無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的爺爺的眼睛作文，希望能夠幫助到大家。
爺爺的眼睛作文1
爺爺的眼睛好大好深。
爺爺的眼睛溢滿真誠，奶奶常常這樣跟人說，看到那雙清澈見底的眼睛，即使在黑夜，她也不會感到害怕。那是一盞燈，一盞美麗得透明的燈，它照亮了她周圍所有的恐懼，溫馨了她所有的傷痛和不幸，那雙眼睛像一片柔和的月光流瀉了她的一生；有了它，一切才顯示得風和日麗。她福如東海、欣慰萬分。
爺爺的眼睛到了做父親的年齡，真誠中滲入了許多慈祥、嚴肅的成分，面對他的兒孫們，那雙眼睛在陽光下博大精深、熠熠生輝。它詮釋著人間的真善美、假丑惡，詮釋著一個堂堂正正的人生。松的品質、海的精神，像陽光、像雨露，撫摸著他的希望，延伸出一串串蓬蓬勃勃的生命……爺爺笑了，滿眼盡是山的偉岸，海的聲音，云的輕盈……
爺爺的眼睛橫掃了大半個世紀的風景以后，顯得已經力不從心，變得有些暗淡，不再像原先那樣炯炯有神，幾道血痕映襯在淡黃色的背景下——歲月刻進了憔悴，爺爺的眼睛已經不再年輕，而他的兒孫們都已長大成人，面對爺爺的眼睛，他們心潮澎湃，感慨萬分！讀呀，讀呀，讀出了痛苦和不幸，讀出了疼痛和傷痕，也讀出了祖孫幾代人的淚水。
爺爺去了，去得好匆忙，還來不及閉上他那雙眼睛，仿佛正在審視那一張張扭曲變形的臉上，掛滿的是否是虔誠……
爺爺的眼睛好大好深，兒孫們永遠也走不出你的那雙眼睛。
爺爺的眼睛作文2
在我蹣跚學步的時候，我還記得，有雙蒼老的眼睛在身后小心翼翼地注視著我；在我打破碗碟不肯吃飯的時候，我還記得，有雙飽含著嘆息的眼睛在我身后看著我；在我一邊大哭一邊走進幼兒園的時候，我還記得，有雙同樣也淚汪汪的眼睛在看著我越走越遠的身影；在我不乖被奶奶呵斥的時候，我還記得有雙充滿憐愛的眼睛在旁邊默默的注視著我……
眼睛，爺爺的。
在我的記憶中，爺爺是個十分嚴厲的人，但嚴厲中又藏著對我的無限關愛。我知道爺爺的那雙眼睛無時不刻不在看著我，他那雙蒼老的眼睛也無時無刻的在教導我，有一次，我看見地下有塊漂亮的橡皮，我拾起來，帶回了家，奶奶問我從哪里來的，我說是地上撿的，奶奶要我放回原地，我不肯，在與奶奶的爭吵中無意間看見爺爺的眼睛，他皺著眉，雙眼充滿話語，我知道他想說什么，我一聲不吭的走出了家門，手中緊緊握著那塊漂亮的橡皮……
眼睛，爺爺的。
爺爺知道我怕黑，要鍛煉我的膽量，便要獨自出門買東西。我怕，但是還是被奶奶推出家門，走在黑漆漆的路上，心中忐忑不安，在商店的玻璃上看見身后有一個熟悉的眼睛，不錯，是他，從此，我不怕黑了。
眼睛，爺爺的。
我還記得爺爺去世的那一天，我呆呆地站在醫院病床旁，看著爺爺在白色的醫院，在白色的房間，有著白色的天花板，白色的`墻，蓋著白色的被子，困難的呼吸著，在他真正停止呼吸著一刻，他給了我最后一個眼神，是希望，是對我的希望，他走了，不會再回來了！
眼睛，爺爺的。
紀念，是由愛而生，而愛，是無處不在的！
爺爺的眼睛作文3
眼睛是人的視覺器官，它可以看到五彩繽紛的顏色，可看到人世間的美好事物，也可以看到人類的各種丑惡。有一雙眼睛，我從未忘記，有一雙眼睛，我天天想起，這就是爺爺的眼睛。
