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2016年高考零分作文：理科生眼中的傻鳥的道理
作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。
我很想抽人!很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。
讓一只鳥，叼著樹枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢?
我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏;
我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚;也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題：
你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一只鳥浮在水面上?
鐵絲一樣粗的?筷子那樣粗的?
找抽的命題老師，請允許我教給你一個關(guān)于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一只鳥，那么需要符合如下條件(出于對您智商的尊重，我不使用各種字母)：
木頭產(chǎn)生的浮力-木頭本身的重力+鳥的重力
為了能讓木頭發(fā)揮最大的作用，我們假設(shè)木頭恰好被完全踩到水面以下。
那么可以得出這樣的結(jié)論：
水的密度×木頭的體積×重力加速度-木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥的重量×重力加速度
合并同類項并簡化之，得出：
木頭的體積×(水的密度-木頭的密度-鳥的重量
水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，
我們權(quán)且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。
可得出：
鳥的重量/木頭的體積-500千克/立方米
簡單來說，就是這樣的結(jié)論：
如果鳥是1公斤重，那么，木頭的體積-1/500立方米-0。002立方米-2立方分米
2立方分米什么概念呢?——我們常見的磚頭，大約兩塊!!!
一公斤中的鳥什么概念呢?這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。
一只小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細木棒嗎?就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。
命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重啊!那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。
總之，科學(xué)告訴我。不管是什么鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對于建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。
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2016年高考零分作文：挖掘機學(xué)校哪家強?
小紅長得很漂亮成績也很好，班主任很喜歡她，總是對她動手動腳的，有時候晚自習(xí)結(jié)束了還留她下來討論學(xué)習(xí)問題，不過小紅不排斥班主任的行為。
全班同學(xué)除了小明都很討厭她，并且時常對她進行欺凌，大家在她背后罵她裝高傲又犯騷老愛向老師打小報告，還勾引班主任。小明是個例外，他已經(jīng)喜歡小紅兩年多了，每天都給她送吃的用的，還幫小紅整理被同學(xué)扔掉的書。而小紅對于他送的東西和給予的關(guān)心毫不動容。
但小明還是喜歡她，并堅持給她送東西和給她打電話，哪怕她接了電話馬上掛掉。有一天，小紅被人殺害在了教室里，兇手用繩子將她捆在在了她的座椅上。
她的臉上蓋著很多層的濕紙巾，是窒息而死的。小紅頭發(fā)凌亂，掀開紙巾發(fā)現(xiàn)她滿臉淤青，衣服被撕得稀巴爛，但沒有受到猥褻。死亡時間大概是前一晚的11點左右，現(xiàn)場還發(fā)現(xiàn)了一大堆開封的零食和用品。班里同學(xué)眾口一詞表示那些都是小明送的。JC還在兜里發(fā)現(xiàn)了她的手機，打開手機查了通話記錄，發(fā)現(xiàn)前一晚的11點整小明曾打過電話給小紅，通話時間為2秒。
學(xué)校保衛(wèi)處表示昨晚他們很早就睡了，沒查看教室，學(xué)校各處大概有30個的監(jiān)控攝像頭都在短時間里被人打歪并用黑布給蒙住。班主任馬建也表示他昨晚很早就回家睡覺了。而小明對小紅的死則是痛苦不已。
這對小明造成了巨大的陰影，小明準備挖一個大坑厚葬小紅。我們的問題來了!!!!
請問
挖掘機學(xué)校哪家強?
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