在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的演講比賽作文7篇，歡迎大家分享。
演講比賽作文 篇1
今天下午第一節課的時候，張老師說：我們第三節課就要競選小助手了。我嚇了一跳，因為我還沒準備演講稿呢。本來應該前天晚上準備的，但是我忘記了。不過沒關系，我對自己還是有信心的。
到了第三節課時，前兩分鐘，張老師還沒來，我還以為改成數學課了呢。這樣我就有時間準備了。但是張老師突然進來了，張老師說：“今天我們競選小助手，我從1號叫到42號，如果有準備的就說有，沒準備的就說沒有�！�
我們班1、2號都沒準備，只有3號準備了。班上一共有17個同學準備了。包括我。3號演講，我覺得他講得不錯，就給他2朵小紅花，大部分同學都給他2朵小紅花，所以老師給他了2朵小紅花。
接下來是9號、10號、17號等。輪到我了，我有點緊張。我把前面幾個同學講得好的記住了，就在臺上臨時湊起來，講了起來。
下次我一定要好好準備。
演講比賽作文 篇2
今天語文課上老師公布星期四下午，學校將開展“夸夸我的同學”演講比賽，我也參加了這次比賽。
比賽開始了，同學們都在津津有味的聽著，可我卻聽不住我還在看我自己的稿子。不知過了多久，主持人宣布“由十一號選手上臺演講”，我措手不及，連忙做了個深呼吸，便走上講臺，我把所有的老師和同學都掃視了一邊，只見所有人的目光都盯著我，我好緊張呀!我捏緊拳頭對自己說了一句：“你是最棒的!”然后，開始繪聲繪色地講了起來。背到一半，竟少背了一句，這可怎么辦?我不管三七二十一，繼續背下去了，我又看了看評委老師還好沒被看出破宰。不一會兒，我講完了，在雷鳴般的掌聲中，走下了講臺。
最激動人心的一可來到了。我這幾天來的努力終于有了回抱。我的成績會是怎樣的呢?只見楊老師手上拿著一張單子和一疊獎狀。我的心是多么激動啊!楊老師先報了各個選手的分數，我以670分的排在年級最前面。當我雙手接過那張黃色的獎狀時獎狀在我的手中閃閃發光。我在同學們的簇擁下回到教室。這時，我的心是多么激動啊!
通過這次的演講比賽，我明白了一個道理，有付出就會有收獲的，之前的努力沒有白費。
演講比賽作文 篇3
新年伊始，剛開學不久，我們學校的“小講師、 大講壇”活動又與大家見面了，但不同的是，這次我不是一名聽眾，而是演講人之一，我感到非常的榮幸，同時也覺得身上的擔子不輕，真是時間緊任務重啊！
星期四下午，同學們都集中到學校的六樓報告廳了，本來自己還好好的，但一進報告廳就緊張的不得了，沒想到聽眾竟然這么多，四年級、五年級、六年級的同學都來了，就連校長和書記也來了，讓我一下子就覺得和平時排練的感覺完全不一樣，雖然老師都說讓我們正常發揮，但我的心還是怎么也平靜不下來。等所有的事都準備待續后，我們就開始了演講。這次演講的主題是“春節的習俗”。我是最后一個上臺演講的，我只覺得自己的心在猛烈地跳動，全身的血液好象都涌到了臉上，渾身燥一熱，手足無措，為了掩飾內心的慌亂，我咳嗽了一聲，鎮定了一下情緒走上了講臺，這時報告廳里一大群人的眼睛都齊刷刷地聚集在了我的身上，我的心一下子又提到了嗓子眼，但是我想，我已經充分準備了這次演講，沒有什么好怕的，于是我開始了演講，剛開始我還能流利地講出來，中間突然我忘了下一句是什么？這可怎么辦？我足足卡了3秒鐘，頭腦中一個念頭閃過“糟了，這回可真是丟人丟到家了”，但理智告訴我不能停下來，突然靈光一閃，我何不按自己的想法往下說，果然我很快就接上了，雖然在結尾我又卡了一下，但是這次只是停了2秒鐘我就想起來了，畢竟我為了這次演講準備了很久。當我演講完后，臺下是一片鼓勵的掌聲，這時我只覺得自己的后背都是汗。雖然我還不是演講中最好的一個，但我發揮了自己最好的水平，我已經盡力了。
