在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的爺爺的背影作文400字（精選6篇），希望對大家有所幫助。
爺爺的背影作文400字1
“我不管，我就要地陀螺！”我對爺爺撒起嬌來�！昂�，好。”爺爺在我的軟磨硬泡下，終于松了口。他放下手中編了一半的籮筐，撿起一旁的鋸子，從柴堆里拉出一根粗細適中的木頭，麻利地鋸下一小段。爺爺放下鋸子，拿起刀，拿起小木頭。只見爺爺手中的刀不停地揮動著，身子也一起一伏的。
不一會兒，小木頭底部被削出一個圓錐狀。這時，爺爺放下刀，扶了扶老花鏡，又拿起刀，對準小木頭邊緣，眉頭一擰，手一用力，一塊樹皮被削了下來，又是幾刀，一個“地陀螺”就成形了。爺爺將它放在地上，直起腰，雙手按住板凳，費力地站起，朝他房間里走去。
他去房間里拿我來一顆大頭釘與一根不長的繩子。爺爺又坐下來，將繩子放在一旁，把大頭釘按進了“地陀螺”的圓錐的尖角處。又拿起繩子，撿起一根小木棍，利索地將繩子纏在棍子的一端，打了個結，成了一“小鞭子″。
做完這些，他將“小鞭子″和“地陀螺”遞給我，說去玩吧！”
爺爺又彎下腰，編起籮筐來，給我留下了一個彎曲的背影。
爺爺的背影作文400字2
我爺爺在一個中心校工作，他以前是一位中學校長。爺爺今年五十九歲，我們感情很好。（但比不上我和媽媽的感情好）
我爺爺有著聰明的大腦，黑發里夾雜著幾根銀發，他長有一雙小而精神的眼睛、一個陡峭筆直的鼻子，一張小小的嘴。爺爺愛穿西裝，所以奶奶就把一件件西裝洗得干干凈凈。爺爺穿西裝的時候，里面總套一件雪白的襯衫，非常帥氣、非常精神——！
爺爺很幽默，也很愛我和弟弟，還很公正……他有很多優點：不愛教訓人，愛講道理；對衣著很講究；很勤快……我在爺爺身上幾乎找不到缺點。對了，平時爺爺逗我玩，嘴上說他愛弟弟，我知道實際上也很愛我，因為，我看過了我小時候的照片，大多數照片都是我和爺爺的合影。有的照片里爺爺抱著我很親昵的樣子，有的照片爺爺看著幼小的我，樂呵呵的！
爺爺的愛好有很多，例如：愛勞動，愛讀書看報，愛旅游。爺爺幾乎走遍全國各地，而且每次從外面回來，都給我帶回好吃的、好玩的！
我和爺爺之間的情誼，就像小溪一樣緩緩流淌，永不停止，而我和媽媽的感情像瀑布一樣，時而激烈，時而間歇！我永遠愛爺爺！
爺爺的背影作文400字3
爺爺生前是個老“廚師”，做得一手好菜，其中糖醋排骨是招牌菜，被好多的人贊嘆不已！每逢爺爺掌勺，油鍋飄香時，我就會想著法兒往油鍋前鉆。爺爺老用他的后背擋住我，令我無法靠近油鍋……
爺爺的背影象是一道墻，堵得我不開心，爺爺冷不丁遞過來的一顆炸排骨，立馬引得我轉哭為笑。后來我才開始明白，爺爺用背影擋住了飛濺的油珠，那是多么的親切和高大啊。
生病后爺爺的身軀明顯的蜷曲了，笑容依然掛滿在他的眼角和皺紋里。一天他接我放學時，坐在后座我發現了爺爺的頭發因為化療都快掉光了，脖子有了黃褐色的斑斑點點，后背也長了好多肉疙瘩。瞧著爺爺如此慘不忍睹的“后背”，我都不敢再纏著讓他給我講故事了……
飯后在堂前，爺兒倆一起做手工時，我發現爺爺的背影還是那么的細膩，他總是想方設法順從我的要求。在爺爺的幫助下，利用牛奶盒和吸管做成的一臺環保小車，最終被評上了銀獎，令我好好地開心了一陣子。
爺爺一走都快三年了，每每想起他的背影，曾經相處時的點點滴滴就好像是新近發生似的……
爺爺的背影作文400字4
我有一個像孩子一樣的爺爺，因為他經常像孩子一樣和我搶電視。讓我來講講他吧。
