無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
在我的老家有一個漂亮的小池塘,不論春、夏、秋、冬，都有它獨特的一面，不信你就聽我細細道來吧!
春天，小池塘的冰化了，到處都是小魚、小蝦，活蹦亂跳。小塘邊的樹也綠了，把小池染得碧綠碧綠的。小池邊的花也開了，紅的、黃的、紫的、五顏六色，把小池塘裝扮的更加美麗了!
夏天，小池塘邊到處都生機勃勃，樹長得又高又壯，就像一位嚴肅的哨兵屹立在池塘邊。一只只可愛的小鳥在池塘上空飛來飛去，為池塘增添了不少色彩。池塘里的小魚更是活潑，在池塘里嬉戲、追逐，為池塘增添了幾分生機。
秋天，池塘邊的樹木葉子都黃了，一片一片落葉從樹上落下來，就像一只只美麗的.蝴蝶在翩翩起舞。每當秋天過半時，我再來看池塘，總能看見池塘穿著一件由落葉編織成的金黃色衣服，那美麗景色著實讓人著迷。
冬天，小池塘成了孩子們的樂園。到處是一片冰雪世界，滑冰、打雪仗、堆雪人，處處都充滿了孩子們的歡笑聲。樹上的葉子都落光了，但在明年的春天，它們還會重新發芽，把小池塘裝扮得更加美麗。
這就是我家鄉的小池塘。它為人們奉獻出它的美麗，卻不求得到任何的回報。
一年級作文 篇2
冬日來臨，大雪紛飛，又是一個下雪日。
下午，下雪了。我趕緊跑到陽臺上，雪下得并不大，但也很美。一朵一朵膨脹開的雪花慢慢飄下來，像天使揮動翅膀落下的羽毛，潔白而精細。不久，到處都鋪滿白雪——世界變成了銀裝素裹的，美極了。
我愛冬天，也愛冬天的雪！
一年級作文 篇3
《小馬過河》講的是小馬幫媽媽去磨面，剛走到河邊的時候，它不知道河水有多深，就問旁邊的老牛爺爺和松鼠妹妹，它們說的都不一樣。它不知道哪個是對的，就回家問媽媽，問過媽媽后它才去磨面。
我覺得小馬應該自信一點，不要老是聽別人的。人家小松鼠很小，它當然會被淹死了!不淹死才怪。老牛很高大不會淹死。要是它自信一點的話，我就會認為它是最好的一匹小馬!
一年級作文 篇4
在大海的旁邊，有一條小河在嘩啦啦地流，有一只海鷗在河面上守望著大海。海鷗一會兒飛到東，一會兒又飛到西，海鷗被海邊游玩的人們發現了，人們為它優美的姿態歡呼，但是它似乎不喜歡這吵鬧的場景，也更不在意人們對它的贊美，于是它飛到遠處安靜的海灘上，二話不說，盯著海面發呆。它發現了身旁有一個東西，就吊起來咬，但是咬不動，原來那是貝殼。這時候，突然從海里鉆出來一條大鯊魚，原來海是鯊魚的家呀，海鷗又嚇得飛回了小河邊。
一年級作文 篇5
今天，我和小明去廣場上放風箏。我們來到廣場上，這里早已成了風箏比美的地方。我看見天空中“仙鶴”在展翅高飛，“雄鷹”在天空盤旋，“蜈蚣”在往上爬，“蝴蝶”在往上飛，還有“孫悟空”正在看有沒有妖怪出現。我和小明趕快把我們的大蜻蜓也放起來。大蜻蜓也在空中飛來飛去。
一年級作文 篇6
我有一個幸福的家，爸爸媽媽平時都忙于工作，但他們非常愛我。
我小時候經常生病，每當我生病的時候，媽媽都會給我穿好衣服，爸爸開車一起帶我上醫院做檢查。在醫院，爸爸、媽媽都陪著我，檢查、化驗、拿藥，打針。我是最怕打針的，每次都是媽媽抱著我，爸爸陪著我，他們都一直陪著我直到點滴打完。我很感動，不由自主地對爸爸、媽媽說：“謝謝您們，我親愛的爸爸媽媽。”
因此，我非常愛我的爸爸和媽媽，我們過著幸福的生活。
一年級作文 篇7
爺爺家養了一只非常可愛的小狗。它全身的皮毛烏黑锃亮，只有四只腳和尾巴上稍稍發點白，它的眼睛小小的，嘴巴大大的，漂亮極了，我每次見到它總想上前摸摸，可我不敢，怕它咬我。
這只狗很懂人性，能聽準熟人的腳步和聲音。它每次看見熟人，就不停地搖尾巴，特別是看到爺爺來給它喂食時，兩條前腿就立刻站起來，并不停的搖擺，象是在歡迎爺爺、感謝爺爺。要是生人來我們家，它就汪汪地叫，還不時發出嚇人的聲音，好象在說：走開！不能進，我家主人不在家。有段時間，小狗還特別不喜歡小雞，因為小雞總是跟它搶食物，只要小雞來到它跟前，它就瞪著眼睛沖著小雞發出嗚嗚的響聲，嚇的小雞不敢靠近它。不過，這次回老家，我發現它又喜歡小雞了，它和我們家的小雞成了好朋友。
我喜歡這只聰明懂事又漂亮的小黑狗。
一年級作文 篇8
今天，我們去了“金華雙龍洞”看動物，有金錢豹，鱷魚，老虎……
還看了一場非常精彩的動物表演。主持人和我們一起說倒計時“五，四，三……”幕布拉開了，一只猴子踩著高蹺出來了。
小猴子全身長著棕色的毛，眼睛炯炯有神，屁股紅得好像一個紅蘋果。不一會兒，馴獸師把架子抬了出來。我把眼睛定住一看，鋼絲如頭發絲一般細。小猴子“嘣”的跳上了鋼絲，手里拿著馴獸師給的小擔子，手往兩頭一放，直像一個挑水的和尚。一陣風吹來，鋼絲晃動著，小猴子摔下來，我的心一下子提到了嗓子眼。小猴子很機靈，趕緊用尾巴掛著鋼絲，來了個“倒掛金鉤”，全場觀眾響起來雷鳴般的掌聲。
然后，兩只小猴子又騎著自行車出來了 ，繞著場地騎了一圈，有一個搗蛋鬼，扔了一個爆米花，小猴子哪里爆米花逃走了，撞到了鐵門。
快樂的時光總是過得飛快，我們看完表演就回去了。
指導老師：徐老師
評：抓住了動物外形及表演時的動作前面部分描寫細致生動，非常棒！但后部怎么就兩句話沒了，寫作要持之以恒哦！若能堅持將后部分詳，文章更勝一籌。
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