無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的家鄉的櫻花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我并不愛花，更不會賞花，可對于家鄉的櫻花，我卻情有獨鐘，想到朵朵無瑕的櫻花，我的心會產生一種莫名的情愫來。
——題記
又是放假，我和同學經過山道回家，初春的天氣，已是陽光明媚了，只是每個人心里還存留著一絲絲的寒意，一路上嘻笑著，我們的心情也像初春般，是清新的，多變的，雜味的。在厚厚的夾襖包裹下，有一種“溫暖”正悄悄滲入每個人的心田，滋潤小小的萌芽，孕育美好的希望。
我和同學們在山間漫步，放眼望去，只見延綿不斷的山和蔚藍的天，拐過一個彎，我聞到了一種清香，淡淡的，甜甜的，不似玫瑰的濃烈，也不似百合的清淡高雅，更沒有牡丹香得搶鼻。于是，我們加快了腳步，走過了一座山，卻還是沒有看見花，更沒有花叢，我們都有些失望。再走一會兒，就要到頂峰了，再過去是下陡路了，那邊寬闊更不太可能有野花生長了。我們繼續安靜地走路，突然眼前一亮，兩邊山上開滿了櫻花，我突然憶起“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”我想今年的第一個春是從這兒開始吧！
漫山遍野的櫻花，千嬌百媚，吸引人的眼球。白得像雪，粉得像霞，紅得像火，我突然想起了周敦頤的《愛蓮說》，中間有幾句贊揚蓮的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈直，可遠觀而不可褻玩焉。”雖然櫻花不及蓮的“花中君子”之美稱，但卻有它特有的親和力，讓人更有一種親近自然，融于自然的感覺，所以使我也有了只可遠觀而不可褻玩的感覺。
看著那朵朵欣欣向榮的櫻花，我的思想也寄情在櫻花瓣兒上了，微風扶起一片花瓣兒，帶著花瓣兒在空中舞動著，一個旋轉，一個側身，一個跳躍，像專業的舞蹈家一樣。“叮鈴，叮鈴鈴……”看，環繞青山的小溪也來湊熱鬧了，“音樂家”輕擊著，奏出優美的旋律，花瓣兒應著拍子，時而微笑，時而扭首，空氣愈加清新，香甜了。花的香，泥土的清香都在空氣里蘊釀，我貪婪地吮吸著。
有的櫻花卻沒有漫天飛舞，而是保持著優雅的姿態安靜地曬著陽光，它們把臉朝向光芒，像在許愿的少女；有的卻埋頭沉思，像意猶未醒般的孩子；有的更可愛，嘟起粉粉的嘴，像述說春天故事的信使。一片片飄起的花瓣兒最終鋪出了一條長長的毯子，過路的人踏在上面，會感到正前往另一個美好的世界一般。櫻花瓣鋪滿泥土路，也有嵌入雜草中的，那就是它們最終的歸宿，這應該就是龔自珍筆下的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的真實寫照吧！
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