在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)猶如人體的血液一樣寶貴。人缺少了血液就會(huì)衰老，缺少了知識(shí)頭腦就會(huì)枯竭。望子成龍便成了大家的共同心愿。怎樣才能使自己的子女成龍呢？這便成了眼前的一大難事。但先輩們卻有著數(shù)以千計(jì)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和答案。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和答案可稱之為百科經(jīng)典，而這些經(jīng)典對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是可借鑒的，是一把金鑰匙。
而今人們大都有錢(qián)了，而這些錢(qián)如何花銷呢？除了買(mǎi)房，購(gòu)車之外就是要讓子女有學(xué)問(wèn)，能升官發(fā)財(cái)。于是不惜巨資選擇學(xué)校，選擇老師，請(qǐng)家教，陪讀等各種手段施展開(kāi)來(lái)。但往往人們忽視了一個(gè)最大的問(wèn)題——就是父母自己的優(yōu)缺點(diǎn)給孩子們帶來(lái)的效應(yīng)。可謂當(dāng)局者迷。
不少父母送孩子上幼兒園那天起，就把孩子的一切希望寄予于老師。而老師除了上課時(shí)間外，還要批改幾十甚至上百學(xué)生的作業(yè)，備課，家訪，社會(huì)調(diào)查等等。他（她）們不可能來(lái)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身心健康和社會(huì)閱歷，這就需要作父母的要付出艱辛的汗水，擠出寶貴的時(shí)間去和孩子們一同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。便有了“家長(zhǎng)是孩子的最好老師”之?dāng)嘌浴?/p>
作為父母，誰(shuí)都想讓自己的子女有出息。但父母的學(xué)識(shí)，舉止，和生活環(huán)境等都是孩子成長(zhǎng)的主要因素，缺一不可。
天才出自勤奮。父母知識(shí)膚淺與淵博對(duì)子女成長(zhǎng)是有著直接關(guān)系。從胎教到大學(xué)這個(gè)漫長(zhǎng)的階段是一個(gè)滴水成河的過(guò)程。孩子從母親的肚子里就開(kāi)始學(xué)習(xí)的，至少他（她）們的智力開(kāi)發(fā)比那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)胎教的要提前進(jìn)入狀況。然而出身后的`模仿等階梯式成長(zhǎng)都會(huì)領(lǐng)先一步。這就是從小開(kāi)始，從基礎(chǔ)開(kāi)始。加之父母對(duì)孩子的嚴(yán)格要求，使孩子從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓孩子們得到了良好的鍛煉，遠(yuǎn)離那些骯臟齷齪的東西。但這些并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，是需要流血流汗的。如果父母一旦找借口說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，順其自然……，然而事情也就順其自然了。結(jié)果后悔的自然而然也就是順其自然了。
不少品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中父母是付出了汗水和心血的。他（她）們和孩子一起鍛煉，放棄節(jié)假日，領(lǐng)孩子去書(shū)店、到圖書(shū)館、體育場(chǎng)、訓(xùn)練基地……孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的徘徊，知道這些地方的價(jià)值，知道了書(shū)中什么都有……。然而讀書(shū)便成了他（她）們的追求的一種境界，越讀越有味，越讀越想讀，因而學(xué)習(xí)中的不少障礙也會(huì)被逾越。經(jīng)過(guò)一翻努力后，結(jié)果得到的回報(bào)就是一張名校的通知書(shū)，這張通知書(shū)對(duì)學(xué)生、對(duì)父母來(lái)說(shuō)就是權(quán)和錢(qián)了。
如果我們的生活環(huán)境影響了孩子，其結(jié)果就會(huì)完全相反了。孩子也會(huì)過(guò)早地學(xué)會(huì)打麻將，學(xué)會(huì)小聰明，學(xué)會(huì)敷衍……，誠(chéng)實(shí)可言就會(huì)大打折扣。有的初中未畢業(yè)就斷言孩子沒(méi)天賦，只有打工之命……。于是就南來(lái)北往，導(dǎo)致知識(shí)越來(lái)越貧乏。
