在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的楓葉未老作文，歡迎閱讀與收藏。
楓葉未老作文1
冬天邁著輕快的步子走來，火紅的楓葉也將走過盛開的季節(jié)，紛紛落地。像老人一樣，楓葉雖然落在地上，但如火的熱情卻依然在悄無聲息地飄動著。
那天上午，我跟外公一起去鏡湖濕地公園。外公中等身材，頭發(fā)花白，慈祥臉上有一雙和善的眼睛。雖然他80歲高齡了，但依然精神十足。一路上還有說有笑，給我講新聞、歷史，我聽得津津有味，車上的人紛紛豎起大拇指，稱贊外公“是個文化人”。
公園里人很多，一陣微風吹過，樹上飄下一片片楓葉，滿地火紅的楓葉美得令人炫目。外公慢慢彎下腰，撿起幾片楓葉，拿出手帕小心翼翼地包起來，我問外公：“撿撿葉干什么用？”外公笑著說“等楓葉干了，你可以在上面練書法，寫好了可是一件不錯的紀念品！”＂真是好主意！外公，您看公園的美景吧，我來撿。”我好感動，連忙蹲下?lián)炱饤魅~來。
我又問外公："楓葉為什么那么紅呀？”
外公輕輕摸著的我的頭：“因為它有一顆火熱的'心！"
外公站在人群中，筆挺的背影在楓葉飄舞中格外精神，像一幅靜美的夕陽紅。
楓葉未老，落紅不是無情物，化作春泥更護花。我愛楓葉，更愛像楓葉一樣的老人！
楓葉未老作文2
一天下午，我和媽媽一起去超市賣東西，突然，我在門口看見一棵楓葉樹。
楓葉，它老了，它紅了，但是它還是那么的耀眼，讓人忍不住想要去看那一片片紅的楓葉，這就是所謂的：“霜葉紅于二月花”和“楓葉未老”了吧！它紅了，但是不代表它老了，就沒用了！
楓葉，它讓我想起了我看過的老人一樣。
那是一個周末的下午，我和小伙伴們一起去大禹陵游玩，不知不覺中，我們一起走到了山腳，正準備走上山去。
不一會，我們爬上了山的十分之七的樣子，看見了一位老大爺正坐在一塊石頭上，正在專心致志地做著掃帚吧！雖然他瘦骨嶙峋，但是手腳卻十分麻利熟練。我看著十分奇怪，就走上去詢問了一會兒。“老爺爺，您坐在這兒干什么呀？”我十分好奇地問。
“哦，小朋友，你好，我做掃帚呢！”老爺爺用他那慈祥的眼睛看著我。
“老爺爺，您為什么要做掃帚呢？”我問道。
“因為，我來這里掃掃地，干什么的，但沒有帶掃帚，自己動手，豐衣足食啊！”老爺爺笑瞇瞇地說。
“哦！您和現(xiàn)在的楓葉真像，紅了，老了，但是卻還有可以發(fā)揮很多作用的。”我自言自語道。
楓葉未老而紅，最美就是夕陽紅，它象征著老年人生命的美好。
【楓葉未老作文(2篇)】相關文章：
楓葉未老作文2篇12-26
他未老,她不能老情感作文10-31
時光未老希望未滅_初中作文12-16
楓葉書簽作文01-03
楓葉紅作文01-03
有關楓葉作文12-22
楓葉?拯救作文11-24
楓葉情書作文10-22
楓葉_小學作文09-06