在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的一千零一夜作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一千零一夜作文 篇1
《一千零一夜》的故事講了：宰相的女兒桑魯卓為了不讓國王殺無辜的姑娘，就用講《一千零一夜》故事的辦法使國王忘記了殺人，反而對她講的故事產生了興趣。從此，國王再也不殺人了。
《水牛和毛驢的故事》告訴我們不能讓別人去做壞事；《撒謊者貝浩圖的故事》告訴我們不能撒謊，撒謊是壞習慣；《好人與鄰居的故事》告訴我們好人有好報，做好事一定會有好的收獲。
《一千零一夜》里的每個故事都是一個做人的道理，都是大人們從深刻的教訓中總結出來的，同時還給我們帶來了極大的樂趣。我愛讀《一千零一夜》。
一千零一夜作文 篇2
我的家在湘西一個小山村里，我十分渴望讀課外書，連做夢都想讀，但因條件有限，讀不上課外書。今天上午，語文老師笑著走進教室，告訴了我們一個振奮人心的消息：“欣欣教育基金會給我校捐贈了許多圖書，課外時間同學們都可以去借書看。”聽到這個消息，個個歡呼雀躍。
一到中午，我就來到圖書室，里面的書擺放得整整齊齊，一共分有三大類，分別是：作文類、百科類、故事類。
我來到故事書面前，我一眼就看見了我最喜歡的《一千零一夜》，于是，我立刻就向管書的老師借了它。我把書拿到了教室，津津有味的看了起來。
我一口氣看完了《國王山魯亞爾》、《虔誠的黑人》、《漁人的故事》等幾篇故事，其中，我覺得最精彩的是《獵人和獅子》的故事，寫的是：
從前有個獵人，他打獵完全是為了獸皮，所以，每次他打死一只野獸，總是先把皮剝了，然后把肉扔在一邊。有一只獅子發現了這個現象，就總跟在這個獵人的后面，吃他扔下的肉。獵人和獅子慢慢的熟悉了起來。有一天，獵人用手輕輕地撫摸著獅子，獅子揺了揺尾巴表示對獵人的好感。獵人見獅子對自己一點防備也沒有，就起了壞念頭：獅子皮真是太珍貴了，如果能弄到一張，我就發財了！獵人鼓足勇氣，一下子躍到獅子的背上，準備用刀刺死獅子。獅子發覺后，一聲怒吼，然后一下子躍了起來，獵人被摔了下來，獅子一下子就咬死了獵人。
這篇故事讓我懂得了人們在交朋友時應了解對方的真實本質，而不要被表面現象所迷惑而輕易上當。
讀了這本課外書——《一千零一夜》，讓我知道了一個人所該具有的各種素質。
在這里，我要真心感謝欣欣教育基金會的同志對我校的關愛與支持，我一定要刻苦學習，努力鉆研，以優異的成績來報答他們。
一千零一夜作文 篇3
在這本書中，我特別喜歡這么一句話“芝麻開門”就能將巨大的石門打開，阿里巴巴與四十大盜的故事。故事說的是：“很久很久以前，阿里巴巴還是個窮人時他跟蹤著大盜來到山洞，進去拿了三袋金幣后就過上了富裕的生活，大盜們知道后就來找阿里巴巴的麻煩，女仆馬爾基娜用她的`智慧和勇氣殺氣死了大盜，而后阿里巴巴給了她自由的故事。”馬爾基娜為什么沒有自由呢？這個故事發生在很久很久以前的奴隸制社會。在那時候奴隸主擁有奴隸，奴隸必須要為奴隸主干活。他們沒有薪水，更加無人身自由。
故事中，阿里巴巴能夠還給馬爾基娜自由，這可是非常豐厚的賞賜哦。所以我很感嘆！身為一個現代人能有自由是多么好呀！
一千零一夜作文 篇4
《最美最美的中國童話》，漢聲雜志社著，江蘇美術出版社20xx年12月出版
我記得小時候特別喜歡聽外婆講故事，嫦娥奔月、老鼠娶親、女媧補天……很多故事都模糊不清了，但外婆搖著扇子講故事哄我睡覺的樣子卻記得非常清楚。女兒三歲了，格林童話、丹麥童話已經反反復復講完了，我講膩了，女兒也聽膩了，有時候我也會憑記憶講一些外婆講過的故事，但講著講著就會卡殼。拿到《最美最美的中國童話》，有一種如釋重負的感覺。本來是打算給女兒讀的，但自己看著看著就舍不得放下。