“小講師 大講壇”這次演講不僅讓我了解到了我們中華民族悠久的歷史文化，感受到了傳統節日的形式多樣和內容豐富的知識，同時也收獲到了同學們對我演講的認可，更讓我明白了一分耕耘一分收獲的道理，因為我之前的充分準備，才可以讓我在講壇上發揮了自己最大的'水平，我知道成功只屬于那些做好準備的人！
這次演講比賽鼓勵了我的信心，同時也感謝老師給了我這次鍛煉的機會！
演講比賽作文 篇4
今天下午我們學校組織了一次演講比賽，這一次的與往年的不同，以前都應該是迎國慶歌詠比賽，而這一次是迎國慶演講比賽，比賽的地點就在我們的教學樓下面。
廣播一通知讓學生下樓，我們便跟著老師搬著凳子到樓下去，一到樓下我們就看到了明媚的陽關照在舞臺上，我們到指定地點做好以后就開始看比賽，這一次和我們PK的是五年級的選手，主持人上來說了演講比賽正式開始后，我就開始了記錄，五年級的我沒怎么聽，到了六年級以后，我才開始認真的聽，后面有的同學在玩，有的在打鬧，有的同學甚至拿著手機在玩，幾乎沒有一個在聽的，都是在交頭接耳的說話，五年級有個叫斌南新得講得非常好，他一上來就好像在自己家里演講一樣，一點也不緊張，過了許久，才到我們班的選手，張藝卓穿了一件黑色的小西裝一上來為大家做了介紹，就開始演講了，他演講的題目是，捍衛島權揚我國威，光名字就叫人精神煥發特別想聽，我從張藝卓的表情里就能才看出他的堅定，我能從他的眼神中看出他那種熱愛祖國的精神，他一邊演講一邊做動作，時不時的雙手舉高，時不時的握著拳頭，到最后時，他說的一句話讓我的感觸受益匪淺，他說：中國雄起，那堅韌的步伐，那堅決的語調，仿佛要踏平日本的富士山誓死保衛中國的釣魚島，就這樣演講比賽我們班獲得了一等獎，演講比賽也不知不覺的結束了。
通過這一次的演講比賽，我能感到新世紀的中國在迅速的發展，我想對祖國說:中國雄起吧。
演講比賽作文 篇5
“沒有共產黨就沒有新中國”這首歌在演講比賽中被選手們唱了無數次，令人回味無窮，每一次傾聽都讓我心潮澎湃，每一次都有新的理解。的確，這次演講比賽讓我感觸很深，這樣的經歷在我成長過程中終生受益。
在比賽現場，選手們個個神氣十足，信心百倍，代表各自學校參加，都希望為自己學校爭光添彩。演講比賽開始了，現場氣氛隨著小選手們演講的語音語調跌宕起伏，時而為共產主義事業的發展而振奮；時而為革命烈士的犧牲而難過；時而中華民族所取得的成績而驕傲；時而又為敵人的殘忍而憤怒……看著大家八仙過海，各顯神通，金老師和媽媽用信任的目光看著我，告訴我不要緊張，相信自己的能力，相信自己最棒，自信是取得成功的保障；同時，還教育我認真觀看其他選手的演講，取長補短；另外，李老師也發來了短信，為我加油，這更加令我充滿了自信！終于輪到我上場了，我深深地吸了口氣，鎮定地走上了演講臺，慷慨激昂地全身心地投入到這次演講比賽中……
直到演講結束，我還是意猶未盡。觀眾雷鳴般的掌聲才把我拉回了現實。雖然比賽結果我只獲得了三等獎，但是我已經盡力了，同時我明白了兩個道理：山外有山，天外有天，不能太驕傲！另一個是“黨在我心中”這句短短的話是我們要用一顆愛心去體會，去發現，用一生去實踐……
