在學習和工作的日常里，大家都有寫論文的經歷，對論文很是熟悉吧，論文是學術界進行成果交流的工具。那么，怎么去寫論文呢？以下是小編收集整理的我說劉邦議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我說劉邦議論文1
音樂，被人們所喜愛。它帶給人們歡快，帶給人們希望，帶給人們生活的動力。
音樂像一把火，激起人們對它的熱情，讓人為之震動；音樂像一片湖水，平靜卻深不見底，讓喜愛它的人不能自拔；音樂像一味良藥，能治愈人們心靈的傷口，滋養靈魂；音樂又像一件珍寶，不管什么人，一見到它都會親切地問好，讓人們為它沉醉，為它祝福……
音樂，自古以來都被文人墨客所欣賞；有著高山流水般的美妙旋律；有著鏗鏘有力的美麗音韻；還有著那清潤如珠又使人為之動容的歌聲……
我是一名學生，也是癡情于音樂的中的一員。從四歲開始，我就踏上了學琴之路，到現在為止，已經過去了八年時光。在這段時光里，我對音樂的認識和了解又深刻了幾層，并且牢固地刻在了時間的年輪里。
在我看來，音樂其實是人們的精神世界和心靈最好的創造者、引導者和培養者。因為在我悲傷的時候，我可以彈奏一曲令人心碎滿地的《花兒為什么那樣紅》；在我考試失利時，可以彈奏一曲激勵人心的《征服》；在朋友追憶往事時，我便可以為他們和上一曲《童年的回憶》；在我懷念幼時的好友時，我又可以奏上一曲《情深誼長》。
我想我喜歡音樂的原因有很多：剛開始，我對音樂的喜歡純粹是對那美妙旋律的向往，可是當學的曲子越來越多，我發現我對音樂的喜愛又多了一復雜的情感——那便許多音樂家高貴的人格和那可貴的精神。貝多芬在雙耳失聰的情況下，仍然不屈不撓，雙手在荊棘叢生的黑白鍵上艱苦奮斗，譜寫了偉大的篇章。莫扎特則是用頑強的精神向死神抗爭，在去世的前一刻，還仍然譜曲，在人類的音樂史上留下了美麗的一篇……
音樂，給人以啟迪；音樂，給人以明智；音樂，給人以前行的希望。音樂，請讓我說聲“謝謝你”。
我說劉邦議論文2
自古至今，人們都想清楚的了解善與惡，好與壞的界限。
中國古代的智者就曾形象的將它們表示出來，即為太極圖，此圖由兩部分構成，一部分分為白色，另一部分為黑色，然而在白色有一部分黑色，在黑色又有一處白色。這說明善與惡，好與壞并沒有絕對的界限，英雄與非英雄亦是如此。 歷史上的劉邦就是一個備受爭議的人，有人說他，因為他統一全國建立西漢王朝，將國家治理的井井有條，繁榮昌盛，使遭受戰爭之苦的百姓有了家。其實這就是我最初對劉邦的評價，我認為劉邦就是一個大英雄，一個偉大的人物，我們應該向他學習。但也有人說他壞，因為他不仁不義，為達目地不擇手段，同時又是貪生怕死。就拿《鴻門宴》來說，劉邦，項羽攻秦的時候，項羽消滅了秦軍主力，可劉邦技高一籌，他說服秦王子投降，使得自己先項羽進入函谷關中。這樣的劉邦到底算不算英雄！這是我心中的一個大疑問。
現在在我看來，劉邦算的上是一個英雄，他是一個心系百姓的英雄，是一個能屈能伸的英雄，是一個善于用人的英雄，但也是一個心機深的英雄。當然，這個英雄或許有很多優缺點。但是我們也得明白，人無完人，每個人都有自己的做事原則，我們也不能按照自己的意愿來要求別人。 正如我們不能以成敗論英雄，我們也不能以片面來論一個人的好壞。善惡好壞是體現在生活中的點點滴滴的細節上的.。
由此可見，真正的英雄是有著復雜的內心世界，英雄如山是可望不可及的！
我說劉邦議論文3
夜，靜悄悄，潔白的月光灑落在窗前，星星不斷地對我眨著眼睛。此時此刻，我心情非常復雜，拿起筆要和媽媽說說心里話。
您給我報了許多興趣班：寫字、畫畫、鋼琴……讓我每個周末忙碌得就像一個陀螺，不停歇地轉個不停。
記得有一回，我在練習要表演的鋼琴曲，可怎么也練不好，我就拉著你的手臂開始撒嬌：“媽媽，我不想參加表演了！”沒想到您甩開我的手沒有理會我，我仿佛掉入了伸手不見五指的冰窯中。好不容易才讓心情平靜下來，您把眉頭一擰：“不好好練琴，你今晚就別睡覺了！”此時，我仿佛在潔白無瑕的月光下獨自徘徊，小鳥不叫了，風兒不吹了，云朵不飄了，整個世界好像只有我和冰冷的鋼琴。我只好認真練琴，內心卻被幾只利箭扎得鮮血淋漓。這幾年，我度日如年，可換來的是一點點的長進。
演出如期而至，我和一起演奏的小伙伴們羞澀地走上了舞臺，腦子里一片空白，層層疊疊的目光像網一樣全都投向我們，而我眼中只有您那鼓勵的笑容。此時，仿佛有縷縷明媚的陽光像瀑布一樣，涌入我的心田。鋼琴那優美的旋律，也像百靈鳥那悅耳動聽的天籟之音，在整個音樂廳中蕩漾，我的內心無比溫暖。
媽媽，謝謝您！是您給了我生命，讓我來到了這個美麗的世界；是您不辭辛勞地撫養，讓我不斷地成長；是您無時不刻地激勵，讓我變得更加優秀……我永遠愛您，我親愛的媽媽！
媽媽，您聽見了嗎？