無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的一年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
短暫而又愉快的寒假來也匆匆，去也匆匆。雖然只有二十天的時間，但同學們都經歷了很多愉快的事情。
談論最多的就數鞭炮了。放了什么鞭炮？怎么放的？在哪兒放的？和誰一起放的？別看我們平常個個遵紀守法，可現在卻特別活躍。用陳雨墨的話說就是：該出手時就出手。就連一致公認的好學生趙昕也呼地一下變成了搗蛋鬼，她興致勃勃地說：今年除夕我在盤灣放了一次鞭炮，本想做惡作劇，把鞭炮從窗戶向外扔出去嚇人，可沒想到剛扔出去，又被防盜窗彈了回來，就在我眼前炸了，媽媽被響聲嚇了一跳，不小心摔了幾只碗。而我呢？也被上了一堂活生生的思想品德課。聽了這番話，大家都笑了起來。
談論最熱烈的還算堆雪人。提到堆雪人，我興奮地說：下大雪時，我先滾了一個大雪球做雪人的身子，再滾一個小雪球做雪人的頭。我又從家里拿來了兩個龍眼做雪人的雙眸，胡蘿卜做雪人的鼻子。不一會兒，一個栩栩如生的雪人呱呱落地了。最后我又到屋里拎來一只水桶做雪人的帽子。可是出來一看，你們知道怎么了？雪人的眼睛不知被哪家的‘小饞貓’給偷吃了。聽了我的敘述，教室里又一陣哄堂大笑。
你們是怎么用壓歲錢的？張夢月問大家。有的說買書了，有的說買學習用品了，還有的說都交給父母了。張夢月說：我們真是同病相連，錢都給父母了，他們還是不放心我們花錢。是啊！大家異口同聲地說。
小學生活的最后一個學期就在同學們的歡聲笑語中開始了第一天，我希望小學的最后一個寒假能永遠記在我們心中。
一年級作文 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們都興奮地坐在位子上。你知道我們為什么那么興奮嗎？因為我們這節課要做“水果拼盤”啦！可惜的`是我忘記帶水果來，只好呆呆的看著別人做。
開始展示了，林若旋做的水果拼盤叫“水果樂園”看上去就像真的一樣；駱貝君做了一個與眾不同的“西瓜花籃”；王瀚興做的是“水果之鄉”……好看極了！品嘗大會也開始了，我先去品嘗王瀚與眾不同興的葡萄，啊，真甜。今天我可太開心了，因為可以欣賞到同學的作品，還可以吃到美味的水果。
一年級作文 篇3
我家有一盆仙人掌，大大的，碧綠色。
它穿著綠油油的外衣，身上有很多刺，摸一摸很刺人。有一次我去摸它，我就被扎了一下，非常疼，就像一個大大的青蘋果。我想把它仍掉，可是媽媽對我說：它可以把不好的空氣吸掉吐出新鮮空氣。我感覺它一點都不令人討厭了，反而我喜歡它了。
我以后應該好好照顧它。
一年級作文 篇4
今天我和媽媽一起讀了明天出版社出版的由商曉娜著作的《一年級的小蜜瓜》。
讓我印象最深的是小蜜瓜遵守規矩，蘭心老師去開會的時候，他在寫課堂作業，甚至把家庭作業都做完了，老師還沒回來的時候他就把雙手背在背后，挺直了腰板坐著，乖乖的等老師回來。
一年級作文 篇5
今天我們三年級師生去運河公園放風箏。
下午1點左右，我們不行來到綠樹成蔭，古色古香的運河公園。同學們興奮極了，一個個拿著風箏躍躍欲試，我也不例外。
我帶了一只紅色金魚風箏，金魚代表“年年有魚（余）”，而且風箏上帶有一個“福”字，所以我最喜歡這只風箏了，我希望這只風箏能把我的夢想和祝福帶上瓦藍瓦藍的天空。
開始放風箏了，我讓媽媽拿著代表吉祥的風箏，我拉著風箏線和媽媽保持一段距離后，就讓媽媽用力把風箏拋向天空，我拉著線瘋狂地跑，一邊跑一邊放線，等到風箏在天空中穩定了，我就停了下來，來回抽動線，控制風箏。看著風箏在空中穩穩地飛翔，我露出了喜悅的笑容，媽媽伸出大拇指夸我真聰明。
快樂的時光總是那么短暫，我們很快帶著風箏高高興興地回學校了。
一年級作文 篇6
時間悄悄地溜走了，慢慢地，春姑娘踏著輕快的步伐向我們靠近了。于是，我來到田野里找春天。我看到小草從地里鉆了出來，鋪了滿滿的一地，像一塊綠地毯。草地中間開著幾朵小紅花，漂亮極了。柳樹姑娘的長發染成了綠色，隨著風兒在翩翩起舞。
幾只小鳥停在樹上面嘰嘰喳喳的，好像在說：“春天是綠的，春天是紅的，春天是美麗的。”原來這是春天的樣子，我找到了春天，綠綠的，充滿生機的春天。
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