在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的一年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
不久前，我們一家去兔耳山游玩。
來到兔耳山腳下，我抬頭望，看到兩座巨巖高高聳起像兩只兔耳朵似的，整個山頭便像一只大兔子臥著，好像在迎接來自四面八方的游客；再看看那兩只高高豎起的耳朵，又好像在聆聽遠方的聲音。（除了觀察，還要想像，這樣作文會更有意思！）我想這就是兔耳山得名的原因吧。
渡船過河，就開始爬山了，一路上花草相映，流水潺潺，在瓦藍瓦藍的天空映襯下，在啾啾的小鳥的歌聲中，眼前的一切猶如一副美麗的畫卷！（寫得真美，真是畫中有文，文中有畫！）由于體力不支，我走到半山腰就累得不行了，于是我就原地休息了一會兒。坐在石頭上，我細細地欣賞這幅畫卷，忽然發現竹子的陰影下有一條約一米多寬的小溪，溪水十分清澈，一眼就可以見到溪底的沙石，一條條小魚和一只只小蝦自由自在的游著，（看到這里，你是不是也想去玩了？）于是我和爸爸決定一起去捉魚蝦。剛開始我們用手捉，小魚小蝦都狡猾從我們手邊溜走，躲在石縫里不肯出來。啊，那里有一只很小的蝦！我伸手一抓，一個滑溜溜（原來觀察不僅要靠眼睛、耳朵，還可以用手哦！）的東西被我抓住了！我偷偷地一看原來真是只蝦，高興得一蹦三尺高！我轉念一想：要是照這樣抓下去根本抓不到幾只，對！應該做個簡易的捕魚器。（有勇有謀，就應當這樣！）于是我喝了一盒王老吉，把上面的紙蓋給撕開，紙盒就成了小簍子，這樣一來我還真捉到了很多蝦。
為什么老捉不到魚呢？我一定要捉到一條魚！一會兒，我終于發現有條小魚躲在石頭旁邊。可我剛一伸手它就鉆到石頭縫里。我拿著簡易的捕魚器在洞口守株待兔，沒想到小魚從這頭鉆進卻從另一個石頭縫游出來！我想起三十六計里的“拋磚引玉”，就拿出小塊糕點扔進水里，小魚們聞到的香味不顧一切地一擁而上，我一看樂了心想：這下我要大獲全勝了！可機靈的魚兒察覺到我們來捉它們，一下子全跑回去了！就在這時，我的腳踩到一塊長滿青苔的大石頭，整個人滑進水里，全身都濕透了，媽媽說我沒抓到魚自己倒成了一條魚。（好一場人魚大戰！這段中的精彩用詞值得大家學習！）
該下山了，我們戀戀不舍地踏上回家的路。我要把這兒美好的風光和捉魚蝦樂趣永遠留在我的腦海里！
一年級作文 篇2
炎炎夏日，火熱的太陽灸烤著大地，柳葉打著卷兒，花兒低著頭，就連池塘里的水都“咕嘟咕嘟”地冒著泡兒哩！別著急，你看燕子飛得多低呀，它好像在宣布：烏云伯伯來了，馬上就要下雨了！
過了一會兒，雨點“噼噼啪啪”地掉下來，越下越大。遠處，雷公公坐不住了，敲起了大鼓，“轟隆隆”地響聲仿佛要將大地震碎似的；再近些，只見雨點像細線一樣掉下來。街上的行人們打起了各種各樣、五彩繽紛的雨傘，頓時，整條街變成了雨傘的海洋。
雨漸漸小了，慢慢停了。我走出家門，頓時，一陣清新的空氣迎面撲來。抬頭看看，一道彩虹宛如一條七彩絲帶掛在天空上。啊，真美！
一年級作文 篇3
