無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的一年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級(jí)作文300字 篇1
課余時(shí)間里我喜歡在書海中敖游。閱讀課外書不但給我了精神享受，還使我學(xué)到了不少寫作提高的好處。下面，我就給大家說說我生活中讀書的故事吧！
一個(gè)夜深人靜的夜晚，靜靜的，隱隱約約從窗外看見一個(gè)小女孩，那就是我。我在干什么呢？當(dāng)然是在看書啦！意想不到吧！那時(shí)，我在看一本淺淺而有趣的書，名字叫《課堂內(nèi)外。創(chuàng)新作文》，是我開學(xué)的時(shí)候訂閱的。我的眼睛跟隨著書本一頁(yè)又一頁(yè)的，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，手也不停地，一頁(yè)又一頁(yè)的翻書。夜里靜靜的，連蚊子都不敢出聲，只能聽見我翻書“唰唰”的聲音。一個(gè)小時(shí)過去了……兩個(gè)小時(shí)過去了……我還在看書，一邊讀，一邊在嘴里念叨著故事情節(jié)。終于，我打了兩個(gè)哈欠，依依不舍的合上書，把書本放回書架，坐在那里。那是我心里還在想故事中的情節(jié)，我慢慢地站起來，腳有些麻木，我咽了一口吐沫，關(guān)上燈，上床睡覺了。
從那以后，我的想象力更豐富了，寫作文的速度也快了，每次都是奮筆疾書。讀書對(duì)我好處很多，書是人類的好朋友，書給我們帶來了濃厚的興趣和廣泛的知識(shí)。我愛讀書！
一年級(jí)作文300字 篇2
在大自然里，萬物顯出勃勃生機(jī)，但是，最有活力，最動(dòng)聽的“交響樂大師”——小河，是最受我歡迎的。
春天，一切都顯出生機(jī)勃勃的景象。小花迎著溫柔的陽(yáng)光，抬起可愛的笑臉，瞇起眼睛，注意著大自然里的一草一木。泉水叮叮咚咚地響著，就像為大自然演奏著一曲動(dòng)聽的搖滾樂，一草一木都跟著跳動(dòng)起來似的。
“呱呱”一陣青蛙的叫聲打破了夏日的寧?kù)o。小河的水也失去了活力，有氣無力地向遠(yuǎn)方流去。河里被熱得暈頭轉(zhuǎn)向的魚兒，漫無目的地游來游去。只有岸邊的小花和小草，依然在風(fēng)中搖曳著，柳樹的枝條，軟軟地垂在空中，枝頭輕輕地?fù)嶂�，就像撫摸著小孩子的頭。
柳葉黃了，掉了。小花蔫了，謝了。小草枯了，萎了。這是秋天的主旋律，一切都是金黃色的，黃的動(dòng)人，黃的耀眼。樹葉紛紛落下來，落到小河里，小螞蟻?zhàn)谟扇~子做成的小船里，一直飄呀飄，直到看不見。
冬天，一切都變成了銀白色。大地穿上了銀白色的亮裝，小螞蟻在結(jié)冰的小河上滑冰，風(fēng)伯伯帶著世界給春天的請(qǐng)?zhí)ふ掖禾�，寒冷�?空氣抵擋不住世界的熱情，春天就快來了呢！
一年級(jí)作文300字 篇3
下午放學(xué)后，小紅回到家，發(fā)現(xiàn)家里空空的，一個(gè)人也沒有。她想：“爸爸、媽媽可能工作很忙。我得打電話問一下。”
于是，她來到電話機(jī)旁，右手拿起話筒，左手一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地按完媽媽的手機(jī)號(hào)碼。然后，她把話筒放到耳邊，過了幾秒鐘，話筒里傳來了“嘟，嘟——”的響聲。她知道，電話打通了。“喂，是小紅嗎？你放學(xué)回家啦！”那邊傳來媽媽那親切、溫柔的聲音。小紅說；“是啊，媽媽，你要幾點(diǎn)下班呀？”媽媽又說：“我要到五點(diǎn)半呢！”小紅心想：“媽媽工作那么辛苦，為的是掙錢供我上學(xué)。我也不小了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)了�！庇谑牵f：“媽媽，你放心工作吧！我會(huì)煮好飯，等你和爸爸回來吃的。”媽媽激動(dòng)地說：“乖女兒，你真是長(zhǎng)大了！”“媽媽，那我就不打擾你上班了。再見！”說完，她把話筒放到座機(jī)上。掛了電話后，小紅就去做飯了。
一年級(jí)作文300字 篇4
我是個(gè)活潑、可愛、寫字好、樂于助人的小女孩，但最讓我自豪的是寫字好。
記得有一次，放寒假了，我寫完了寒假作業(yè)和老師布的別的作業(yè)，我不知道干什么，突然，爸爸進(jìn)來了。我嚇了一跳，就裝成生氣地樣子說：“爸爸，您嚇了我一跳!”爸爸說：“張婷，別生氣!我下次進(jìn)來敲門，還不行嗎?”我開心地說：“行，爸爸我是騙您的!”爸爸又生氣又開心地說：“你這個(gè)小淘氣!”我和爸爸都笑了。然后，爸爸拿起我的寒假作業(yè)本，開始檢查了。過了一會(huì)兒，爸爸放下我的作業(yè)本，對(duì)我說：“張婷，字怎么寫得這么難看，快練字!”說完，爸爸就走出了我的房間。這下可好了!我不用愁要干什么了。我高興得蹦了起來。我拿來一個(gè)舊本子，就開始練字了!在練字中，我發(fā)現(xiàn)了以前字中的不足，知道了：只有勤練習(xí)，才能把字寫得越來越好。除了我自己的努力練習(xí)，爸爸還常常指導(dǎo)我，教我寫好字。
現(xiàn)在，拿起我一、二年級(jí)的寫字本，看見上面歪七扭八的字，我都不敢相信自己的眼睛。不過，現(xiàn)在我的字寫得很好。告訴你們喲，我現(xiàn)在把字練好是有目的的，聰明的你一定猜出來了，對(duì)!就是等到過年時(shí)，我要自己寫春聯(lián)!
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