相信大家都接觸過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的議論文，議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。那么優秀的議論文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的議論文閱讀理解練習及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
議論文閱讀理解練習及答案 1
閱讀下面的議論文，回答1～4題。
�、佻F代西方教育中有“嘗試錯誤”的理論；五百年前，明朝人沈君烈就提出“終日學終日誤，終日誤終日學”的觀點。可見，在錯誤中學習，勇于嘗試，就有機會獲得成功。
②楚漢相爭時，項羽的失敗，就在于他不知道在錯誤中學習。每當他有所主張，左右總是連聲稱“是”，欽佩拜伏。一直到死他還錯誤地認為是“天之亡我，非戰之罪”。平時在百戰百勝中，他愈來愈自負。大難臨頭了，還在高唱“力拔山兮氣蓋世”。項羽難以放下身段，從自負的巔峰走下來，弄到無顏回江東去的地步，結果只有死路一條。
�、蹌畹某晒Γ靡嬗谠阱e誤處注意學習。有人面指責他，不應該一面洗腳一面和長者說話；有人暗暗提示他，不應該在韓信求封齊王的使者面前發脾氣；有人誠懇忠告他，不應該迷戀各國佳麗，要趕快遷都回關中去……他總會翻然醒悟，在錯誤中學到很多，終于獲得事業的成功。
�、苡纱讼肫稹稘撎摗飞系囊痪涿裕骸绊椨鹑談俣�，高祖日敗而王。”因為缺少學習改進的機會，自始至終固守一套僵化的戰略，所以日勝反而滅亡；因為在失敗之中善于學習，不斷總結經驗教訓，所以日敗反而稱王。
�、莨耪Z也有“學書紙費，學醫人費”的說法。不費紙，學不好寫字；不費人，學不好醫術。一位成名的'書法家，送你一幅字，在背后不知他撕毀了多少張紙，才成就這一幅字。更不要去細數他當年學習過程中墨池皆黑、廢紙成堆的境況了。一位醫術精湛的大夫，必然診治得多、觀察得多，也累積了許多誤診的教訓。古諺說“巧者不過習者之門”。只要不怕錯誤，反復學習，便能達到巧妙的境界。
�、蕖爸鹑仗陨扯ㄓ械V”，成功的金磚就是從淘洗錯誤的沙礫中誕生的。有志者，不但不應為錯誤、失敗而氣餒，反而應該以失敗為師，在錯誤中汲取教訓，從而走向成功的彼岸。
1、選文的中心論點是什么？
答：
2、選文②③兩段的順序能否調換？請說出理由。
答：
3、請簡要分析選文第⑤段的論證思路。
答：
4、請為本文補充一個事實論據或道理論據。
答：
參考答案：
1、答案：在錯誤中學習，勇于嘗試，就有機會獲得成功。
2、不能，因為第②段寫項羽，第③段寫劉邦，第④段引用名言和論述的內容畸②③段的順序相對應，體現了議詒文的結構的嚴謹。
3、答案：先用古語作為道理論據，接著用學書、學醫兩個事例進行闌釋井作為事實論據，論證中心論點；最后以古諺作道理論據，再一次論證中心論點。
4、示例一：愛迪生在發明電燈過程中，經過無數次的試驗，在失敗中不斷總結經驗教訓，最后才獲得了成功。
示例二：失敗是成功之母。
議論文閱讀理解練習及答案 2
�、傥覀儸F代人讀書真是幸福。古者，“著于竹帛謂之書”，竹就是竹簡，帛就是縑素。書是稀罕而珍貴的東西�？鬃油砟曜x《易》，韋編三絕，用韌皮貫聯竹筒，翻來翻去以至于韌皮都斷了，那時候讀書多么吃力！后來有了紙，有了毛筆，書的制作比較方便，但在印刷之術未行以前，書的流傳完全是靠抄寫。我們看看唐人寫經，以及許多古書的抄本，可以知道一本書得來非易。自從有了印刷術，刻板、活字、石印、影印，乃至于顯微膠片，讀書的方便無以復加。
②物以稀為貴。但是書究竟不是普通的貨物。書是人類的智慧的結晶，經驗的寶藏，所以盡管如今滿坑滿谷的都是書，書的價值不是用金錢可以衡量的。價廉未必貨色差，暢銷未必內容好。書的價值在于其內容的.精到。宋太宗每天讀《太平御覽》等書二卷，漏了一天則以后追補�！短接[》采集群書1600余種，分為55門，歷代典籍盡萃于是，宋太宗日理萬機之暇日覽兩卷，當然可以說是“開卷有益”。如今我們的書太多了，我們讀書要有抉擇，否則不但無益而且浪費時間。
�、勰敲醋x什么書呢？這就要看個人的興趣和需要。在學校里，如果能在教師里遇到一兩位有學問的，那是最幸運的事，他能適當的指點我們讀書的門徑。離開學校就只有靠自己了。讀書，永遠不恨其晚。晚，比永遠不讀強。有一個原則也許是值得考慮的：作為一個道地的中國人，有些書是非讀不可的。這與行業無關。理工科的、財經界的、文法門的，都需要讀一些蔚成中國文化傳統的書。經書當然是其中重要的一部分，史書也一樣的重要。盲目的讀經不可以提倡，意義模糊的所謂“國學”亦不能饜現代人之望。一系列的古書是我們應該以現代眼光去了解的。
