在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
這本書主要寫了發生在小豌豆，藍草，青果，阿龍，吉布和秀巖老師身邊的有趣故事。小豌豆總是很熱心的幫助別人。比如她幫吉布吃飯，結果自己的飯剩下了。幫阿龍減肥，結果阿龍因饑餓昏倒了。藍草是個小淑女，她喜歡和小豌豆一起看書，小豌豆不會的字，藍草說的頭頭是道。青果是個喜歡扎辮子的小女孩，小豌豆非常羨慕青果長長的頭發。阿龍是個胖胖的男孩，小豌豆和他最熟悉，因為他和小豌豆住在同一座樓里。吉布每天都穿禮服，他不是來上學的，像是來參加音樂會似的。
我最喜歡小豌豆給爸爸媽媽送禮物的事，小豌豆半夜送圣誕禮物，他送給爸爸一塊橡皮，擦掉錯誤，送給媽媽一張小票，上面寫著鉆石一顆，二十年后憑票領取。小豌豆很有愛心和孝心。
我喜歡小豌豆，小豌豆和我一樣愛美，愛笑，愛做滑稽的事，今后我也要像小豌豆學習，樂于助人，有愛心和孝心。小豌豆就是我，小豌豆講的也是我的故事，我和小豌豆一起成長。
一年級作文 篇2
家鄉的冬天是美麗的，家鄉的冬天是寒冷的，家鄉的冬天也是茫蒼的。
家鄉的冬天是美麗的，出格是在下雪的時候，漫天飄動的雪花，紛紛揚揚，似玉屑，似羽毛，似花瓣，悄然落下。在彤云密布的天空中翩翩起舞。它們像玉一樣潔，像銀一樣白，像霧一樣輕，像柳條一樣柔。它們是那末純潔，純潔得晶亮透亮；它們是那末沉寂，靜得悄然無聲。每片雪花都是一首委宛、悠揚、清爽的樂曲；都是一首輕快、和諧、光鮮的小詩。讓你的心也沈醉此中。
家鄉的冬天是寒冷的。早晨，打開窗口，刺骨的北風便鉆了進來，使人睡意全消。當你伸開雙臂，讓這寒意撫擦過你全身的時候，你似乎已經健忘一切。
家鄉的冬天是蒼茫的，在那模糊不清蒼蒼的云霧里，不呆板著亮晶晶小雪花。雪花不呆板到山坡上、房頂上、大地上，給天地披上了美麗的銀裝，蒼茫之間更顯壯觀。此時，我被家鄉那迷人的景致雪沈醉了。
這就是我家鄉的冬天。我愛家鄉的冬天！
一年級作文 篇3
今年我們不回老家過年，是在我的第二故鄉——大朗過年。
大年三十，我們按照我們家鄉的風俗過年。
中午，爸爸媽媽一直忙著把家里收拾干凈，我和弟弟也在幫忙，爸爸媽媽把紅色的對聯貼在大門兩邊再把紅色的價剪占紙和福字帖在門上、冰箱上、窗戶上。
到了晚上，我們一家人圍在一起吃年飯，年飯可豐富了！
有媽媽拿手的“潮州粉果”、酥餃、酸甜魚、青菜、鴨、雞、還有爸爸拿手的“果肉”、肉丸、聽媽媽說，“潮州粉果”、“果肉”、肉丸是我家鄉年夜少不了的傳統美食，因為他們代表著吉祥的祝福。吃完年夜飯，媽媽幫我和弟弟穿上新衣，然后給發紅包，祝我們在新的一年里健康吉利學習進步。
過年真好！
又有紅包，又有美食。
一年級作文 篇4
那是風和日麗的一天，小明拿著彈弓出去玩，他看見一只小鳥在樹上叫著。“我打只小鳥算了吧”，小明心里想。然后，舉起彈弓，瞄準小鳥，正要發射的時侯，小紅看見，連忙跑過去說：“請你不要打小鳥”。小明說：“為什么呢”？小紅說：“小鳥是我們的朋友，我們應該保護小鳥”。小明知道自己錯了，說：“以后我會改正的，謝謝你!”說完就回家了。
一年級作文 篇5