書中最特別的地方是按照農歷來編排的，一天一個故事，有時候碰上節氣、節日就會發展出節令掌故、中國歷史和科學故事、偉人故事、神話、民間傳說等，比如春節講年獸的故事，初二歸寧節講傻女婿拜年的故事，端午節講屈原的故事，灶王爺生日講灶王爺的故事、門神生日講門神的故事……這套書總共收錄了362個源遠流長的民間故事，843幅經典細膩的傳統美術配圖。可以說，是中國版的“一千零一夜”。
外國人尤其是歐美特別注重培養孩子講故事的能力，我們從《哈利·波特》《彼得潘》《音樂之聲》很多電影里都能看到一群孩子聚在一塊講故事的場景，那些能把故事講好的人總是最受歡迎的。因為他們相信，講故事可以培養孩子的想象力。
我們評價西方的故事就是想象力豐富，而常常詬病中國的故事充滿說教意味，但本書讀下來，并不覺得這樣，反而趣味盎然，妙趣橫生。我后來看了介紹才知道，當時在做這套書之前，漢聲在編寫的《中國童話》的過程中，漢聲編輯會到游樂場邊邀請正在玩耍的小朋友來聽講，以“聽到故事開頭的小朋友舍不得離開去玩皮球，一定要聽完才罷休”為標準，最后才完成定稿。所以中國童話里的每一個故事，都能迅速地讓孩子入迷，沉浸在傳統民間故事瑰麗的想象力之中。
值得一提的是，這套書的圖畫特別有味道，漢聲從傳統年畫、皮影、刺繡、壁畫、雕塑石刻中汲取技法，以毛筆、宣紙細細描繪，將故事中最精彩的部分化為一幅幅鮮活靈動，具有傳統風味的圖畫。一幅畫里就蘊藏著很多信息，比如造紙的過程、制陶的過程、打鐵鋪的過程，都會講一個個工序一個個場景展現出來，特別精細。
“君不見，在一所廟宇里，即使是一座小小的檐下斗拱，也畫了八個故事畫，更不必說那些壁畫、浮雕和詩文里藏有多少民間傳奇和歷史故事掌故了。此外，民間的刺繡里也藏了故事，器物的花樣上也描繪著故事，甚至，在我們采訪年老的捏面人時，一個個造型生動、色彩艷麗而又散發著糯米甜香的江米人，每一個不也都牽連著一則相關的人物故事嗎？”《最美最美的中國童話》的序言有這么一段話，仔細讀下來發現，漢聲確實是秉著這樣的原則來做這套書，保證每一個故事、每一幅畫都能從我們的文化脈絡里找到源頭。
一千零一夜作文 篇5
“啪！”當我合上書時，我已經“吃”完了《一千零一夜》，可我還意猶未盡地回味著……
我想起了當中的一個精彩的故事，主人公阿里巴巴上山砍柴，無意中發現了四十大盜的寶藏，便取了一些拿回家用。不料，此事被強盜查出來了，便決定謀殺他，于是扮成商人混進他的家里。女仆麥爾卓娜識出了強盜的陰謀，并用智慧殺了兇惡的四十大盜。
想到這里，我不禁暗暗佩服她的機智和勇敢，感覺她是我心目中的英雄。記得有一次，班上兩個男同學因為一點小事打架，其中一個人把另一個人給打哭了。圍觀的同學們覺得打勝的那個人很厲害，對他很佩服，是一個“英雄”。還有一次在學校上長笛課時，一個男同學的書沒帶就隨便拿我的書。當我和她理論的時候他不但不道歉還罵我，當時我感到很生氣也想罵他，最后還是忍住了，當時的我是不是個“英雄”。在教室里很多同學亂扔廢紙，在黑板上亂涂畫，但也有同學看見了立即揀起垃圾，上課前搶著把黑板擦干凈，我們班每個月照樣被評為“衛生先進集體”，請問：“他們是不是英雄呀！”
當我把這個疑問告訴老師的時候，老師告訴我有一個辦法可以讓自己成為一個英雄，這個法寶只有一個字，就是“忍”。我就問老師：“忍無可忍該怎么辦？”老師回答我：“忍無可忍還要再忍，那才是英雄。因為你忍不住了，你就被壞習慣控制了，你已經是他的奴隸了，怎么會是英雄？如果當時同學罵你，你反過來罵他，感覺你把失去的面子賺回來了，但你已經學會了罵人，你想想這種壞習慣能存在我們的身體里面嗎？‘見人善，即思齊’，同學們都應該相觀而善，互相學習別人的長處，那才是真正的英雄。”
希望自己像麥爾卓娜那樣機智和勇敢，同時也希望自己今后多讀書、讀好書，做個有智慧的“小英雄”！
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