在平平淡淡的日常中，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是我們對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行深入研究的文章。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？以下是小編幫大家整理的初中議論文寫作議論文范文:談今說古等，歡迎閱讀與收藏。
初中議論文寫作議論文范文:談今說古等1
放棄，有時(shí)是一種懦弱，但有時(shí)也是一種獲得。
蔚藍(lán)的大海深處，有一種渾身是刺的爬行動(dòng)物，它是海星的最愛。它，就是海膽。大多數(shù)時(shí)候，海膽在遇到海星時(shí)可以全身而退，因?yàn)楹Ｄ懮朴诜艞墶Ｔ谟龅胶Ｐ菚r(shí)，海膽會(huì)果斷地吐出自己的內(nèi)臟，令海星一驚而遲鈍起來。就在這一會(huì)兒功夫，那黑色的海膽早已不知去向。當(dāng)然，過一段時(shí)間，海膽的`內(nèi)臟會(huì)自行長(zhǎng)出。
正是因?yàn)楹Ｄ憰?huì)放棄，它果斷地放棄了一部分內(nèi)臟，卻撿回了它的寶貴生命。
當(dāng)然，這種果斷地放棄身體一部分的現(xiàn)象，陸地上的動(dòng)物也是有的。比如，棲息在草地上的壁虎，就是這般。壁虎在遇到勁敵之時(shí)，如果斗不過對(duì)方，它會(huì)自行斷了自己的尾巴。又如遇到蛇時(shí)，壁虎就自得斷尾。壁虎斷尾之后，尾巴還在不停地扭動(dòng)著，蛇誤以為壁虎還在。其實(shí)，壁虎放棄了尾巴，早已逃之夭夭。當(dāng)然，壁虎也與那海膽一樣，失去的尾巴也會(huì)重新長(zhǎng)出。正是因?yàn)楸诨⒎艞壛俗约旱奈舶停圆诺靡源婊钕聛怼?人生何嘗不是如此呢？有失才有得，得與失是一對(duì)矛盾的統(tǒng)一體。人生之路漫漫，社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜，得放棄時(shí)且放棄！動(dòng)物尚能如此，何況人乎！
初中議論文寫作議論文范文:談今說古等2
寬容就是原諒，饒恕，不予以計(jì)較追究的意思，就是在別人和自己意見不一致時(shí)也不要勉強(qiáng)。寬容是消除阻礙和對(duì)抗是提高效率的重要方法。
寬容有利于人際關(guān)系的建立和拓展。足夠的耐心和關(guān)注，就連小孩子也會(huì)舍不得你，聽你話的。在指責(zé)別人錯(cuò)誤之前，首先就要尋找出一點(diǎn)甚至多個(gè)自己在這一問題上做得不夠或不對(duì)的地方。
寬容就是不計(jì)較，事情過了就算了。每個(gè)人都有錯(cuò)誤，如果執(zhí)著于其過去的錯(cuò)誤，就會(huì)形成思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開，限制了自己的思維，也限制了對(duì)方的`發(fā)展。即使是背叛，也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅(jiān)強(qiáng)的人，也將以他堅(jiān)強(qiáng)的心志在氛圍中占據(jù)主動(dòng)，以其威嚴(yán)更能夠給人以信心、動(dòng)力，因而更能夠防止或減少背叛。
有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。 從以上例子說明，不寬容會(huì)帶來嚴(yán)重的后果。因此，人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅(jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。 寬容也意味著對(duì)自己的寬容。人需要善待自己。人需要對(duì)自己的原諒。不要給自己被太重的包袱。因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)就是讓自己快樂。
寬容固然是好的，可是遇事老是退步寬容，會(huì)顯得沒有原則。