周五的下午陸老師讓班里的毛毛蟲們趕快收拾好書類換座位，老師又說把抽屜里的東西都要收拾干凈，誰不收拾干凈誰不要換座位，等會老師要檢查的，毛毛蟲們趕緊把臟東西全扔進垃圾桶把自己的東西收拾整齊干凈，老師說被選到的人我點一下名到臺上來，沒被選中的人讓臺上的人選你們吧！我和劉美珊有點兒緊張，劉美珊給陸老師說能不能臺上選臺上的呀？陸老師說可以呀，你自己想選誰就選誰吧！劉美珊選擇了我，我聽到后很開心和很激動，因為我也選了劉美珊。
有的同學很難過沒有選到自己想要的同學，比如說周易博本來想選韓藝林，但是他沒有選到，因為韓藝林選周宇桓，所以周易博很難過，陸老師說這個座位只能坐一個星期，還有星期四我和代老師要檢查看同桌有沒有都變好了，如果變好了就能一直坐在一起了，如果沒有變好那就還要換位。所以我們都要個個變好，這樣我們就能一直跟好朋友坐在一起和不會惹陸老師生氣了。所以我們要努力加油！
一年級作文 篇4
一天，松鼠看望在遠方生了重病的外婆。可是，它園子里的花生苗該怎么辦？真巧小老鼠路過這里，小松鼠把小老鼠叫了回來，讓小老鼠幫忙種花生。小老鼠每天都給花生苗澆水施肥，捉害蟲和拔草。時間一天一天的過去了，花生苗也一天一天的長大，花生葉子在太陽的照耀下，像一塊塊翡翠一樣，黃色的花點綴在葉子中間，散發出淡淡的清香。小老鼠心里樂滋滋的。
秋天，田野里到處一片金黃，花生苗枯萎了。小老鼠蹲在花生苗的旁邊，皺著眉頭，瞪著大大的眼睛，用右手托著下巴，心想：秋天是收獲的季節，可我種的花生苗怎么還沒有結出果實呢？它傷心極了，太陽公公似乎哭喪著臉，小草在風兒的吹拂下低下了頭，發出了，“嗚嗚”的哭泣聲。
這時小松鼠回來了，小老鼠向小松鼠講了種花生但沒有收獲果實的事情，小松鼠拔出花生苗，發現根下長著一顆顆飽滿的花生，像一個個胖娃娃，他們把這些留給過冬吃。風兒和草手拉手，跳起了歡快的圓舞曲，它們臉上露出了快樂的笑容。
一年級作文 篇5
在美麗的長沙城里，座落著一座近百年歷史的名校，那就是一步步培養我走向成才道路的學校——砂子塘小學。
我校擁有3000余名師生，是亞洲最大的小學之一。校內環境優雅，設備齊全，是一所現代的一流小學。
一走進我們的校園，映入眼簾的是一座“小白鴿”雕塑，你看那邊六邊形的底座上，立著一只美麗的“小白鴿”。它翹起一對小翅，昂著頭，挺起胸，仿佛馬上要飛向藍天。最美要數在那暖暖的春日里，陽光均勻地灑在“小白鴿”，“小白鴿”仿佛披上了一層金衣掌。
我們的校園有四棟大樓，有競芳樓、科技樓，藝術樓、共建樓。在競芳樓和共建樓之間，有一座長橋，它仿佛是一條長龍，橫臥在操場上。
校園里最亮麗的是壁畫上有各式各樣的圖畫。那精美的壁畫引來了許多小朋友觀看。
我們的校園真美麗，真是一座美麗的大花壇。
一年級作文 篇6
噼哩叭啦，噼哩叭啦…………到處都是鞭炮聲，人們都合家團圓歡度春節，歡樂的除夕夜。我們也全家人在一起吃團年飯。到了晚上，我們全家人在一起做在電視機前包餃子看春節聯歡會。
到了晚上12點，當當當……新年的.鐘聲敲響了。猴年來到了，這時爸爸點燃了早已準備好的禮花，千家萬戶也開始放禮花。有的如孔雀開屏，有的如綠菊綻開，有的象一個個小燈籠在空中飄游……。那艷的利的禮花真美麗。整個天空都快要變成紅色了。我也來放禮花。
我先點燃禮花，就急跑回去，等我轉過身時，禮花已經飛上天了。“叭”的炸開了，真好看。
我們在這歡樂之中迎接猴年的到來。
一年級作文 篇7
又是一個美麗的秋天來了，在老師的帶領下，我們乘車去郊外的果園!
