在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的如果葉子下面有個(gè)影子作文，希望能夠幫助到大家。
如果葉子下面有個(gè)影子，我想我會(huì)去跟它玩耍，不管是男孩還是女孩，它有著孤獨(dú)的影子，我不忍看它寂寞。
如果葉子下面有個(gè)影子，我會(huì)低低地讀一段故事，在這個(gè)立秋的日子，希望有個(gè)人同我一起懷念。
如果葉子下面有個(gè)影子，我會(huì)跑過(guò)去用圓珠筆敲它的小腦袋，它或許會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖我笑，傻傻的。可是我忘記了，它只是一個(gè)葉子下面的安靜的影子。
如果葉子下面有個(gè)影子，我會(huì)騎著單車(chē)在街上溜達(dá)，最好是在寧謐的傍晚，雨過(guò)天晴，有涼風(fēng)輕拂面龐。只是我不會(huì)唱歌，我不會(huì)讓空氣跳動(dòng)起來(lái)，我?guī)筒涣藙e人，也幫不了自己。我就只能這樣散漫地踏著車(chē)子，我的妹妹永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。
如果葉子下面有個(gè)影子，我其實(shí)也知道自己是未長(zhǎng)大的小孩子，是一條未完成的路，是一棵還沒(méi)有開(kāi)花的植物。我現(xiàn)在永遠(yuǎn)都不會(huì)知道有些人為什么生氣，有些人為什么會(huì)離開(kāi)，我也不曉得這條路可以走多遠(yuǎn)，更不明白要怎樣才能使無(wú)法開(kāi)花的樹(shù)馥郁芬芳。解不開(kāi)的疑問(wèn)，我的世界里沒(méi)有這一個(gè)復(fù)雜的方程。小孩子怎么會(huì)在某一天故作姿態(tài)？
如果葉子下面有個(gè)影子，空曠的天空上就會(huì)出現(xiàn)一只自由的風(fēng)箏，安靜并勇敢地飛，承載著兩個(gè)人的夙愿。輕松還是沉重？
如果葉子下面有個(gè)影子，我會(huì)突然之間想要與他說(shuō)話，說(shuō)我的心情，問(wèn)他的'故事。你到底是不是一個(gè)安靜的小孩子？你可不可以同我一起騎單車(chē)，從東到西，從北到南，直到腰酸背痛，腳底下也磨出了厚厚的繭，黑黑的皮膚有麥色的光澤，太陽(yáng)在空中自傲地笑，我們永遠(yuǎn)都不屈服。
可是太陽(yáng)消失，影子會(huì)不會(huì)一同消逝？
如果葉子下面有個(gè)影子，我突然想起我要做什么。伸出手，努力去抓住即將流逝的時(shí)光，然后將它們放進(jìn)那個(gè)記憶的盒子里面。那里面封存了太多的想念，我一時(shí)打不開(kāi)、數(shù)不來(lái)。奶奶永遠(yuǎn)都是英雄。
如果葉子下面有個(gè)影子，我開(kāi)始準(zhǔn)備著不久之后的憂傷。它就要輕盈地到來(lái)，拋撒一地的花朵，繽紛，可愛(ài)。
只是，哪一個(gè)才是你最最原始的笑顏？
如果葉子下面有個(gè)影子，放學(xué)回家的時(shí)候我會(huì)想要多看一下夕陽(yáng)，記住她溫和的臉龐，然后，明天早晨，到來(lái)歡愉而溫暖的時(shí)光。
如果葉子下面有個(gè)影子，我突然想知道你是個(gè)什么樣子，他是個(gè)什么樣子。你們兩個(gè)站在一起，就照亮了一個(gè)世界。
如果葉子下面有個(gè)影子，我依然是我，一直都是，只不過(guò)在這個(gè)午后做到了一個(gè)飛翔的夢(mèng)，一個(gè)已經(jīng)飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)我永遠(yuǎn)也抓不到的夢(mèng)。
夢(mèng)中又有什么？
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