無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
下課了，寂靜的校園立刻沸騰起來了，操場上同學們有的吹笛子，有的到籃球場打籃球，有的唱歌，還有的跳繩，雖然他們參加的人數多，但還是沒有踢足球的人數多。也有一部分玩累的小朋友，他們躲在一個安靜的角落里寫字，畫畫，也有的在津津有味的看書�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了，同學門各自回到自己的教室，校園立刻又變得鴉雀無聲了。
我們的校園下課時的場面真是熱鬧啊!
一年級作文 篇2
去年，我得到了一些蒲公英的種子，把它們撒在小花池里之后，我就沒再理會了。一個周末，我突然想起它們，便跑到花池邊去看看它們長得怎么樣了。
呀，蒲公英已經長成了一小片，真好!可仔細一看，我不由得發出一聲大叫：“啊!”我真不敢相信自己的眼睛，因為在蒲公英的莖、葉、嫩芽和小花上爬滿了蚜蟲!有黃的、黑的……看得我渾身直起雞皮疙瘩，還一陣一陣地反胃。我必須得把蚜蟲消滅掉，不然，蒲公英會死的!
我先找來兩根細木棍，慢慢地將蚜蟲挑出去。一只蚜蟲趁我不備，竟順著木棍爬向我的手，嚇得我“哇”的一聲慘叫，扔掉木棍逃出好遠。
接下來該怎么辦?我四下張望，看到了旁邊一棵長著寬大葉子的樹。我靈光一閃，迅速扯下一片大樹葉，把它靠近布滿蚜蟲的莖，然后像握著一張大網似的，一圍，一捏，一收，葉子上立刻布滿了蚜蟲的尸體。一看此法有效，我又摘了幾片葉子，繼續干了起來。可沒一會兒我就發現，這力度實在不好掌握，蚜蟲是死了，但蒲公英那嬌弱的莖也快被我捏斷了，直往下滴白汁。
沒辦法，我只好使出終極武器——辣椒水!我把辣椒水倒進一只舊牙杯，用一柄爛牙刷蘸了一下，往蒲公英的莖上一刷，幾只蚜蟲就被粘在了牙刷上。我把牙刷帶蚜蟲泡進辣椒水里，蚜蟲拼命掙扎，可已經無力回天了�！肮�!”我心中一陣狂笑，又把牙刷伸向了蚜蟲……
刷呀，刷呀，終于，這個蚜蟲“基地”被我連根拔除了!我正準備鳴金收兵，忽然瞥見小花池里其他的植物上也有蚜蟲!看來，這蚜蟲是會“遷徙”的呀!那我得“拔”到什么時候啊……
一年級作文 篇3
昨天，我和爸爸去彭祖廣場玩滑板。
我們倆興高采烈地走到彭祖廣場，討厭的老天爺就下雨了。真倒霉，我和爸爸趕快往家跑。跑著，跑著，雨就跟著我們跑起來，它也越下越大。好象是我們招惹了它似的。哎，雨啊，你可真夠恨的，害我連滑板也沒玩上，還淋成了一個落湯雞。
昨天的雨可真大呀！
一年級作文 篇4
相信每個人都有自己喜歡的動物，而我也有自己喜歡的動物。有人喜歡蹦蹦跳跳的袋鼠、有人喜歡愛睡覺的無尾熊、也有人喜歡奔馳高手馬……而我最喜歡的是溫馴忠心的狗。
記得，我以前很怕狗，每次看到狗，都嚇得哇哇大叫！爸爸和媽媽為了讓我不怕狗，所以養了一只狗。它是一只人見仁愛的黃金獵犬，有著篷松的毛和無辜的眼神，那模樣真是惹人憐愛，我幫它取了一個好聽又好記的名字─妞妞。
每當我放學回家，它總是在門口歡迎我，搖著尾巴對我撒嬌。我門常常一起散步，在廣闊的.草地上互相追逐，也玩躲貓貓，妞妞是我最好的玩伴。有一次，妞妞走失了，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都快掉下來了，我到處尋它的下落，皇天不負苦心人，終于讓我找到它，從此不讓它離開我的視線。
有了妞妞，我的生活不孤單一個人在家也不害怕，它就像我的妹妹一樣，我們互相依賴對方，希望我們能永遠快樂在一起。
一年級作文 篇5
夏天到了，小紅、小明和小青來到了池塘邊看風景。
池塘里荷葉圓圓的、綠綠的。小青蛙蹲在荷葉上唱歌。小紅對小明說：“你看，小青蛙多可愛呀!”小青對小紅說：“快看，快看!荷花多美呀!”小明說：“你們看，小水珠躺在荷葉上滾來滾去多好玩呀!”“那還有睡蓮呢!”他們驚訝地大聲叫起來。
哇!
夏天的池塘邊真美呀!
一年級作文 篇6
今天一大早，媽媽就帶我去花鳥市場買了一只活潑可愛的小白兔回來。
我給這只小白兔取了個名字叫小白。因為它全身雪白雪白的，沒有一點雜顏色，看上去好像一團白棉花。小白的眼睛紅紅的好像兩顆閃閃發光的紅寶石，一張小嘴上唇分成兩半，露出兩排潔白如玉的小牙。吃東西時還會發出吱吱的聲音。
小白兔的腿是前短后長的，跑起路來特別快。它短短的尾巴像一個小絨球�？捎腥ち�!
我真喜歡小白兔的活潑可愛，因為它給我帶來了無窮的樂趣。
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