在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的一年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文300字 篇1
我爺爺是個戲迷，他非常喜歡京劇。京劇就像爺爺的降壓藥似的，哪天也離不了。爺爺在家里聽京劇，到外面唱京劇，連上廁所也都咿咿呀呀地哼上一小段。
爺爺最喜歡聽的是《野豬林》，那里面每個人的唱段、念白爺爺都會。有一次，電視上演《野豬林》，爺爺就跟電視上的人一起唱，電視上的人做什么動作，爺爺就做什么動作，可能是地太滑，爺爺一下子摔了一個屁股蹲兒，可能是太投入了，爺爺顧不得疼痛立刻爬起來接著唱。一會兒電視上的人空翻了一下，爺爺也一跳：“哎喲！”爺爺捂著腳腕叫了起來。媽媽見了，強行把爺爺送到醫院。
到了醫院，醫生說：“沒事，只是扭了一下。”這時，在門外的爺爺說：“快點，戲還沒演完呢！快回家！還能再看一會兒呢！”
這就是我的爺爺，一個掉進戲鍋里的爺爺。
一年級作文300字 篇2
小兔子生病了，請小馬醫生去治病。小馬醫生要過河，可是，河流上沒有船，也沒有橋，小馬醫生很著急。
老鷹和長頸鹿正在河邊聊天，它們看見小馬醫生，就過去問：“小馬醫生，你怎么了？”小馬醫生說：“小兔生病了，我要去給它治病，可是我過不去。”老鷹說：“原來是這樣啊，難怪你這么著急。”突然，長頸鹿想到一個好辦法，說：“老鷹，你可以去幫忙叫鱷魚先生過來嗎？”老鷹好奇地問：“叫鱷魚先生過來干什么呢？”長頸鹿神秘地說：“你等會就知道了。”過了一會兒，鱷魚來了，它問大家：“請問找我來有什么事嗎？”長頸鹿回答：“鱷魚先生，你可以和我搭成一座橋，讓小馬醫生過河，去給小兔治病嗎？”鱷魚馬上就答應了。
小馬醫生在鱷魚、長頸鹿和老鷹的幫助下，順利過河了，把小兔子的病治好了，大家知道了，心里樂開了花！
一年級作文300字 篇3
春天來了，大地蘇醒、萬物復蘇，到處散發著春天柔和的氣息。小草“哎喲……哎喲……”慢慢地從黑黝黝的泥土里鉆出來，春風一吹，如同一群群可愛的小女孩跳著優美的.舞蹈。河邊的柳樹早已長出嫩嫩的枝條，遠看仿佛柳樹綠色的頭發一樣隨風飄逸。迎春花、杏花、桃花……爭先恐后地投出花骨朵兒準備開放，尤其是田野間那大片大片黃燦燦的油菜花，猶如金色的海洋連綿起伏，還不時散發出淡淡的陣陣清香，讓人瞬間就陶醉了。
“轟隆隆！”春雷一聲響。小動物們被驚醒了。青蛙跳出洞穴，趕緊出來伸伸懶腰，活動活動筋骨，準備迎接春天的到來。小鳥們一早就飛到樹枝上“嘰嘰……喳喳……”七嘴八舌地唱著悅耳的歌聲，好像在提醒大家春天來了！小昆蟲家族們也急忙從土壤里跑出來，想感受一下春天氣息。在夜里都不忘休息，還“唧唧……”哼著催眠曲，伴隨大家好好地睡上一覺。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”又是新的一年開始了，大家都在不停地忙碌著。我也要做好新年計劃，不斷的努力、不斷的進步，爭做一名優秀的小學生。
一年級作文300字 篇4
一只小貓和一只烏鴉是好朋友。
一天，小貓和烏鴉照例在樹底下玩，它們沒有發覺，一只兇猛的大獅子正在悄悄的靠近它們。
烏鴉發現了，飛上了樹，小貓看見了，一時不知所措，只好一邊擋敵一邊向烏鴉求救。這時，烏鴉發現旁邊有個牧羊人，便飛過去向牧羊人求救。牧羊人不愿為一只小貓而白費力氣，這時，烏鴉發現牧羊人身邊還有幾條牧羊犬，烏鴉一拍腦瓜，道：“有了！”說著便去引逗牧羊犬，牧羊犬終于被惹怒了，烏鴉冒著生命危險，把牧羊犬引到了獅子和小貓戰斗的地方，牧羊犬見到獅子，以為獅子要牧擊羊，于是與獅子展開了搏斗。小貓和烏鴉趁機逃走了，牧羊犬把獅子團團圍住，一齊攻上，把獅子打得落花流水，獅子見占不到什么便宜，便灰溜溜的逃走了。
從此，小貓和烏鴉更親密了，因為小貓知道：只有在危險的時候仍愿意幫助自己的人，才是真正的朋友。
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