演講比賽作文 篇6
周五下午，我們二（2）班迎來了期盼已久的講“紅色故事”PK賽。
三點整，比賽在一陣陣激昂的《共產兒童團歌》聲中，徐徐拉開了序幕。首先，由兩位主持人隆重介紹了今天的到場嘉賓，校領導以及二（2）班全體師生和家長。緊接著，十五位小演員踏著歡快的步伐，穿著整齊的小軍裝登上了舞臺，他們手中拿著一對閃閃的紅五星，搖晃著……你猜對了，他們跳的舞蹈就是《紅星閃閃》。聽著音樂，看著臺上的演員舞動，我心里別提有多羨慕了，真希望此刻能有雙水晶鞋，飛上臺去與他們共舞。接下來是由張舒怡的爺爺講述《林小虎的故事》，張舒怡則在一旁古箏伴奏，聽著這舒緩的音樂和動人的故事，我卻靜不下心來，因為，下一個上臺演講的可是我了，雖然已是胸有成竹，可事到臨頭，還是不免有一絲絲緊張呢！腦海浮現出媽媽常對我說的四個字“重在參與”，想到這里，我便定下心來，在主持人的報幕聲中，在小隊的助威吶喊聲中，在爸爸媽媽鼓勵的眼神中，我自信地邁開腳步走向了舞臺中央，看著張老師穎切的目光，我講的《雞毛信的故事》脫口而出了………我想，今天的六位選手可能都是和我一樣的心情吧！在臺下看著別的選手演講，我便沒了開始的自信，一會兒覺得聲音不如彭驛稀洪亮，一會兒又覺得自己的緊張影響了今天的表情，并沒發揮出平時最好的水平，心里真是遺憾極了……正胡思亂想著，一陣悠揚的樂聲把我的思緒帶上了臺，原來是唐超的葫蘆絲獨奏，他吹得輕松自如，引得臺下的觀眾不約而同的隨他的音樂左右擺動。當他的獨奏表演完畢后，主持人宣布了今天講紅故事比賽的獲獎名次，我屏住呼吸，瞪大了眼睛，當聽見宣布一等獎梅曉林的時候，我一顆懸著的心才落了地。雖然媽媽常說重在參與，可我認為任何事情要做就應做到最好。在一片熱烈的掌聲中，我登上了領獎臺，由黃校長為我頒發了獎品。當我面對此榮譽的時候，同時也面對著考驗，榮譽是用辛勤的汗水換來的，但它并不等于成功，它只能激勵我們，更努力地向成功邁進……下面的節目更加精彩，由張老師帶領幾位家長表演了《紅色娘子軍》的舞蹈，看她們個個英姿颯爽，雄糾糾氣昂昂的氣魄，還真有些許像娘子軍呢！
歡樂的時間總是過得短暫，在《明天會更好》的歌聲中，我們結束了今天的講《紅色故事》比賽！
演講比賽作文 篇7
賽前我非常激動，也非常緊張，心臟砰砰的跳，像一只小兔子，在心里面亂闖，闖的我感覺像呼吸不了，小臉兒憋的通紅，發燒一樣熱乎乎的。這時我不斷得用哆嗦的聲音，小聲的對自己說：“我好緊張，我好緊張”，來舒緩緊張的心情，讓自己的心情恢復平靜�？煲荣惲耍矣衷谛睦锔嬖V自己：“不要緊張，要放松�！笨墒且稽c也不管用，手里拿著的稿子都微微顫抖。
正式比賽了，一個個選手在臺上發言，聲音響亮，也很有激情。我坐在臺下，手心都捏出了汗。終于輪到我上臺了，我深吸一口氣，慢慢地踩上臺階，看著臺下的觀眾，我反而不緊張了，怦怦亂跳的心一下子放松了，我站在舞臺中間，享受著居高臨下的快意，我的腦海里全是接下來要講的臺詞，我鎮定自若，流暢又有節奏，配合著手勢和表情，聲情并茂，臺下響起一陣陣掌聲，我感受到老師和同學們投來一片贊許的目光，我開心極了，更加自信的一氣呵成，結束了演講。下臺后，老師和同學們都夸我講的好，一定能為我們班爭取到好成績，我笑著問同學們：“你們認為我能得第幾名?”同學們異口同聲的回答：“第一名”，大家都樂了!
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