在爭(zhēng)論時(shí)過于寬容會(huì)使原本持有正確的立場(chǎng)你處于不利位置，叫人們對(duì)你的觀點(diǎn)不夠重視，對(duì)你的能力產(chǎn)生懷疑。時(shí)常寬容對(duì)人，會(huì)使別人甚至自己對(duì)自己?jiǎn)适判摹Ｎ以谛≌f中看見這么一句活“忍一時(shí)氣死自己，退一步便宜別人”這些說法多少有些偏激，但是哲學(xué)上說，凡事都有個(gè)度，原本是真理的東西，超越了這個(gè)度也就變成謬誤了。過度的寬容也就變成了縱容。
初中議論文寫作議論文范文:談今說古等3
對(duì)于現(xiàn)在大多數(shù)中學(xué)生來說，他們現(xiàn)在的生活雖然比他們的長(zhǎng)輩年輕時(shí)好很多，也幸福很多，但是他們享受的童年的快樂少了很多，因?yàn)殚L(zhǎng)輩們小的時(shí)候是在田野、草木的陪伴下度過的，而我們的童年則是在父母的期望和壓力中度過的，因此對(duì)于每位學(xué)生來說都是一種重?fù)?dān)，那么這種重?fù)?dān)來源于誰呢？有的人會(huì)把這一切歸于老師和學(xué)校，但事實(shí)不是這樣的，我們真正的壓力來源于現(xiàn)代這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，為了適應(yīng)國家的不斷發(fā)展，所以教育程度也在不斷地提升，正因?yàn)槿绱藢W(xué)生受到的學(xué)習(xí)壓力也在隨著教育的提升而不斷提升。
壓力的根本原因雖來自社會(huì)，而這壓力的傳導(dǎo)者是學(xué)生的家長(zhǎng)，現(xiàn)在各個(gè)家庭里大部分只有一個(gè)孩子，當(dāng)然父母就會(huì)將希望都寄托在他的身上，而這些無邊無際的'期望對(duì)于孩子來說或許是一種無邊無際的壓力。每當(dāng)孩子的成績(jī)不理想時(shí)，父母那憂郁的眼神和口中的說詞，每當(dāng)孩子的成績(jī)比別人差時(shí)，父母的嘆息聲，每當(dāng)孩子的名次不佳時(shí)，家長(zhǎng)的呵斥聲，對(duì)于每一個(gè)孩子來說都是一種無形的壓力。
其實(shí)，這種來源于社會(huì)的壓力主要來自于我們國家的人口，因?yàn)槲覈丝谶^多，所以就業(yè)也就比較困難，因此這種困難變成了競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)更深入就變成了對(duì)每一個(gè)人的壓力。 說到這好象是人們自己把壓力帶給自己似的，其實(shí)不管怎樣既然時(shí)代選擇了你，讓你來到這個(gè)充滿壓力的時(shí)代，那么你也必須勇敢面對(duì)壓力，面對(duì)壓力給你帶來的一切困難與不便，悲觀者會(huì)說：“壓力會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而與日俱增”，但是俗話說適者生存，如果你不去面對(duì)壓力你又怎能在這世界上生存呢？怎樣在這社會(huì)上立足、占有一席之地呢？既然你出生在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，那你就必須學(xué)會(huì)接受這一切生活所帶來的壓力，接受一切不快，用“以不變應(yīng)萬變”的老套著數(shù)來對(duì)待壓力。
初中議論文寫作議論文范文:談今說古等4
書使心智豐富，書可以讓你敞開心扉，放松的閱讀，盡情地欣賞，無窮無盡的瀏覽，讓我們一起探索書的奧妙。 書如舟，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯“書”做舟，書是載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子，駛向知識(shí)的彼岸。書，是數(shù)學(xué)之舟，使我們的思維更加敏捷，載著個(gè)個(gè)學(xué)子駛向數(shù)學(xué)的王國。書，是語文之舟，使我們知識(shí)淵博，駛向文學(xué)的殿堂。書，是諾亞之舟，使我們心憂天下，載著我們駛向和平的天堂。書在我們心中那種越發(fā)的神圣，它是我們心中的太陽。書如火，無論對(duì)學(xué)子的孩子，還是對(duì)秉燭夜讀的老人，它總是敞開心懷，熱情歡躍地迎接。書是永不熄滅的火，溫暖了我們的.人生，照亮我們的前程。書如海，只要你捧起一本書，你便發(fā)現(xiàn)，海洋有盡頭，而書便是無邊無際，萬羅萬相。書中的美景，是令每位學(xué)子的陶醉的。書，永遠(yuǎn)寄托著熱切的希望，蘊(yùn)涵著豐富的感情。在書的海洋里我們自由的翱翔，盡情地沉醉。書，給我們帶來無限的快樂。
