無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的記一節演講課作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我很緊張，也很快樂！
叮！叮！叮！上課鈴響了。第1節課老師先講了寫稿的注意事項。下課后同學們都像考試一樣，在爭分奪秒的寫昨天的演講稿，生怕了自己會被老師叫上講臺演講。
“上課啦，上課啦！”班長站在講臺大聲的喊。老師一上到講臺就大聲說：“請13號上來演講！”全班同學都在東張西望的找那位13號。這時有位同學緩緩的站了起來，他搖著頭默念著：“我不會，我沒寫�！崩蠋熆吹盟苁�，就叫他坐下了。
接著，老師左思右想的找到了一個辦法，問：“我們玩個游戲，叫幾位同學起來并把眼睛閉上，舉起手指，他們一共加起來的手指數量就是號數。”
最后那幾名同學舉起的手指數量是7，頓時全班都聽到了一個：“哇！”或“好！”說完，一陣排山倒海的掌聲在歡送著她上臺。不是驕傲的同學，有的很期待他演講的內容；有的同學摸著自己的胸口，輕輕的嘆了口氣。
課堂20分鐘過去了，老師隨便叫了一個。很讓我為之緊張的名字。老師用嚴肅的臉喊：“好！安靜！小玉你來！”這次居然不是抽號數的，居然直接叫名字的，真的，當時我很緊張，心想：“我一定會好好發揮”所以我精神抖擻的走上了講臺。
我先講了：“尊敬的老師！親愛的同學們！大家早上好！”老師用開心的'臉對我評分：“很好，一開頭就講得這么生動！”我有著老師的認可自信，滿滿的繼續講了下去：“我要講的主題是《讀書的快樂》，我在讀《狼牙山五壯士》的時候，奶奶。叫我燒一壺水，但奶奶回來時，我還在全神貫注讀著書。那一次我很悲傷，所以以后家長們說的話我一定先做�！苯又囗懫鹆死坐Q般的掌聲掌聲……掌聲停了。我接著講：“我的演講完畢！謝謝大家！”
在臺下有幾個同學對著我笑了一下，我也笑了一下，差點就翻車了，哈哈！
鐘聲響了，我覺得下次再上臺時我不會再緊張害怕了！
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