在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的一年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文300字 篇1
爸爸：木偶叫什么名字？
小都都：皮諾曹。
爸爸：你喜歡這個木偶嗎？
小都都：喜歡，它很可愛。
爸爸：在這本書中小木偶有什么特殊的經歷？
小都都：它的經歷和小豬唏哩呼嚕的差不多。它是用一段木頭做成的。因為會說話，把老木匠蓋比希嚇壞了。它很淘氣，一開始走路一跳一跳的，跑了出去，老木匠想揪它的耳朵，卻發(fā)現(xiàn)它沒有耳朵，所以就把它來回去重做；它把自己的書換了木偶劇票；它一說謊，鼻子就會長長；它烤火時腳被燒掉了，蓋比西又給它安了一對；它在海上不會沉下去，就飄呀飄呀；最后，哦皮諾曹變成了一個勤奮、誠實、長進，愛學習的孩子。
爸爸：你讀過之后有什么感受？
小都都：皮諾曹真倒霉。
爸爸：小木偶身上有什么缺點嗎？
小都都：它很容易被別人騙。還說謊。
爸爸：它身上有沒有值得你學習的優(yōu)點？
小都都：它救人時很勇敢，奮不顧身。還有知錯就改。
爸爸：你對皮諾曹說幾句話吧！
小都都：以后你可別再輕易相信別人了，但也不能不相信任何人。要好好報答關心你的人。
一年級作文300字 篇2
星期六早晨，爸爸說：“今天吃魚怎么樣？”我要搖搖頭說：“我可不想市場里的魚，一點都不鮮。爸爸神秘的一笑，故意拖著聲音說：“那你想不想……”爸爸沒說完，我就知道爸爸要干什么了。我趕忙開心的跑到陽臺把魚具都拿了出來。爸爸要教我學釣魚了。
爸爸開著汽車帶我來到了魚塘。首先我把魚竿架好，然后我再往魚鉤上掛魚食，最后再將魚鉤拋進魚塘。爸爸還提醒我說：“不要說話、亂動，否則會把魚嚇跑的。”我點了點頭。過了一會兒，我等得不耐煩了，說：“爸爸，魚什么時候才能上鉤呢？”爸爸說：“再過一會兒就上鉤了，不要著急。”
過了一會兒，我看見魚漂動了，正準備要提。爸爸說：“先等一下，魚在假吃鉤，我說提你再提。”過了一會兒，爸爸說：“提！”我趕忙把魚竿提了起來，我心里美滋滋的。爸爸說：“我說過了吧，只要有付出就有回報！”
通過這次釣魚，我知道了做凡事不能心急，因為心急吃不了熱豆腐，只要堅持不懈就能成功。
一年級作文300字 篇3
我的媽媽今年已經30多歲了，在此，我想向您說一句話：您辛苦了！
記得有一次，我在騎自行車的時候，為了躲避一只小雞崽不小心把腿給摔傷了，您看見我那血淋淋的腿 ，抱起我直奔醫(yī)院，在醫(yī)院經過醫(yī)上的精心包扎我的傷口漸漸有些不疼了，但醫(yī)生說：“要想讓傷口完全愈合需要買一些藥，藥房在一樓”。看著在醫(yī)院為我忙上忙下的媽媽，我的心里涌現(xiàn)出一種酸酸的感覺。
還有一次，我有一道題不會做，您耐心的給我講解，而我卻心不在焉，在想著別的事情，您看到我心
不在焉的樣子，邊給了我一巴掌，事后，您看到我那委屈的樣子，您竟然哭了起來。當時我的心里有一種罪惡的感覺。
在此，我想向您說一句話：媽媽，以前的事情是我做的不對，您能原諒我嗎？
一年級作文300字 篇4
一天，我起了床，機器人保姆走過來對我說："主人，該吃飯了!"我哦了一聲，機器人保姆便走向餐廳，我馬上把衣服穿好，洗漱搞好，便走向餐廳吃我的早餐。
你們可能會問："未來的一天能吃什么呢?"我只好告訴你，當然是吃"報紙"了，"什么，報紙?"我解釋說："在未來的一天里報紙就等于牛奶，茶幾就等于餅干。"你們說未來的一天的神奇吧!神奇的還在后頭呢!比如我吃飯的時候機器人保姆馬上站在我旁邊吃飯，你們問："機器人能吃什么呢?"我回答："當然是吃機器食物。"
未來的一天真是神奇!我也希望過這樣的日子!
一年級作文300字 篇5
落葉，一個普通得不能再普通的事物。它不引人注目，卻在旁人不注意它時默默奉獻……
早上上語文課，老師讓同學說一些默默奉獻的`例子。我一時想不起來，便看看窗外，來尋找靈感。
外面的風很大，樹枝上僅剩幾片葉子在風中顫顫巍巍。忽而有一片樹葉經不起風吹，飄落在樹下，與泥土融合，我忽然想到“落葉歸根”這個詞語。春天，大樹給予葉子新的生命；夏天，葉子舒展開優(yōu)美的身軀，來到人生的巔峰；秋天，葉子飄落在樹根；冬天，樹靠著吸收葉子的營養(yǎng)而挺立著……
葉子并沒有隨風飄遠，欣賞異國風光，而是與泥土為伴，給大樹燃起新的生命之火，讓火種在明年春天給大樹育出新的葉子，給人們撐起一片綠陰……這不也是一種奉獻嗎？它們的生命是一道美麗的風景，它們的逝去是為了新生命的誕生……像這樣代代相傳，才讓大樹在風雨中仍然挺立不倒。
大樹讓它們生長，它們再用生命回報大樹，這讓它們的生命有了意義，有了價值。
這就是奉獻，一種如此高尚的品德。
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