在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的楓葉作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
楓葉作文 篇1
枯萎的楓葉，掙脫了樹枝的束縛，做著無規則的運動慢慢的落在地上。一種很普通的自然現象;一種被稱為有“偉大貢獻”的自然物。
一種被戀人們稱為“羅曼蒂克”的制造品;這就是秋葉……而今看著那落地的枯黃的葉子，我是全無好感可言的。
天真無邪的小時候的我，總是一次有一次的將它比喻為金黃的舞蝶在翩翩起舞，那時是喜歡極了秋葉的，也許是看慣了夏天的綠，眼前那金黃的精靈另我耳目一新，引起了我無限的遐想，想到我漫步在滿是秋葉的樹林中，隨風而落的楓葉就像被施展了魔法似的，飄到我身邊的每一個角落，那情景如走在櫻花林一般，我太愛幻想了，就這樣沉浸在自己編織的有關它們的夢里。
可能是長大了，想象力不豐富了吧!我漸漸的不喜歡秋葉了，在我腦海留下的有關它的印象就只有那被燒后嗆人的黑煙，和在我面前它所展示的蒼老了。看了許多文章，在那里秋葉的偉大讓人嫉妒，那里的它是那么的驕傲，可是現在的它卻是只有凋零的份;偶爾聽見有同學在抱怨這“討厭”的葉子，是它讓他們是去了“寶貴”的分數，我笑笑，確實如此呀。
看著落葉我想起了松樹，同樣是常被贊美的對象，說心里話我寧愿贊美松樹也不愿意贊美秋葉。我沒有忘記秋葉還茂盛是給予我的綠蔭，我沒有忘記那一片綠葉給我帶來的好心情，沒有忘記秋天的涼爽但是看見那落葉飄零時還常青的松樹，我就無法對秋葉贊不絕口，無發說出它是多么的無私，因為它比它確實強很多。
到這里就算我說的在多，秋也還是秋葉，還是有人會贊美它，它還是會上演它一次又一次的蝶舞，這是我無法改變的，就像我無法該變生命，改變它永遠為自然界中的中庸角色的使命一樣。
楓葉作文 篇2
秋天又到了，金風送爽、云淡風輕，景色十分獨特、美麗。而那漫天飛舞的楓葉更是秋天里一道亮麗的風景。
楓葉是楓樹的葉子，一般為掌狀五裂，長約13厘米，寬大于長，3片最大的裂片具少數突出的齒，基部為心形，上面為中綠至暗綠色，下面的脈腋上有毛，秋季變為黃色至橙色或紅色。
楓葉一般到秋冬季節會變成紅色，而其他時間則是綠色。所以在秋天我們可以看到在風中打著旋兒飄落下來的火紅的楓葉。
除此之外，楓葉還是加拿大的國花。加拿大素有“楓葉之國”的美譽。那里的楓樹種類很多，以黑楓和糖楓為主。每每看到火紅的楓葉滿天飛，我就有一種想作詩的欲望。事實上，有這種想法的人不止我一人呢。自古以來，一些著名的詩人詞人都為美麗的`楓葉而吟詩作對兒。
例如，唐朝詩人杜牧的《山行》里這樣寫道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”唐朝大家白居易在《琵琶行》里寫道：“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。”
夏去秋來，涼爽的秋季又不知不覺地來到了我們的身邊。望著那飄落滿地的楓葉，我不禁思緒萬千……
楓葉作文 篇3
還記得那個不曾改變的約定嗎？
你說過，當楓葉如蝴蝶飄落時，你會回來......
我們相識在那片楓葉樹下，你告訴我，你叫楓，你喜歡楓葉，喜歡它火紅的性格。你最愛去那片楓葉樹下，你接過楓葉，如楓葉般燦爛的笑了，像一個誤如人間的天使，我不忍打擾你，只是在一旁看著你，你是我最好的朋友。
那個秋天，有你，有愛……這個有你的秋天，是我最快樂的秋天，楓葉見證了我們的友誼，我們的友誼絕不會因時間流逝而有絲毫減退，絕不會因歲月變遷......
又是一個秋天，楓葉又如期而至，秋天，總讓人想到了離別……你像被上帝召喚的天使，要回天國了，你告訴我你要走了，“能不走嗎？”我問，“不……”我低下了頭，“我給你一個約定，當楓葉如期而至時，我會隨楓葉回來”你笑了，如天使般笑了。
我來到了楓葉樹下，只是你沒有來。
傷感的秋天，我又來到了楓葉樹下，期待一個如天使的身影......
楓葉作文 篇4
今天，雨過天晴，看到淡淡的彩虹，那顏色不是很鮮艷，那道校園里的彩虹也在思念著您嗎？
昨天上午，下雨了，吹著大風。吹進了我們教室，風輕輕地吹來，身體感到微微一顫，這一顫便想到您。
記得冬季的時候，穿的不多不少，但經不住風的光臨，特別是帶著寒冷空氣吹進來的。可為了讓教室空氣得以流通，只得把窗戶打開。寒風毫不禮貌沖了出來，把同學個個凍得打哆嗦。您見情形趕緊把門關上，隨口說出一句：“今兒的天氣有點熱啊！都少穿點衣服啊！”同學們聽到便高興的笑起來。這是您的特點，總是站在學生的角度想，批評但不能傷到同學的自尊心。
好想您喲！
學校找了一位女數學老師，雖然她講課和您一樣的詳細、認真，可是每當這個新老師拿起您用過的三角板時，不由的出現了您的影子，仿佛她就像您，可以在影子里清晰地看見，您笑時總是忍不住會露出吸煙時被熏黑的牙齒，當同學說出有趣的話時，您總用斜眼一望，嘴角似笑非笑的樣子。您的性格讓我喜歡，您表現出的動作又是那樣的可愛。
風越吹越大，窗外的楓呀隨風卷起，剎那間他們都變成了一群群飛動的蝴蝶，每一只蝴蝶都是“思念蝶”，每一只蝴蝶都代表著我對您的思念，思念您的每一天。
雖前幾日，有的同學筆下已經代表全班寫下了對您的思念，可我久久的思念，讓我不禁寫下對您的懷念。
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