在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的一年級作文5篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
我們生活中有許多事，有一些令我難忘，不過，最令我難忘的事是——作弊的下場。
一次測驗，我遇到了一個難題，a+b=？，我冥思苦想，還是想不出來，看起來只有一個辦法——作-弊，我先把后面的做了，還剩這題，我偷偷摸摸地跑到后面，準備抄襲小明的，沒想到，小明也在冥思苦想，無奈，他就隨便寫，a+b=36，我也跟這寫，a+b=36。終于考完了，我回到家，玩電腦，我上網的時候，突然看見有個廣告，“數學高考好成績，就來XXX！”下面有個黑板，寫著a+b=21，那時，我傻了，“原來小明寫錯了，不對，一定是他寫錯了！”測驗結果出來了，我的a+b=36錯了，是a+b=21，我大為吃驚！
以后，我再也不會抄襲了。
一年級作文 篇2
在我家的后院，住著我的好朋友—“皮皮”，一只可愛的小狗。
聽媽媽說它跟我的年齡差不多。每天我放學回到家都要先去看看它，它一看到我就高高興興地竄過來，一會兒聞聞這兒，一會兒聞聞那兒，還伸著長長的舌頭，好像 在向我打招呼，又好像在問：“這一天你上哪了？”要不是鎖鏈鎖著，它就要沖過來舔我了。我摸著它的頭，連聲說：“皮皮乖，皮皮乖。”我們倆可好了。
這就是我家的小狗“皮皮”。
點評：
看了文章的題目，一位小作者的好朋友一定是鄰居小伙伴或者是同學，沒想到是一只可愛的小狗，讓人很不得不往下看，這只小狗到底有多可愛。接下來就形象生動的把小狗的 一舉一動描寫出來，還注意到了細節的描寫，很好！
一年級作文 篇3
星期五傍晚，媽媽帶我去北邊，編柳帽和拍照。
到了地方，媽媽說我們先拍照吧，于是我就拿出照相機給媽媽，我就擺個好姿勢，等媽媽數到三的時候，我就說茄子。一、二、三，茄子。媽媽說輪到你給我照了吧，我說好吧，媽媽把照相機給我。我數到三的時候，媽媽也說茄子，我們照好了相之后，我們就開始編柳帽了，我們摘得枝條差不多都是媽媽摘得，摘好了枝條，媽媽就開始編了，我呢？就坐在旁邊吃草莓的，我媽媽編好了柳帽，也來吃草莓了，吃完了草莓我們就回家了。
一年級作文 篇4
有一個小姑娘，她想找幫助，她有一天見到了山羊，說：“你能不能給我一個幫助？”
山羊說：“不能，我們去問問野牛，野牛很強壯，”然后他們一起找到了野牛，見到野牛，他們一起說：“你能不能給我們一個幫助？”野牛說：“不能，我們一起去找猴子，猴子很聰明”，然后他們一起去找猴子，猴子說：“不行，我也沒有幫助”
動物園下起了暴風雨，小姑娘嚇得渾身發抖，山羊把她抱起來摟在懷里，一起鉆到野牛身下，這時候猴子從樹上摘下幾片葉子給他們擋雨，大家互相擠在一起，雨停了，小姑娘說：“我找到幫助了。”
一年級作文 篇5
11月6日 星期日 晴
人的心是一種很奇妙的東西，它只不過是我們身體內的一個小小的器官，卻充滿了感情，充滿了喜怒哀樂，充滿了許許多多各種各樣的東西，無一例外，這些東西都被我們安放在一個個的小格子中，那是我們心靈的小屋。
第一間：那是愛，有著溫暖的色彩。
一直都在爸爸媽媽的呵護下成長，那是親情。是人世間最偉大的感情。爸爸媽媽給過的愛，不能用具體的公式計算出來，沒有具體的形態，如空氣一般，無時不刻的彌漫在我們的周圍，溫暖著我們的心扉。于是，心底間就有了這樣一間充滿著愛的小屋，溫暖著自己，同時也教會了我們溫暖他人。
第二間：那是信念，綻放著耀眼的光芒。
即使渺小，也有自己的愿望；即使卑微，也不放棄發光。每個人心底的信念，都是閃閃發亮的碎片，照亮我們自己小小世界。也許我們只是一個非常平凡的一個人，可當我們有了信念，有了希望，我們的生活，就會由此變得與眾不同起來。走在成長的路上，未必會面朝大海春暖花開，可在困境中不放棄奮斗，那些掙扎，那些不安，也許是一種美好。我的信念，深埋在心靈的.土壤之中，漸漸發芽，成長，綻放出美麗的花朵，散發出誘人的芳香，那將會是心靈園地中最美的一道風景。
第三間：那是回憶，是生命中的美好。
有些東西曾被我們珍惜過，但是卻在時光的流逝中變得模糊不清，只是生活就像一趟沒有回程的列車，我們別無選擇向前，于是回憶就有了溫度有了色彩，被我們安放在心底最柔軟的地方。還記得兒時玩過的洋娃娃，看過的動畫片；小時候看過的連環畫，故事書也沒有被丟棄，而是放在了抽屜的最深處。我們有著許許多多的回憶，卻沒有時間去細細品味。回憶，所有的回憶被我們一股腦的塞進了心靈小屋里，像雜亂的樂章，卻能奏出獨特的樂曲。
我的精神小屋并沒有什么獨特的地方，既不是金碧輝煌的宮殿，也不是風景秀麗的亭臺，也許只不過是再普通不過草房子，但卻是我獨一無二的寶藏。
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