來到果園，呈現在我們眼前的是一幅誘人的美景。往高處看，是湛藍的天空，潔白的云朵，幾只小鳥在空中飛翔。往遠看，是連綿起伏的山峰、碧波蕩漾的水庫;往近看，是一片低矮的山坡、茂密的果林。在一棵棵翠綠的蘋果樹上，掛滿了成熟的大蘋果。每一個蘋果又大又紅，在金色的陽光下閃著亮光，就像同學們那一張張紅撲撲的笑臉。蘋果樹下，是低低矮矮的灌木叢，里面隱藏著一顆顆五顏六色的小野果兒。
果園旁，還有一條清澈見底的小溪流。看到眼前的一切，同學們個個都很興奮。
勞動就要開始了。按照班主任的分工。每四個人包兩裸蘋果樹，兩人一組，可以自由組合。我和好朋友畢枉在一組。我們兩個人來到了一棵最大的蘋果樹下。
在果農的指導下，我們開始采摘蘋果了。我右手挎著籃子，左手摘著蘋果。不一會兒，我籃子里的蘋果就要裝滿了。摘完了下面的，就要摘果樹頂端的部分了。可我們個子太矮了，夠不著。這時，果農馬上給我們搬來了一架“人”字形梯子，于是，我第一個爬上梯子，開始了我們又一輪的采摘。我負責采摘，畢枉就在下面接，我把蘋果一個個地丟在他的籃子里。這個時候，我看了看整個果園，同學們個個都是你追我趕、干勁沖天。我想，同學們都是第一次來果園勞動，心里一定很高興。可不，果園里充滿了歡聲笑語。
兩個小時過后，一筐筐的蘋果堆得像小山似的，看到這么多的蘋果，大家都笑了。這時，勞動任務圓滿地完成了，我們一共完成了五畝果樹的采摘任務，受到了果農伯伯的夸獎。
這時，班主任老師對大家說：“同學們，任務完成了，大家可以自由活動一小時!”
同學們一聽立刻歡呼起來，很多人馬上就跑開了。
我們班的小畫家楊小泉馬上拿出了自己的畫夾，坐在一邊開始了寫生，他決心要把這蘋果園的美景畫下來。王麗麗同學則蹲下來開始在地上拾樹上掉下來的樹葉。一片片的樹葉金黃金黃的，非常惹人喜愛。她打算把這些樹葉帶回去當成標本或做成書簽，夾在日記本里好好珍藏起來。
還有幾個男同學馬上跑到果園后面的小溪旁，準備抓魚打水仗。還有幾個同學在果園里玩起了捉迷藏的游戲。
在這美麗的秋天中，收獲的不僅僅是果實，還有快樂!
一年級作文 篇8
我想未來的房子可以自動轉移。
我說讓房子到哪里他就到哪里。
未來的房子不用我們出去買菜做飯，房子里的東西都能切菜做飯，我們就可以吃著美味可口的飯菜。
未來的房子不用我們動手就會自動幫我們蓋被子。
未來的房子在我們的想象中是多模美好，繁華，漂亮。我我想未來的房子真這么神奇，那該有多好啊。
一年級作文 篇9
我的愛好有很多，比如；唱歌，跳舞，種花等。但我最喜歡的還是繪畫。
在我四五歲的時候，有一次，我在電視上看到一位叔叔畫畫非常好。這就給我留下了深刻的印象。從那此以后，我就喜歡上畫畫了。于是我就用放學和周末的時間去畫。這樣不會影響學習。我的夢想就是成為一名著名的畫家，后來我又在書上看到了達。芬奇和徐悲鴻。
畫畫對我來說是一個很大的樂趣。經過我的練習，我的畫有很大的進步，我會繼續努力，為將來能成為一名出色的畫家做準備。
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