在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的樹葉的淚水作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹葉的淚水作文1
秋天來了，枝頭的樹葉慢慢飄下來了。活像許多美麗的蝴蝶在空中飛舞般美麗。
來到叢林里，腳下都是金色的落葉，多么美麗啊！像金色的沙灘一樣美麗，腳下總是發(fā)出“唦唦”的響聲。我撿一片最黃的落葉當我的一片最美的書簽。
突然，一片金黃的枯葉準備好飄落了，它的形狀是心形，比其它樹葉長得更美。它飄落了，是一只金黃色的蝴蝶，又像一位穿著金色禮服的舞蹈家一樣，輕盈地跳起美麗的舞蹈。靜靜地落在地上。
那些還在枝頭上的葉子，還穿著碧綠的衣裳，對那個剛飄落的樹葉說：“你看看你，長得真難看，瞧我！一身碧綠的衣裳，多飄亮啊！”那片樹葉說：“這是秋陽送給我的禮物，金燦燦的，很美麗。”
有一片落葉悄悄地說：“我的身上有一個缺口，人們都不喜歡我，我又有什么用呢？”風婆婆來了，對它說：“你的用處很大，等你進入土地，你就會成為大地的養(yǎng)料。”
那片落葉明白了，靜靜地躺在土地里睡著了，因為它知道自己是大地的.養(yǎng)料。
正所為“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”
樹葉的淚水作文2
星期六，我懷著好奇的心情和媽媽一起去公園觀察樹葉。
我一來到公園，首先，發(fā)現“春姑娘”給樹木換上了新裝，樹葉經過雨水的沖洗，舒展開枝葉，綠得發(fā)亮，連我眼睛的疲倦都減輕了不少呢！
這時，我連忙從包里拿出放大鏡，對準樹葉，仔細地一瞧，我驚奇地發(fā)現，樹葉上有布滿紅、黃、白色的斑點；有的樹葉甚至還有黃中帶黑的斑點呢！“這是怎么回事呀？”我吃驚地說。它們多像樹葉留下的傷心的淚水呀！
“樹葉為什么會流淚呢？”我滿腹疑惑地問媽媽。
媽媽說：“由于環(huán)境的污染，空氣中含有大量的二氧化碳，所以一下雨就形成了酸雨，酸雨落到樹葉上，葉兒被腐蝕了，就形成了這樣難看的斑點了。”
我終于明白了。我和媽媽一回家，馬上上網去搜索“酸雨的危害性”。我驚奇地發(fā)現：酸雨會腐蝕建筑物，會破壞土壤、湖泊、江河，還會影響農作物的生長呢！
“哇！酸雨的危害性可真大啊！”我和媽媽不由地感嘆道。我們一致認同：只有防止空氣污染，才能減少酸雨形成的重要措施。這樣，樹葉就不會再流“眼淚”了。
通過這次觀察，我真是了解了不少科學知識啊！保護植物就是保護我們自己呀！
樹葉的淚水作文3
星期六，爸爸帶我出去田野觀賞綠葉。 來到田野，我們發(fā)現春姑娘已經給樹兒換上了春裝，樹葉經過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，連我們眼睛的疲倦都減輕了不少。 爸爸給了我一個放大鏡，讓我認真地觀察樹葉。
我拿著放大鏡對著樹葉仔細一瞧，驚奇地發(fā)現有些樹葉上布滿了紅、黃、白色的斑點；有的樹葉黃中帶有黑色的斑點……這是怎么回事，它們多像樹葉流下的傷心的淚水呀！ “樹葉為什么會‘哭’呢?”我滿腹疑惑地問媽媽。媽媽告訴我由于壞境污染，空氣中含有大量的二氧化碳，一下雨，就形成酸雨，酸雨落到樹上，葉兒就被它腐蝕了，形成了這些難看的斑點。
回到家，媽媽還和我一起上網搜索“酸雨的危害性”。我們發(fā)現：酸雨會腐蝕建筑物，酸雨會破壞土壤、湖泊、河流，酸雨會影響農作物的生長…… “酸雨的危害真大!”大家不由得感嘆。在媽媽爸爸的指導下，我們一致認為：防止空氣污染，是減少酸雨形成的重要措施。只有那樣，樹葉才不會再“流淚”……
樹葉的淚水作文4
星期四，我和媽媽到巫峽廣場去觀察樹葉。
來到廣場，我發(fā)現春姑娘給樹兒換上了新裝。樹葉經過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，看上去美麗極了。
媽媽給我一個放大鏡，讓我仔細觀察樹葉。我拿著放大鏡對著樹葉 仔細一瞧，驚奇地發(fā)現有的 樹葉上布滿了紅.黃.白色的斑點……我忽然想到：這些不都是樹葉流下的傷心的淚水嗎？
“樹葉為什么會哭呢？”我滿心疑惑地問媽媽。媽媽語重心長地對我說：“由于污染，空氣中含有大量的二氧化硫，一下雨，就形成酸雨，酸雨落到樹葉上，葉兒就被它腐蝕了，形成了這些難看的斑點。”我似懂非懂地點了點頭。
沒想到，酸雨的危害這么大！
點評：小作者通過寫自己觀察樹葉，發(fā)現了樹葉上的斑點，以此引出酸雨的危害。新穎的題目，激發(fā)讀者興趣，吸引讀者的眼球。
樹葉的淚水作文5
星期四的環(huán)保課，馬老師帶著我們到學校的游樂場去觀察樹葉。
來到游樂場，我們發(fā)現春姑娘給樹兒換了新裝，樹葉經過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，看上去叫人很舒服。
馬老師發(fā)給我們一個放大鏡，讓我們仔細觀察樹葉。我拿著放大鏡對著樹葉仔細一瞧，驚奇的發(fā)現有的樹葉上布滿了紅、黃、白色的斑點；有的樹葉變得枯黃枯黃的；還有的樹葉黃中帶有黑色的斑點……我忽然想到：這些不都是樹葉流下的傷心的淚水嗎？
“樹葉為什么會哭呢？”我滿心疑惑的問馬老師。馬老師告訴我：由于污染，空氣中含有大量的二氧化疏，一下雨，就形成了酸雨，酸雨落到樹葉上，樹葉就被他腐蝕了，形成了這些難看的斑點。
回到教室，馬老師還專門為我們做了一個：“酸雨的危害性”的實驗。我們發(fā)現：酸雨能把衣服燒焦，能使鐵生銹，能把紙燒出一個大洞來……
“酸雨的危害真大！”大家不由的感嘆。在馬老師的指導下，我們一直認為：防治大氣污染，是少酸雨的重要措施。只有那樣，樹葉才不會再流淚水。
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