我的家在船寮，門前有一條很長很長的公路通往青田和麗水，公路的兩邊蓋著一幢幢不高的房子。媽媽說這條公路可熱鬧了，日夜車來車往，交通非常方便。每到農歷的二號和八號就是集市的時候，許許多多的人從各個村趕來，鬧個水泄不通。
最有名的還算鯉魚山公園了，每到春天這里就變成了綠色的海洋，可好看了。不信你去我的家鄉看看吧。
一年級作文 篇6
每個人，都有自己的夢想；而每個人的夢想與現實的距離，究竟有多長、有多遠，是各不相同。但有一點是共同的。那就人，不甘于現實中的處境，不甘于生活中的無助，希望借助夢想，擺脫自己無奈的困境，幻想自己能夠擁有美好而又前途光明的未來，不愿屈就在現實中迷惘和落寞，在夢想與現實的邊緣，尋找心理平衡。
不管夢境是否斷裂，不管現實如何無情，人總要尋找精神寄托，尋找心靈慰撫。即或知道，夢想只是人一種本能的渴望與奢求，在現實中難以實現，或者根本不存在的空想，也心甘情愿的做一個美麗的夢。不管是不是在逃避現實，或是不是不愿面對實際；也不管能不能達到，明明知道是一個童話故事，也愿意做這樣的'黃粱美夢。
人，都有不能稱心如意的時候，都有愿望落空的窘迫，還有不愿面對失敗的尷尬。曾經懷有遠大理想，擁有完美的憧憬。只要還存有一點希望，還沒有心灰意冷、還沒有碰得頭破血流，執著與勇敢的人，總會義無反顧的去追求。直到自己身心疲憊、筋疲力盡，仍要借助睡夢來苦苦追尋。
都說人在年少無知的時候，最具夢想、最富幻想、最容易把未來的憧憬，描繪成自己人生擁有無比輝煌的前景，有一帆風順的仕途，還有幸福甜蜜的未來。令人懷念孩提時無憂無慮的生活，還是天真無暇的想象。相信每一個人成年人，都有這樣的感觸，都有這樣的緬懷。歸根到底，不是人的童心未泯，也不是人的本能所趨，而是嚴酷的現實生活，以及不盡人意的現實處境，讓人暫時逃避現實，遠離煩惱與紛擾的境地，懷念孩提時代的童趣，以及藍天下做著童話般故事的美夢，一種心情的釋放，一種愜意的回憶。
或許是人在小時候的美夢，在自己人生的旅途上刻下深深的烙印，以至于在漫長的歲月里始終不能釋懷，不能忘卻。
現實生活終究不是夢想，夢想與現實的距離，唯有用自己的腳步來丈量。有人說：夢有多長，人的路就有多長。不管你承不承認，并不是每個人的夢想都能實現，也并不是每個人的夢想都不能圓夢。大千世界，人與人的境遇各不相同。畢竟有的人，還是能夠幸運的實現夢想，那是靠自身的努力，以及頑強的拼搏，還有不折不撓的執著而取得。并不否認，存在有僥幸心理，也有命運之神的眷顧。但畢竟幸運者極少，絕大數人的夢想只能是鏡中花、水中月，可望而不可及。
值得肯定的是，有夢想總比沒有夢想要好。因為，人畢竟有理想、有抱負、有憧憬，不會麻木得連自己夢想的渴望都沒有，做人還有什么希望，還有什么渴求？不管夢想能否實現，但卻能給人追求美好東西的理由，以及對未來的憧憬，激勵自己不斷的去追尋。
但愿美夢成真，是善良的人們，對身居現實生活的維艱、不能稱心如意的行者，一個良好的祝愿，一個美好的祝福。希望是美好的、前途是光明的、未來是坎坷的，好人一定能夠心想事成。
一年級作文 篇7