�、茳S山谷說：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味�！�
⑤細味其言，覺得似有道理。事實上，我們所看到的人，確實是面目可憎語言無味的居多。我曾思索，其中因果關系安在?何以不讀書便面目可憎語言無味?我想也許是因為讀書等于是尚友古人，而且那些古人著書立說必定是一時才俊，與古人游不知不覺受其熏染，終乃收改變氣質之功，境界既高，胸襟既廣，臉上自然透露出一股清醇爽朗之氣，無以名之，名之曰書卷氣。同時在談吐上也自然高遠不俗。反過來說，人不讀書，則所為何事，大概是陷身于世網塵勞，困厄于名韁利鎖，五燒六蔽，苦惱煩心，自然面目可憎，焉能語言有味？
1.針對“讀書”這個話題，作者提出了哪些觀點？
2.選文第①段列舉孔子“韋編三絕”的事例有什么作用？
3.選文第②段中加橫線的句子在文章結構上起什么作用？
4.依據選文，判斷下面說法的正誤。(正確的打“√”，錯誤的打“×”)
(1)宋太宗每天讀《太平御覽》等書二卷，證明他勤于讀書，從書中獲得不少治國之道。( )
(2)作者認為，作為中國人，不管從事什么行業，都應讀些反映中國傳統文化的書。( )
(3)“事實上，我們所看到的人，確實是面目可憎語言無味的居多”是在說中國人長相丑陋、語言粗俗的人很多。( )
參考答案：
1.①我們現代人讀書真是幸福。
②讀書要有抉擇。
③讀什么書要看個人的興趣和需要。
2.作為事實論據意在說明孔子時代讀書是多么吃力，從而強調了分論點“我們現代人讀書真是幸�！�，增添了文章的說服力。
3.起承上啟下的過渡作用。
4.(1)√
(2)√
(3)×(解析：這里指因讀書少，沒有書卷氣而讓人感覺丑陋，而非長得丑陋。)
議論文閱讀理解練習及答案 3
閱讀議論文，回答小題。（12分）
別人成功我快樂
張世貴
�、俳�，讀西班牙哲學家巴爾塔沙.葛拉西安的代表作《智慧書》，其中有一句話非常深刻：“以朋友為師，讓學問之用和交談之樂融為一體，樂于和敏悟之人為伍。”作者在闡釋如何做人處事的智慧時，揭示了一個通俗而深刻的道理：“別人成功我快樂”。反觀現實，并非所有的人都能明白這一點，有的人往往是看到別人獲得榮譽、職務提升、事業成功，自己便感到失意，悶悶不樂，甚至冷嘲熱諷、惡言誹謗，結果不僅傷害了友誼，破壞了風氣，最終也害了自己。
�、趧e人成功我快樂，體現了一種健康的思維方式。無論在工作、事業還是生活中，人與人之間的關系都是水漲船高的關系，成功者的創造、進步總是讓周圍更多的人受益，而不是相反。即使在一個單位和集體中，別人的成功可能獲得了更多的進步與發展機會，相比之下，似乎“影響”了自己的進步，但是從更大范圍、更長遠發展來看，別人的成功也給自己帶來更多的啟迪、激勵、鞭策和機遇等等益處。
�、蹌e人成功我快樂，體現了一種很高的思想境界。在這方面，羅榮桓元帥曾給我們留下了一段佳話：1934年初，羅榮桓同志調紅八軍團任政治部主任，而軍團長、政委卻都曾是他的下級。面對這種情況，羅榮桓不僅沒有感到委屈，反而為兩位主官的成長進步而自豪。他還對身邊工作人員說，干革命為的`是實現共產主義理想，今天我領導你，明天你領導我，都是革命工作的需要。毛澤東同志很贊賞羅榮桓的這種表現，說羅榮桓能顧全大局，政治工作就需要這樣的領導干部。
�、軇e人成功我快樂，體現了人與人之間真正的和諧關系。戰友之間、同事之間，大家朝夕相處，如果讓友誼成為博學多聞的紐帶，讓交流成為相互教益的載體，友誼的境界將更高，和諧的層次將提升。如果每個人對別人取得成功、獲得喜悅能夠給予真誠的欣賞和衷心的祝賀，不僅有助于加深彼此的友誼，促進合作共事，而且有利于在單位營造一種積極向上的氛圍和健康和諧的風氣。
�、輨e人成功我快樂，不僅是對別人的欣賞，也是自己走向成功的基礎。從某種意義上說，沒有對手是人生的一種痛苦。有了對手，才有危機感，才有競爭力。身邊出現成功者，就給自己確立了一個方向、目標和參照。當你欣賞別人取得優異成績時，往往會產生“人家事業有成，我得奮力趕上”的想法，這樣才能把別人的成就作為自己奮發進取的動力，把別人的經驗作為自己走向成功的階梯。反之，對別人的成功懷著嫉妒心理，只會對自己有害。著名作家沙米亞金說過：“盲目的仇恨心理是很可怕的，甚至會導致本身的毀滅。”因此，真正想成就事業的人，不僅自己會全力追求進步，同時也愿意看到別人的進步，在激蕩碰撞中獲得真正的快樂。
小題1:、通讀全文，說說作者所要表達的觀點是什么？（2分）
小題2:、聯系語境，解釋第②段加點詞語“水漲船高”的意思。（2分）
小題3:、第①段引用西班牙哲學家巴爾塔沙.葛拉西安《智慧書》中的話和第⑤段引用著名作家沙米亞金的話，各有什么作用？（4分）
