在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的一年級家務作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級家務作文 篇1
昨天中午，我在家里洗碗，我就問婆婆：“可不可以用洗潔精”，婆婆說：“可以用一點”，婆婆馬上就給我倒了一點，我就開始洗碗。我洗了幾個碗就又加了點又jì xù(繼續)洗碗，我洗完，婆婆就來了，婆婆說：“加了洗潔精的嗎？”我就回答：“用了一點的”。婆婆就叫我把cā zō(擦桌)子的毛巾cuō(搓)干 jìn(凈)rán（然）后把它lá(拿)來cā zō(擦桌)子、cā pén(擦盆)子，rán（然）后再cā zào tái（擦灶臺）。我把婆婆說的.都做完了，我把zào(灶)cā(擦)完了以后，就開sǐ qīng wǎn（始清碗）了。最后，我把水倒了，再把手洗干jìn(凈)了。
一年級家務作文 篇2
今天下午，媽媽在掃地，我看見了說：“媽媽我來掃，行嗎”？媽媽說：“行” 我連忙把掃把拿來，走進了房子里，我精心掃著，心里有了希望，掃完了，卻全是土，我又驚心掃著土，我一邊掃一邊說：“真難掃啊！”
過了3分鐘終于掃完了，又過了30分鐘，終于全部掃完了 ，媽媽說：“ 你去擦車，”過了10分鐘擦完了，媽媽又說：“吃完了飯你去擦碗，”媽媽去睡了，我擦完了，睡覺了。
一年級家務作文 篇3
今天，是星期三。我和姐姐都放假了，在家做好作業，閑著沒事做，就幫媽媽做家務。 昨天晚上，來了一大堆客人，把拖鞋都搞得東一只，西一只。媽媽就讓我幫她找拖鞋，然后整理起來。
起先，我都沒找到。媽媽看我找得這么累，就對我說“：孩子，要細心找啊！”我聽了媽媽的話，又仔細地找了一遍。啊！果然找到了。在書房的桌子下，在客房的床下，在衛生間里，有很多只拖鞋被我找到了，我心里真高興。 在這件事里，我懂得了：做事要細心，不要粗心。
一年級家務作文 篇4
下午放學后，小月回到家，看見媽媽正在打掃衛生，累得滿頭大汗。小月心想：媽媽上了一天班，又要做家務，太辛苦了，我應該幫媽媽分擔一下。
于是，小月放下書包，到陽臺拿了拖把，在衛生間的水池里把拖把洗凈擰干，從里到外把客廳拖得干干凈凈。媽媽開心地說：“小月，你長大了。”
一年級家務作文 篇5
星期天，我看到家里的東西太亂了，我想給媽媽做家務。我想媽媽平時這么辛苦，就幫媽媽做家務，
我看到桌子的東西亂七八糟決定幫媽媽收拾家務，先把雜物放到旁邊，端來一盆水，然后用抹布把桌子抹得干干凈凈，再把雜物整整齊齊的擺放的這里，我想爸爸媽媽一定會表揚我的，此時我心已經很好了。
媽媽看到以后夸我是一個好孩子，聽到媽媽的夸獎我心里甜滋滋的。
一年級家務作文 篇6
今天，我幫媽媽大掃除，打掃得很開心，但是也有點累。我打掃了自己的房間，整理床底下的柜子，也擺好了書架上的書，我還整理了榻榻米上的玩具，媽媽也整理了自己的房間，打掃了衛生間。媽媽看見我的榻榻米上的玩具，她對我說：“你整理的不錯嘛。”我聽了很開心，舅舅突然從房間走出來，媽媽對他說：“你去把餐廳的桌椅擦干凈。”然后媽媽在廚房整理東西，打掃到晚上我們才完成任務了。
一年級家務作文 篇7
我一回家自告奮勇地對媽媽說：“媽媽我幫你做家務事。”我左思右想終于決定好洗碗了。我在全家人吃完晚飯的時候，把吃過的碗收到洗碗臺上，因為洗碗臺太高了，我就搬來小凳子，站在上面，我先放入適當洗潔精去油漬，再用清水沖洗兩次，最后，擦干放入消毒柜。
經過這次的體驗，明白了老師的用心，體會到媽媽的辛苦，我以后一定會做一些力所能及的事，讓媽媽不那么勞累。
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