在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的一年級家務作文6篇，歡迎大家分享。
一年級家務作文 篇1
早晨，我8點多起床，起床后我發現媽媽不在家，我想起昨天媽媽對我說的，今天她要去練車。于是我自己穿好衣服，就去刷牙洗臉。
洗完后走進房間，看見床上亂亂的，頓時想:“今天我來幫媽媽干干活"。我就照著媽媽平時疊被子的方式，把被子折成正方形，折完了我又把床單地四個角拉拉平，枕頭也擺擺整齊，就這樣床上被我弄整齊了。接著我又拿著擦布去水龍頭那里搓一搓，把它擰干，再把它夾在拖把上，開始擦地了。我兩手拿著拖把柄，兩腳一前一后，依訓序往后拖，我把家里每個角落都拖的干干凈凈，拖完后我已經累得氣踹吁吁，兩臂酸酸的，額頭也粘粘的，雖然有點累，但看著自己的勞動結果，還是很高興。心想，媽媽回來肯定要表揚我的`。
通過這次勞動，我體會到了媽媽的辛苦，以后我要幫媽媽多分擔一些。
一年級家務作文 篇2
星期六，我做完作業，爸爸媽媽還沒有回到家。于是我想做做家務，減輕一下他們的負擔�？纯此闹�，我想到了，我決定學學擦窗戶。
我先準備好一桶水和一塊抹布，把抹布放進水里，然后擰干，就可以開始擦窗戶了。我先拿起抹布在窗戶上認認真真地擦了一遍，但卻發現沒有擦干凈，于是我用力反復地在窗戶上又擦了許多遍，但還是擦不干凈。怎么辦，到底應該如何清除掉這些污漬呢？這可把我急得滿頭大汗。我在房子里來回踱步，忽然我靈機一動，想起了媽媽擦窗戶時，是用報紙擦的。對，拿報紙！可是我這時已經累得脖子酸了，全身都軟了，怎么擦啊？就在這時我又想起爸爸對我說過“遇到困難，要勇敢去面對，只要有信心，沒有什么事是做不好的”。于是我站起來，拿出一張報紙走到柜子面前，在窗戶上來回地擦起來。我上擦，下擦，左擦，右擦…….經過一番努力，終于擦完了，這些窗戶就像一面鏡子，閃閃發光。爸爸媽媽看到了，連連夸我是個好孩子！
原來只要有信心，就真的沒有什么做不好的事情�。�
一年級家務作文 篇3
昨天中午，我在家里洗碗，我就問婆婆：“可不可以用洗潔精”，婆婆說：“可以用一點”，婆婆馬上就給我倒了一點，我就開始洗碗。我洗了幾個碗就又加了點又jì xù(繼續)洗碗，我洗完，婆婆就來了，婆婆說：“加了洗潔精的嗎？”我就回答：“用了一點的”。婆婆就叫我把cā zō(擦桌)子的毛巾cuō(搓)干 jìn(凈)rán（然）后把它lá(拿)來cā zō(擦桌)子、cā pén(擦盆)子，rán（然）后再cā zào tái（擦灶臺）。我把婆婆說的都做完了，我把zào(灶)cā(擦)完了以后，就開sǐ qīng wǎn（始清碗）了。最后，我把水倒了，再把手洗干jìn(凈)了。
一年級家務作文 篇4
一年一度的母親節到了，這一天，母親的活要由孩子們干。讓辛勤勞動的母親休息一天。
在這一天里，我們要送什么給母親呢？我們可以用代表母愛的康乃馨或自己的小作品。然而，母親真正想要的并不是這些，母親想要的只是孩子們學業進步，幫自己做做家務就非常滿足了。
那么，我們怎樣才能做好這一切呢？很簡單，做好家務，幫媽媽煮飯，讓媽媽休息……
母親節的時候，請大家讓媽媽休息休息吧！
一年級家務作文 篇5
今天，我看見媽媽又拖地，又掃地，非常辛苦，于是決定今天我來做家務。
媽媽先讓我洗一下抹布，然后再開始擦桌子。我擦桌子的時候很細心，把不干凈的地方都擦干凈。擦完桌子之后，媽媽叫我幫弟弟收拾玩具。我一看要收拾的地方，就覺得不想再做家務了，但是我又答應了給媽媽的諾言，我就堅持的把弟弟的玩具撿完了，當時我已經累了，媽媽叫我休息一下，剩下的媽媽來做，我不想讓媽媽那么累，就騙她說：“媽媽，我還不累，我還能堅持！”媽媽看見我那么有自信，就把做家務的任務交給了我，我又拖地，又掃地，又收拾房子……我終于忙完了，做家務可真累呀！我以后要多做家務，幫媽媽減輕負擔，別讓媽媽那么辛苦。
一年級家務作文 篇6
星期六上午，陽光明媚。吃過早飯，媽媽說：“今天，我打掃衛生，你去做作業。”我悄悄地跑進房間，看見我的房間就像狗窩一樣亂，我想我應該幫媽媽做點事。于是我就開始整理房間，我先被子疊好，再把書拿到書桌上擺放整齊，玩具也放到盒子里，不一會兒，我把我的房間整理的干干凈凈。
我跑到客廳，看見媽媽在擦桌子，她擦得可仔細了，只見媽媽在毛巾倒點洗潔精，再把毛巾搓干凈，就開始認真地擦桌子，看見臟的地方，就用指甲刮了刮。媽媽真忙，我到衛生間拿起拖把在地上胡亂畫起大字，拖了老半天，地面還是那么臟。媽媽見了笑著說“寶貝，不能這樣拖，要橫著像寫“一”字一樣拖”我聽了就重新開始拖。這時我發現拖把就像跳舞一樣。
雖然我累得滿頭大汗，但是我看到窗明幾凈的房間我心里很高興。
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