小題4:、第③段主要運用了什么論證方法？有什么作用？（2分）
小題5:、作者認為：別人成功我快樂，不僅是對別人的欣賞，也是自己走向成功的基礎。請你為之補寫一個事實論據，50字左右。（2分）
參考答案：
小題1:別人成功我快樂
小題2:成功者的創造、進步總是讓周圍更多的人受益。
小題3:第①段引用巴爾塔沙.葛拉西安的話，是作為道理論據，引出中心論點。 第⑤段引用沙米亞金的話，是為了直接證明“對別人的成功懷著嫉妒心理，只會對自己有害。”這一觀點。
小題4:舉例論證 有力地證明了“別人成功我快樂，體現了一種很高的思想境界�！边@一分論點
小題5:示例：九年級第一個學期期中考試，我的好朋友張明考了第一名，我在向他表示祝賀的同時，也暗暗地使勁，刻苦學習，虛心請教，結果在期末考試時，成績有了很大的提高。
議論文閱讀理解練習及答案 4
閱讀下面議論文段，完成后面題目（3分）
第一要敬業。“敬”字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實用了。惟有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬�！庇矛F在的話講：凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁鶩，便是敬。業有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一方面為生活而勞動，一方面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質都是可敬。當大總統是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質，從學理上解剖起來，并沒有高下。只要當大總統的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實實在在把拉車當作一件正經事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業的神圣。凡職業沒有不是神圣的，所以凡職業沒有不是可敬的的。惟其如此，所以我們對于各種職業，沒有什么分別揀擇。總之，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做那一種勞作呢？全看我的'才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。
小題1:這段文字主要闡述的觀點是什么？（1分）
小題2:作者在選文中列舉了“當大總統”和“拉黃包車”的例子，有什么作用？（2分）
參考答案：
小題1:要敬業
小題2:論證了“凡職業沒有不是神圣的，所以凡職業沒有不是可敬”這個觀點
議論文閱讀理解練習及答案 5
環境與人的性格
細心的人往往發現，南方姑娘和北方姑娘有著明顯的差別：南方姑娘往往溫柔、活潑、精明、靈巧；北方姑娘常常大方、開朗、堅強、勤勞。
心理學家的研究結果表明，地理氣候條件對性格的形成有影響，特別是對同一地區、同一民族的共同性格特征影響較大。
地理氣候條件僅僅是環境中的'一個要素，從個體性格形成的角度看，一個人自幼生長的環境對他的性格有著決定性的影響。林黛玉是南方閨秀，劉三姐也是南方姑娘，她倆的性格卻截然不同。住在瀟湘館里的林姑娘只能哭哭啼啼哼著葬花詞，在山川中蕩舟的劉三姐卻高唱出曲曲山歌，把一個個秀才駁倒。
1、文中的“環境”指什么？ 。（2分）
2、下面哪些現象能用文中的原理來解釋，哪些不能？逐一回答并簡述理由。（4分）
（1）宇航員在萬籟俱寂的太空封閉系統里生活，會得一種“恐寂病”，產生心理的障礙。
�。�2）近朱者赤，近墨者黑。
�。�3）孟子幼時，母親為了他一連搬了三次家，最后搬到一家學堂旁邊才安居下來。
�。�4）一方水土養一方人。
3、讀了短文，你有什么看法或疑問?用簡要的語言表述出來。（3分）
參考答案：
1、 指居住環境。
2、 ①是。這是受居住環境的影響。②不是。這主要是受社會環境的影響（文中未涉及）。③是。這是由于孟母認識到自幼生長的環境對孩子性格有著決定性的影響（答受居住環境的影響亦可）。④是。這是受地理氣候條件的影響。（意思對即可。）
3、 沒有標準答案。（3分。有自己獨特的見解或能提出有價值的問題，語言通順，可得3分；有獨特見解，但語言欠通順，或見解一般，但語言通順，得2分；見解膚淺，語言欠通順，得1分。）
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