這次校外實踐活動，我們四至六年級是磨礪教育，俗稱軍訓。這次軍訓歷時三天兩夜，這三天兩夜就像一本厚厚的書，有趣的故事很多，但說也說不完。這次，我只想闡述其中的兩個故事。
第一件事是士兵突擊，是個有趣的活動。活動地點：多功能廳活動時間：第二天上午活動人員:四五年級八個班活動規則：第一輪，每班派出將軍、指揮員、士兵各一名；第二、三輪派出將軍指揮員各一名，士兵兩名；最后一輪讓前三輪獲勝的班級決斗，評出冠軍、亞軍和季軍。士兵撿起子彈砸其他各國的士兵，被砸到的就要回班，視為死，士兵若是走出了紅線范圍，視為逃兵，也要回班。士兵沒了，這個國家就輸了。將軍下達命令，指揮員傳達命令。（PS：將軍不準說話，指揮員不看戰場，士兵不能說話，要戴上眼罩。）
游戲開始了，各國士兵像無頭蒼蠅一樣摸來摸去，看來是不適應黑暗的環境。我們班派出了精英中的精英，不過“指揮員”和“將軍”好像在“雞同鴨講”啊，互相都不懂對方在干什么。不管了，指揮員豁出去了，本想大聲指揮士兵，出口卻是“蚊子聲”,真讓我失望！也可憐了我們的士兵，傻傻的站在那，最后活生生的被他國士兵砸到,“光榮犧牲”。第一輪就這樣草草收場了。接下來的三輪比賽同樣是平淡無奇，沒有一絲波瀾。看得我都快睡著了。當然，我們班雖然沒有勇奪桂冠，但我們懂得了團結很重要，懂得了配合很重要，也懂得了好的計策很重要。有了這“三懂”，我想我們下次一定會贏！
第二件事是生死抉擇，是讓我們眼淚花花的活動，很感人呢！活動地點：多功能廳活動時間：第三天上午活動人員：四五六年級十二個班活動背景：在一個偏遠的的山區有一所小學，只有一位老師，現在，老師出去開會了。突然，洪水來了!我們要想出辦法……
一個聰明、睿智又冷靜的人看到了外面的建筑沙袋，他靈機一動：“同學們，我們可以用沙子堵住縫隙，不讓水流進來！”可外面的洪水暴漲，出去的人隨時有可能被洪水沖走，我們必須選出一個人去搬沙袋，可讓誰去呢？最后，我們沉重的選出了一位同學，可他最后因為體力不支……被洪水沖走了。我情不自禁的留下了傷心的眼淚。但我們不能放棄！那個聰明的人抬起頭來，忽然，他看到了屋頂！“我們可以到屋頂上去，那是被洪水淹沒的最后一個地方！”他大聲而激動地說。可屋頂只能承受住部分同學的重量，必須要有一個人留下來！我們不想再失去任何一個朋友和同學，但必須這樣才能讓更多同學留下來……一個同學自告奮勇地走了出來，我們不得不答應他，親眼看著他被洪水吞沒……我的眼淚不住的流下來，我們都明白，這是為他們傷痛、為他們祝福的眼淚！“啊！老師來了！”老師終于來救我們了！當老師只帶了一艘皮艇來救我們，老師已經放棄了座位，可即使這樣也只能坐上去五人，這就意味著我們又要分離了！每人手中有三根生命簽，你必須選擇要給誰，生命簽最多的那五個人將成為皮艇的座上賓！經過一輪艱難的抉擇，我成為了五人之中的一個，“不！”我心里在大喊，“能和大家一起死，是快樂的死；自己孤獨一人活，是難過的活！”我淚落如雨，這是感激的淚！
通過這次“生死抉擇”，我懂得了要珍惜同學情，不要等到失去了再來后悔。我還知道了看一個人，不要光看它的表面，只有災難來臨時的他，才是真正的他。這個活動使我的心湖久久地漾起了漣漪。
這次軍訓給我留下了深刻的印象，也使我磨煉了自己，充實了自己，也得到了讓我受益一生的道理。在這幾天的訓練中，我還算比較努力。令我驚艷的是我竟然獲得了“陽光少年”的稱號，真是讓我有些沾沾自喜。這次軍訓，我的心情是大晴天！
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