到了海珠湖平原，同學們首先鋪報紙，然后才拿出零食出來吃。在分享食物的時候，我們都自覺地邀請小伙伴來吃。我們吃了香噴噴的的雞翅、可口的香腸和午餐肉、還有香香的水果糖。
我們都吃得津津有味。同學們都說：“好吃！我心里很高興：與同學分享食物是一件快樂的事情。這真是一次快樂的旅行！
一年級春游作文 篇3
4月4日，天氣晴朗，陽光明媚，在等待了許多天后，我們一（2）班小朋友終于可以去春游了。在老師的帶領下，我們排好隊，興奮的來到西湖少年宮。
到達后老師給我們每人發了一個風箏讓我們來畫畫，我很想把五彩斑斕的杭州畫出來，可是我畫得不好，畫出的圖案很不理想。畫完畫老師就開始帶我們玩游戲了，這是我們最開心的了！首先坐了旋轉木馬，然后是開小車，我坐在前排座椅上由于玩得太高興了，讓有的小朋友沒有了安全感，李雨凡說我們司機太沒有責任感，要是撞車了怎么辦呀？我還沒來得及說話，車已經啟動了。接下來我們又到了淘氣堡，我們在那里太淘氣了，越是危險我們就越去玩，嘻嘻！隨后我們又玩了海盜船，秋千和水車，這時候已經是中午了，吃過午飯準備回學校了！小朋友們玩得很開心，都很舍不得離開！我都很想再重新玩一次！
一年級春游作文 篇4
c 今天，陽光明媚，老師帶我們去動物園春游。
一進動物園，我看見綠油油的草坪上停著幾只鴿子，它們像衛士一樣站在那里搖晃著自己的'翅膀，好像也在歡迎我們的到來。老師帶我們來到動物表演館看動物表演，有獅子跳火圈、小猴騎自行車……我最喜歡的是小猴騎自行車。它們騎了一圈又一圈，舍不得離開舞臺。看完動物表演，我們又去玩摩天輪、碰碰車、飛機。坐在摩天輪上，我好像飛到了藍天上，一片白云從我們身邊飄過。不一會兒，我們又去看海獅表演，有海獅游泳、海獅滑冰、海獅打籃球……真是有趣極了。
春天到了，小朋友們不要老是待在室內哦，要多出去玩玩。不管是動物園還是植物園都是很好的選擇哦。
一年級春游作文 篇5
學校要去春游，在路上，我和同學非常高興。
可是，剛剛在和同學們吃東西，玩得真高興的時候，下起了小雨，我趕緊戴上帽子。過了一會，張老師舉起手，宣布要回教室了，我很遺憾，張浩哲與陳嘉豪還偷偷地說“張老師，駱老師是個膽小鬼”，還好麗老師給我們放了《貓和老鼠》，我們還是很開心。
一年級春游作文 篇6
說到春游，大家都不會陌生，春天去游玩，我想有許多人和我一樣：又喜歡春游，又討厭春游。喜歡意思是可以去玩了，很容易明白玩怎么不開心？討厭意思是又要寫日記了，很容易明白，寫日記是每個人都討厭的事，我也不例外。但是春游可是一學期只有一次(有秋游)的，所以我認為明天還是一個高興得日子，小學六年級作文《作文 啊！春游》。
明天就春游了，高興得我們忘乎所以。在下午第三節作文課上，當王老師一提、一寫這兩個字，大家又興高采烈得說了起來，王老師問《xx的春游》，大家舉起了手說了起來，有的說高興，有的說盼望，有的說激動，以上幾點我都同意，但我還說了一個討厭，為什么？因為還要寫日記。（幾乎所人都寫日記。）關于地點的問題，老實說不知道，昨天說去瓜埠和玉帶（不知玉帶在何方），今天說去瓜埠石柱林，到低去哪里，明天才知道。希望明天可以去一個好玩的地方。我特別希望玉帶，因為我從來沒聽過玉帶這個名字，嘿嘿！聽這個名字，一定很好玩！
不說了，我要睡覺了，許個愿：祝明天開心，還有不暈車！
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