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養成文明禮儀的行為習慣議論文-文明

2021-12-20 議論文

  在日復一日的學習、工作生活中,大家一定都接觸過論文吧,論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。那么,怎么去寫論文呢?以下是小編收集整理的養成文明禮儀的行為習慣議論文-文明,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

養成文明禮儀的行為習慣議論文-文明1

  古人說,不學禮,無以立。就是說,你不學習禮,就沒法在社會中立足。

  那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程。學習禮儀不僅可以增強個人素質,還能夠改善人際關系。

  作為具有5000年文明史的禮儀之邦,講文明、用禮儀,也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。

  其實做一個講文明的人很簡單,從自我做起,從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑。一言一行總關情,在不經意間,我們傳播著熱情,關愛,友誼和尊重。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是語言的巨人,行動的矮人么?

  中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。立人的意思就是要完善人的思想和文明修養,人的文明修養并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。

  在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上推推搡搡,追逐打鬧把這些都早已習以為常;甚至還有同學會故意損壞學校的公物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成,而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。

  南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。作為一個中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重。

  文明是我們學習和生活的根基,是我們素質的前沿。千真萬確學做人,就是說的學習先應學做人,學做文明人,學做社會人,文明校園,文明環境,就讓我們從自身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長!

養成文明禮儀的'行為習慣議論文-文明2

  學校是我們學習的天堂,學校是我們成長的搖籃,這里也是文明的圣地,文明時時刻刻都在我們心中。

  我,湖北省棗陽市第三實驗小學四(4)班的一名普通小學生,在學校舉行的文明在我心中活動中,被評為文明小衛士。

  我每天去學校的第一件事,就是把垃圾桶內的廢紙、塑料袋等倒進垃圾箱里去,好讓同學們再往里面扔。倒完垃圾后,我又來打掃教室,我用塑料袋把地上的紙裝起來,放進桶里,再把桌椅擺齊。這時,同學們也陸續來了,他們有的搶掃帚掃地,有的擦黑板,還有的倒垃圾,個個有說有笑。

  一天早上,我依舊在樓梯道撿垃圾,正當我走到三樓時,迎面走來了一位大哥哥,把嘴里吃的泡泡糖隨口吐在了地上,我見了連忙跑了過去,攔住那位大哥哥,說道:大哥哥,你不應該這么做!我這么做怎么了,你管不著。我說:請趕快把泡泡糖撿起來。他說:你算老幾。想讓我撿,哼,沒門!我反駁道:大哥哥,如果我們學校每一個人都像你一樣,那么你想想我們的校園會怎么樣呢?他看我一本正經的樣子,口氣也緩和了一些,說:嗯,有那么一丁點兒道理,好吧,我認了。他用手撿起了泡泡糖,扔進了垃圾桶里。這時,有一位老師正好經過這里,夸我說:你做得真好!我摸了摸頭笑了。

  每當我看到我胳膊上的文明徽章,我就不由自主地想起了令我慚愧的事來。那次我在校門口買了一支新鋼筆,拆開包裝袋,便順手把塑料袋扔到了地上,正當我美滋滋地欣賞著鋼筆時,一瞬間,我看見了它&&鮮艷的徽章,臉不由得紅了,趕緊彎腰撿起那個袋子。那紅艷艷的徽章,時刻跟隨著我,鞭策著我,讓我離文明更近,更近……

  在我們全校師生的共同努力下,終于,我們學校被評為十佳文明校園的光榮稱號,這是我們的驕傲和自豪。

  文明就在我們身邊,我們會不經意地流露它,有時文明離我們有幾十公分的距離,有時可能只有十幾公分的寬度,又有時就只有一張紙的厚度,就看你愿不愿走近它。文明在我心中,讓我們從現在做起,從點滴做起,為建立和諧家園作出自己的貢獻。

養成文明禮儀的行為習慣議論文-文明3

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

  文明涵蓋了人與人、人與社會、人與大自然的關系。它的主要作用。一是維護公眾利益、公共秩序,二是追求個人道德完善。

  說到文明禮儀,我想起了一個故事:有一次我在公交車站等候汽車,天上下著傾盆大雨,車一來,大家都爭先恐后地上車,可等來的卻是一輛滿座的汽車,我只好讓給別人先上車;突然,我看到一位抱著嬰兒的母親,被人擠到了一邊,那位母親不小心撞到了一位中學生,這時,中學生說:你撞到我了,連一句道歉的話也沒有,真是沒修養!還翻了一個白眼給了那位母親。時間一分一秒地過去了,車上的人也越來越少了,我好不容易才等上了一個座位,看到那位母親,一直沒能坐下,而旁邊的人卻若無其事,我起來說:阿姨,您請坐吧!謝謝!謝謝!她感激的說,我說:不用謝!這是我應該做的。這時,大家都投來了贊許的目光!

  我會堅持禮儀,并用我的行動帶動大家、影響大家!

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