一天晚上，我想看電視，就打開了電視機，調到自己喜歡的頻道，津津有味的看了起來，突然，爺爺走過來，一把抓過遙控器，換了臺，我悶悶不樂的對爺爺說：“爺爺，你干嘛呀，干嗎給我調呀�！睜敔攲ξ艺f：“怎么啦，這又不是你家的電視，我看看還不行呀�！睜敔敺畔铝耸种械倪b控器，我也不甘示弱，趁爺爺不注意抓過遙控器把臺換了回來，爺爺一看，發火了，對我大聲吼道：“我把電視關了�！蔽揖o緊的抓住遙控器一聲不吭，別看我不吭聲，其實，我在心里默默地說：“哼，誰怕誰，關就關，你關了我再開，你能把我怎么著？”看我不說話，爺爺還有點沾沾自喜呢，一會兒，爺爺看我沒反應，也沒把臺換回去，才明白我在和他進行無言的抗爭，于是真的起身把電視關了，而我迅速的把電視又打開了，還對著爺爺做了個鬼臉，爺爺沒辦法了，就到另一個房間把家里的電閘給拉了下來。哎！我真的無語了。
這就是我的“老頑童”爺爺，雖然經常和我搶電視，但我真的蠻喜歡他的。
爺爺的背影作文400字5
記得小時候，我和小伙伴們來到一個院子里玩耍，突然這個院子的主人走了出來，我們嚇壞了。可這個院子的主人并沒有責罵我們，反而微笑著對我們說：“沒事，玩吧。那里有棵楊桃樹，你們可以去那摘幾個楊桃來吃，解渴！”我們聽了，不由得開始對這個老爺爺充滿了感激。來到楊桃樹下，我們看到了許多雞，在征求老爺爺的同意下，我們心血來潮，開展“趕雞行動”。大家拿著帽子，在院子里追著雞跑，邊跑還邊發出“咕咕咕”的叫聲，把整個院子弄得雞飛狗跳。
就在“趕雞大作戰”結束時，老爺爺走了過來，為我們摘楊桃。老爺爺從外面拿來一張椅子，脫下鞋子，站到椅子上，我立即把椅子扶穩。老爺爺利落地爬到樹上，為我們摘下一個又一個楊桃。直到我們的帽子都裝滿，他依舊在摘楊桃，我們急忙說：“爺爺，楊桃夠了！下來吧！上面很危險的！”可爺爺回答：“不夠的！不夠的'！”話音剛落，又從樹上掉下幾個楊桃，雖然楊桃很酸，但我的心是甜的�；叵胫鴦偛艩敔敒槲覀冋獥钐业漠嬅妫瑴I水竟流出眼眶，心中注入一股暖流。爸媽常說，客家人十分淳樸、善良、友好，我想，的確是這樣。
我永遠都忘不了那一天，永遠都忘不了那個背影，那個在楊桃樹下的背影……
爺爺的背影作文400字6
我的爺爺是一個普通而平凡的農民工，但他在我的心里，卻永遠那么偉大。
而是，父母在外工作，無暇管我，便將年幼的我甩給年邁的爺爺和奶奶。記得那時，我最喜歡的是騎在爺爺的脖子上，還不停的喊著：“駕駕……”爺爺好像也是樂此不彼，但我似乎從未看見過，傍晚時，爺爺那一聲聲的呻吟。
后來也許是長大了吧，和大人之間的摩擦，越來越多了，但爺爺似乎真的沒有說過我。
上學前一天，因聽了太多人的話：“軍訓真的好苦哦”使我對其竟有些害怕死活不愿去學校，臥室里，總會傳出媽媽的打罵聲，而我則像木頭一樣，一動不動的站著，任母親怎樣，我也無動于衷。終于我抓到了一個空隙，拿著手機向山上找爺爺去了。到了之后，爺爺問我為何要上來，我如實說，爺爺說：“別管他有多困難，你又沒試過，怎么知道它難不難。”是啊，若連這點小坎都跨不過去，又何談以后的種種呢？
我不知道，爺爺是文盲還是半文盲，但我知道在學習上遇到困難時，他不懂的，他也一定放下面子去求別人給我講，隱約，我好像背負了一個責任，一副擔子。
曾何幾時，從泥濘的土地中走出來的爺爺，似乎真的老了很多。
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