無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，借助論文可以達(dá)到探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編精心整理的能力，人生最大的財(cái)富-五年級-議論文，歡迎大家分享。
秋到了，蒲公英老了，當(dāng)孩子們問她有什么遺產(chǎn)時(shí)，她卻給每個(gè)孩子的頭上插了一把能夠自由飛翔的傘。
不難看出，這是蒲公英在教給孩子們?nèi)绾为?dú)自地生活下去，是教給孩子們一種能力。
對，就是能力，這就是人生最大的財(cái)富。它使人們能在荊棘叢生的雜草中開辟出一條道路，能在黑暗的森林中找到指路的北極星，能創(chuàng)造出巨大的財(cái)富而不依賴于先人的遺留。
還記得中日學(xué)生舉辦夏令營活動的故事。日方的家長即使在孩子發(fā)高燒時(shí)也不給孩子任何幫助，只是讓他們想辦法自己克服困能，而中國的家長只要孩子喊一聲累，立馬上前問寒問暖，好好的伺候。難道日本的家長就不心疼自己的孩子嗎？難道他們就真的愿意看到自己的孩子們的痛苦的樣子嗎？不，但他們是在培養(yǎng)孩子們自己獨(dú)立生活、獨(dú)自面對一切困難的能力，他們是在教給孩子們生存的方法道理，他們是默默地為孩子們創(chuàng)造一筆巨大的財(cái)富。
人生活在這個(gè)世界上，尤其是當(dāng)今這個(gè)競爭殘酷的社會中，要想立住腳，不靠別的，就靠你自己的本事，你自己的能力！或許你要說：什么呀，我爸是某某局長，在某某高就，家里有的`是錢，夠我下輩子用了。但那些輝煌的業(yè)績真的是你的嗎？即使你繼承了下來，那么，如果你沒有真正的本領(lǐng)，在工作中這個(gè)不會，那個(gè)不行，那么你這原來到手的鐵飯碗還能始終緊握在你手中嗎？這樣一個(gè)人才滿地的社會還能有你的一席之地嗎？難道那些高才生會因?yàn)槟阌袡?quán)有勢有財(cái)，就把生存的道路讓給你嗎？
能力，是人一生中最應(yīng)該好好培養(yǎng)的東西，是需要你一生永遠(yuǎn)不斷地吸收來充實(shí)自己的營養(yǎng)品。沒有它，人生將失去光彩，失去意義，你將失去所有本應(yīng)該屬于你，但卻被你自己拋棄的事物！
行動起來吧，努力地去培養(yǎng)自己的能力吧！相信你也會做得很好的！
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