愛書的人，是永遠(yuǎn)渴望書的；無聲的書會(huì)告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗的地方你可能會(huì)錯(cuò)過，但書中的美景永遠(yuǎn)為你敞開，等待著你的到來。緊緊地去抓住，不要讓它逝去，否則你會(huì)遺憾終身的，讓我們一起去抓住這個(gè)永恒的美麗吧！ 啊！書是我們生活的寶庫，書是我們生活的瑣事。讓我們談?wù)剷桑?/p>
初中議論文寫作議論文范文:談今說古等5
飛機(jī)，我不坐的，那玩意兒要是從天上掉下來，小命可就玩完了；自行車，打小就學(xué)不好，感覺騎上那東西，就像個(gè)耍雜戲的，也不知道是誰發(fā)明了電燈，害我每每讀那句：“蠟炬成灰淚始干”時(shí)，總也找不到感覺，那個(gè)叫手機(jī)的東西，有輻射還浪費(fèi)銀子，咋就有那么多人用呢？有信紙嘛！偏偏不用，用什么“伊妹兒”發(fā)，這不是讓我沒有了鴻雁傳書的浪漫了嗎？
還是回到古代吧！做個(gè)古代人！
古代人的最高理想就是做皇帝了。三宮六院七十二嬪妃，錦衣玉食，應(yīng)有盡有，哪個(gè)臣民不聽話了，咱就御口一開：“推出去，斬！”這感覺怎一個(gè)爽字了得。
可是，做了這樣的昏君，底下的臣民怕要造反，皇位保不住不說，小命都有可能搭上，還是做個(gè)王爺吧！位高權(quán)重不說，還照樣有吃有喝，還不用擔(dān)心做昏君丟腦袋，做明君那么累，不過最好這個(gè)王爺不要被皇帝猜忌，否則哪天皇帝看你不順眼，讓你來個(gè)七步成詩那可就慘了，作的成，小命就算保住了，作不成，得！去地下見先帝爺吧！
“山氣日夕佳，飛鳥相與還”。是誰的詩？哦！想起來！是陶淵明的，那老小子也真舒服，山高皇帝遠(yuǎn)的沒人管，沒事喝喝小酒，種種菊花，那種“此間有真意，欲辯已忘言”的感覺也蠻不錯(cuò)的，可是，聽說那老小子因?yàn)椴粸槲宥访渍垩压俳o丟了，窮得只剩下家門前那五棵柳樹，沒錢買酒，沒錢吃飯就老是跑到親戚家蹭吃蹭喝，還說什么：“不戚戚于貪賤，不汲汲于富貴。”得！不學(xué)他也罷。
這皇帝不好當(dāng)，王爺不好做，做隱士又吃不上飯，那咱就做官吧！可這官也不好當(dāng)啊！萬一遇上個(gè)糊涂考官，再加上沒錢孝敬他，一輩子就只能做個(gè)秀才了，心里郁悶，寫了本《聊齋志異》還連個(gè)稿費(fèi)都沒有，什么世道嘛！做官，咱要求也不高，做個(gè)知府吧！然后逢年過節(jié)的給什么巡撫送送禮，不一定還能提個(gè)布政使，巡察使什么的，運(yùn)氣好升個(gè)兩江總督做做也夠威風(fēng)的，可這也矛盾啊！你說做個(gè)清官吧，官員的俸祿一般都很低，我可不想學(xué)那海瑞，他老媽過壽了，才能吃上一頓肉，可這做貪官吧！哪天監(jiān)察院的那些討厭的.家伙一個(gè)奏折往皇帝那一遞，財(cái)產(chǎn)充公，貪官剝皮的滋味可不好受啊！
那咱就做個(gè)富翁吧！做富翁好啊！食有魚，出有車，小日子過得還真不賴，不過，這也不是十全十美的，最好不要有哪個(gè)王八權(quán)貴看上了我的財(cái)產(chǎn)，弄個(gè)私通反賊或挪用禁物的罪名把我給害了，貪了我的財(cái)產(chǎn)，那可就慘了。
咱聽說做詩人不錯(cuò)，自由自在，無拘無束，樂得逍遙，多好啊！可這也不對(duì)啊！你說那李白，他整日說什么“富貴于我如浮云”。可轉(zhuǎn)身又說什么“我輩豈是蓬蒿人。”“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”這不明擺著吃不到葡萄說葡萄酸嗎？他春天借了人家杜甫十兩銀子，到了秋天了也沒給還上，害得人家杜工部大人寫了一首詩，叫什么“涼風(fēng)起天沒，君子意如何。”所以，詩人這是萬萬不能做的。
做人難，沒想到做個(gè)古人也這么難，那倒不如去做個(gè)瘋子，不知寒暑，不知冷暖，不曉利害，沒事就跑到河邊曬曬太陽，然后從懷里摸出一虱子，然后兩指一掐“啪”的一聲，再然后嘿嘿地干笑上兩聲，那滋味也是不錯(cuò)的。
做人難，沒想到做個(gè)古人也這么難，那倒不如去做個(gè)瘋子，不知寒暑，不知冷暖，不曉利害，沒事就跑到河邊曬曬太陽，然后從懷里摸出一虱子，然后兩指一掐“啪”的一聲，再然后嘿嘿地干笑上兩聲，那滋味也是不錯(cuò)的。
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