小時候，我十分好奇，喜歡把任何東西 翻來翻去。有一天，我從一本相冊中找到了一張年代久遠已經泛黃的黑白照片。照片上人身穿黑色海軍軍裝，靠著桅桿，遠處，一只只和平鴿飛起。我看到照片背后的字，驚得叫出了聲。正巧，爺爺進來了。我真的無法把照片上威嚴魁梧的海員和眼前這個身材佝僂系著圍裙的老人聯系在一起，沒錯，照片上的人就是我的爺爺。第一次，我從爺爺的眼睛里讀懂了少許的驚訝，對往日的懷念和對生活的一點無奈與悲傷。
之后，我經常把爺爺從滿是油煙的廚房中拉到客廳來，纏著他講海的故事。每當這個時候，爺爺混濁的眼睛明亮起來，充滿了笑意，好像時間在此停止，穿梭于從前碧波蕩漾的日子。
有一次，我在聽完爺爺講的故事后，在白色的紙上涂上了蔚藍的水彩，問道：“大海的顏色是這樣的嗎？”爺爺看到了，眼睛瞇成一條縫：“是啊是啊。這樣的景色海面上到處都是。每當無聊沒事的時候，在欄桿上往遠處眺望，滿眼全是藍色，不時的有海鷗的鳴聲。”說到這兒，爺爺的眼睛就像十日的月亮往下彎，歡樂從里面溢了出來。
有一次，我在畫面上涂滿了黑色，爺爺看見了，說：“是有這么一次。狂風怒號，月黑風高，我們的大副就是為了救人而被從甲板上摔了下去。他是一個多么勇猛而舍己救人的人吶。”說著說著，爺爺渾濁的雙眼留下了清澈的淚水，淚水流在他眼被侵蝕過的臉上，我從爺爺的眼睛里讀懂了對故人逝去的悲傷。
我讀懂了爺爺的眼睛，也讀懂了爺爺的心，更讀懂了爺爺對大海的那一份向往。
爺爺的眼睛作文4
透過眼睛，我們能與他人交流；透過眼睛，我們能透視別人的內心；透過眼睛，我們能賞析這個世界。當我與爺爺對視時，我就看透了爺爺的心。
我爺爺在上世紀30年代出生于一個貧苦的書香世家。當時的他，在幼年就被迫在日本侵略者鐵蹄的踏擊之下背井離鄉、流離失所，常常是吃飽上頓沒下頓，而他能“吃”飽的不是飯，而是書。抗日戰爭結束后，他的父親花光了他十多年的儲蓄供他讀小學。那時的爺爺憑著頑強的意志，刻苦學習、勤工儉學，六年后，他成了全村第一個大學生……
每當回顧這些往事，爺爺都瞇著他飽經風霜的雙眼，津津樂道。我從中看出了爺爺對以往的人、事的那種深切的懷戀，腦中仿佛浮現出爺爺影片般的事跡。隨著時間的變遷，爺爺老了。從爺爺那慈祥的目光當中，滲透著他對周圍一切的友好。當爺爺以嚴厲的目光看我時，我對自己闖禍感到“既知如此，何必當初？”
回首當今，爺爺的眼睛還是明亮的，甚至說是雪亮的。作為一位在家中十分被尊敬的長者，他不論在為人還是處事等方面都十分睿智，在明辨是非的方面，我們家可是數他第一。記得有一次，爸媽吵架，我就急得像熱鍋上的螞蟻，多虧爺爺出面才平息了這場“口水戰”。
一成不變的是爺爺對學習的不懈追求與對生活如火般的熱情。其實，爺爺的目光使我感到，年近八十的他仍然是樂觀、開朗的，他笑望著人生的“夕陽”，“無限好”的感覺也油然而生。
不久，我再一次透過眼睛來看爺爺。這次，我不僅僅是看到了爺爺的心，更看到了爺爺的意——對我寄予了很大的期望。心與意合即心意，站在露臺上的我恍然大悟……
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