瞧，一頭烏黑亮麗的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，挺直的腰板，穿著優雅不失華麗，大氣不失風度，既有氣質，又有個性，她就是未來的畫家——鐘文潔。
畫畫是她的強項，每一幅畫都美如仙境，充滿詩情畫意。她畫畫時十分平靜，呼吸都勻稱有規律，每一筆都下得準。涂顏色時，手中拿的水粉筆。手腕靈活的轉動著，一筆一畫，認認真真地畫著，連水粉顏色每次都調得正好。她畫畫似乎散發著一股魅力，讓平時活潑的我走到她身邊，便會不由自主的安靜下來�？茨钱嬛邢﹃栁飨拢淙盏木跋螅凰嫷描蜩蛉缟铎`活現，海邊沙灘上有著一位身材高挑的女孩，跟她一樣有氣質，一身美麗的裙子，紫色的頭發隨風飛揚，美極啦！當她畫完時，我還沉浸在畫圖中，她的畫，跟她的人一樣有氣質，有時我還會羨慕她呢！
她的畫獲得過很多獎，可這些榮譽都不是白來的，在課間時，只要一有空，她便會專心致志的畫起來。有時我就有事想問她，她正在畫畫，我叫了好幾聲她才反應過來，讓我又可氣又可笑，可這又能怎樣呢？她就是這樣一位文靜，有氣質的女孩。
看，她是不是未來名副其實的畫家?
一年級作文 篇8
夏天不知不覺地來到，池塘里的荷葉像一把把綠色太陽傘，一片挨著一片，簡直是“接天蓮葉無窮碧”呀！
荷葉上盛開著美麗的荷花，好像一個個皇冠。荷花散發著陣陣清香，把可愛的小蜻蜓給引來了。這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！
池里的小魚正在吐泡泡，還不時留下了一些行跡呢！
夏天的池塘可真美啊！
一年級作文 篇9
我的好朋友孫佳凝的爸爸很特別。
他有一雙大大的眼睛，一個尖尖的鼻子，整天穿的整整齊齊，像個領導一樣，可是他心里還住著一顆童心。不信，你看！
有一天，孫佳凝默寫不好，老師讓她重新抄寫一遍。晚上，她寫著寫著睡著了。這時，她爸爸說:“凝兒，寫好了嗎？快來讀書!”孫佳凝沒有回答他，他過去一看，孫佳凝呼哈呼哈地正睡的香呢！可她還沒有抄完呢，她的爸爸就幫她抄完了。
第二天早上，孫佳凝把作業交上去時，只聽老師大喊一聲:“孫佳凝，過來，你太馬虎了吧，‘真’是三橫，你看你寫的！”孫佳凝一看說:“這不是我寫的！”“那是‘我’寫的？”老師有點生氣了。孫佳凝仔細看了看，說:“這個字是我爸爸寫的！”老師把她爸爸找到，叫到了學校，問他:“這是你寫的？”“是的�！薄澳氵^來看�！崩蠋熣f，“這個‘真’是不是寫錯了？”孫佳凝爸爸一看:“哦，對呀，我怎么寫錯了？昨晚我看她睡著了，就幫她寫了。”然后，老師就罰孫佳凝爸爸練字。
還有一次，數學老師讓我們寫試卷，結果孫佳凝把口算題算錯了，錯的還很離譜“2+1=2”！我問她怎么錯的，她說把加號看成乘號了�；氐郊覍O佳凝要她爸爸簽字，她爸爸簽了字后，孫佳凝讀了一遍:“大馬虎，令后一定要改�！薄澳阕x的是什么呀？"“你自己看！”孫佳凝爸爸一看，“太”寫成了“大”，“今”寫成了“令”……唉，真是大馬虎和小馬虎等于一團糟，有其父必有其女�。�
啊，孫佳凝的爸爸真是個奇葩爸爸呀！
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