在個人成長的多個環節中，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的放飛孩子議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放飛孩子議論文1
從前有個人，他養了一只鷹，后來這鷹逃走了。幾天后，在山上發現了鷹的尸體。主人想不出為什么鷹會無緣無故的死，在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，才恍然大悟。
原來鷹在籠中，養尊處優，竟失卻了獵食的能力，腹中空空如也，活活餓死了。
孩子是一群終究要離開籠子的鷹。每一位父母，每一個家庭，都只是暫時的避風港，要出海的船，是終究要出海的，要經歷的風浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能獨自去面對，孩子的人生，父母無法去替代，去承擔。
然而，試看今日之中國，哪里沒有鎖在籠中的“鷹”？他們從沒有經過歷練，他們從來都是在父母的呵護下小心地生活。上學嘛，有父母接送，有父母幫助背書包；生活嘛，有父母幫著洗洗被，幫著穿衣服系鞋帶；甚至去夏令營，也有父母準備好足夠的食物，足夠大的裝臟衣服的袋子……
試想這樣的一群“鷹”飛出籠子，還要如何生活？他們除了感覺一生活的麻煩與沉重外，還能怎樣？清華大學曾辭退了一個學生，原因是該生在學校竟不知如何穿衣服，系鞋帶。另有報道說，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋，只好哭著握著兩個雞蛋回家，這樣可笑的事情居然是現實生活中活生生的，奇怪嗎？不奇怪！有這樣的教育，就會有這樣的孩子。
并非用甘蔗汁澆灌出來的甘蔗就是甜的。孩子的成長需要磨礪，孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾一針見血地說：“過分的溺愛，對孩子而言是一種毀滅�！边@并非聳人聽聞。
可曾見過傲立懸崖的孤松？在寒風中它的莖為何巋然不動？那是由于它從巨石中探出身體的時候，已經飽受了苦難的摧殘。
可曾見過蹁躚飛舞的蝴蝶？在陽光下它的雙翅為何那么雄��？那是由于破繭而出的時候，它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�，“白玉不毀，孰為圭璋？”古人雖已遠去，但言猶在耳��！
有人說：國家的前途與其說握在掌權者手中，不如說握在母親手中。家庭教育，關系國家命運。希望天下父母把孩子籠中放飛，讓他們去經歷風雨，讓他們去打造雄健的雙翅！
放飛孩子議論文2
我看到這樣一則引人深思的漫畫：一個孩子在樹下看書，可其父母卻“合伙”用一籃重重的蘋果，從樹上扔到孩子的頭上，父母們都不信把兒子砸不成牛頓第二！可孩子的表情卻十分痛苦，而且頭上也被砸出了一個大大的腫包，父母也不以為然，繼續把蘋果扔在孩子的頭上。
這則漫畫反映了如今社會上許多家長，為了讓孩子成才，不顧一切后果，便有形無形地給予了孩子他們無法承受的壓力，最終導致有些孩子患上了情緒病。因此，我認為家長們不應急于求成，應該要讓孩子們勞逸結合，而不是一味地希望孩子成才，便不予理會孩子們的感受。
每一件事物都有自己的價值，稻草同樣有它的.光輝，不在乎做一根稻草，不渴望成為珠寶，只要能夠實現自身的價值，每個人的生命都會像星光一樣，在蒼穹中閃耀。并不是說通過模仿他人成功的經歷便能使自己一樣成功。正如漫畫那樣，父母通過模仿牛頓因蘋果砸到頭上便發現了牛頓引力來成就孩子，其實這樣做是無濟于事的，倒不如讓孩子認真地坐在樹下看書，獲得真正的知識，唯有這樣做才能使孩子獲得真正的成功。我們不應該禁錮孩子們天生純真的性格，倒不如放飛孩子，嘗試讓他們自己規劃自己的未來，讓他們在學習的同時可以享受童年的樂趣。
不久以前，湖南衛視播出了《虎媽貓爸》，這一電視劇時引起了社會上許多“虎媽狼爸”的反思。該電視劇主要講述了“虎媽”為了不讓孩子輸在起跑線上，并希望孩子從小能夠進入重點學校讀書。她為了買到學位，便不惜一切代價爭取到學區房，后來又因孩子成功進入了重點小學讀書，但又害怕孩子成績追不上其他同學。于是，晚上回家不許孩子看電視，只能看書寫作業直至半夜兩三點。最后，孩子逐漸不愛說話，碰到一點兒小事就愛哭。這時，其父母才懂得反思自己，最終用愛去感化孩子，成功“釋放”的孩子。
其實，類似這樣的事例社會上也存在，父母為了讓孩子有一技之長，拼命的為了孩子報了興趣班，孩子們連休息和玩耍的時間也逐漸減少了，孩子的幸福指數也隨之下降。所以，我認為家長們應該多顧慮孩子的感受，讓他們勞逸結合，不要急于求成，這樣才會使孩子真正走向成功，通往光明的道路。
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