在二十一世紀(jì)的今天，誠(chéng)然不是看你的文憑有多高，而是要看你是不是在不斷地學(xué)習(xí)。這就說(shuō)明基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，猶如高樓大廈的基礎(chǔ)一樣重要。只有那些能認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性的父母，并不斷地想方設(shè)法去鼓勵(lì)和幫助孩子學(xué)習(xí)的人，使孩子們一絲不茍，知難而進(jìn)地學(xué)習(xí)。孩子有了知識(shí)，才能主宰未來(lái)的每一天……
話說(shuō)狀元，在我們身邊每天都有很多的奇跡出現(xiàn)，有不少令人羨慕的“狀元”頭銜被那些刻苦攻關(guān)，不怕艱難險(xiǎn)阻的青年人摘取。他（她）們之所以能金榜提名，不防讓我們?nèi)タ纯此麄兊纳婵臻g。
前不久，我到鄉(xiāng)下去采訪，遇見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婦人，她聽(tīng)我說(shuō)到狀元一詞時(shí)可是感慨萬(wàn)分，并述說(shuō)起她的外孫女——小文。小文，兩年前以重慶文科狀元直入清華大學(xué)。她從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，到初中時(shí)，縣中學(xué)為了學(xué)校的升學(xué)率，提出免去一切費(fèi)用，且每月還給她500元的零用錢(qián)等優(yōu)厚的待遇邀請(qǐng)她到校就讀，這對(duì)一般學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是喜從天降，可這并沒(méi)有打動(dòng)小文和任教的父母的心，而是選擇了到市里去寄讀。母親考慮到小文當(dāng)時(shí)還不到13歲，離家三百多公里，平時(shí)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也很少，且擔(dān)心孩子冷暖。于是與孩子商量說(shuō)要親自去陪讀和照顧。而小文卻對(duì)母親說(shuō)自己能照顧好自己，吃在學(xué)校，住在學(xué)校，我不需要你去陪我……。我在學(xué)校還需要用錢(qián)，你不教書(shū)我哪有錢(qián)用爾等感人之語(yǔ)。于是單身去了重慶。
小文或許是出身在一個(gè)知識(shí)分子家庭，受環(huán)境的影響不可非議。但小文成為狀元并非輕易而舉。除在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)外，平時(shí)一有時(shí)間就是去書(shū)店或圖書(shū)室看書(shū)，寒暑假?gòu)牟恍菹ⅲB上廁所都在看書(shū)，很少看電視，玩游戲等。可謂孜孜不倦，廢寢忘食。
而就在她鄰居，比小文大幾歲的于海，現(xiàn)任重慶解放軍后工學(xué)院計(jì)算機(jī)系教授。他的狀元經(jīng)歷也不平凡。于海家住偏僻山區(qū)，父母為了他讀書(shū)可是嘔心瀝血，將家中剩余一點(diǎn)口糧、家畜，肩挑背磨到距家十余公里的集鎮(zhèn)上賣掉，一分一厘地?cái)�集起來(lái)。起早貪黑十多年如一日。而今不到五十歲的兩夫婦早已是白發(fā)蒼蒼了，彎腰馱背了……。
而于海為了父母的艱辛也是日夜苦讀。第一次高考僅一分之差而未能如愿以償。怎么辦呢？放棄嗎？不！如果放棄了怎能對(duì)得起天天在家臉朝黃土背朝天的背太陽(yáng)過(guò)河的父母呢！一年之后，他終于以超過(guò)清華大學(xué)錄取線三十多分的優(yōu)異成績(jī)園了大學(xué)夢(mèng)。在學(xué)校，他每年都有獎(jiǎng)學(xué)金。大學(xué)畢業(yè)后，學(xué)校又直接送讀研究生，之后再讓他帶薪讀博士生。這一切都是源于他的勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
雖說(shuō)他們的整個(gè)讀書(shū)過(guò)程我沒(méi)一一記錄，但這中間至少讓我們懂得每一個(gè)人的進(jìn)步，每一項(xiàng)收獲都必須付出艱辛的代價(jià)。就正如每個(gè)農(nóng)民在田間看到金燦燦的谷穗，每個(gè)員工在領(lǐng)薪水?dāng)?shù)百圓鈔票的快樂(lè)心情……這些都是經(jīng)過(guò)慢長(zhǎng)的煎熬和辛勤的汗水而換之，不是我們看到的那么單一！所以說(shuō)今天我們得到的一切都是來(lái)之不易的。無(wú)論你的孩子未來(lái)是不是科學(xué)家，當(dāng)不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，做不做歌星等等，等等！父母與孩子都要同時(shí)付出。有了真正的付出才能體會(huì)到人生的價(jià)值，才能領(lǐng)悟到生活的辛酸與樂(lè)趣，才知道珍惜人生！
