這個學期語文課堂開展了課前演講活動，按照學號輪流，每個人都有機會。上臺發表自己的觀點，講演自己的或別人的故事，每個人都有展示自己的'機會，一個字：好!
這樣的小小活動，引出了一個又一個故事。
雖然班上有的同學不是特別“有口才”，講的時間相對短些，但也能給我們帶來不少歡樂，通過聽演講，你也許能知道一些平常不會注意到的事情，比如誰又寫檢討了?亦或是漢堡店的可樂摻了水?
當然也有講得好的，比如班長尹涵，她用的題目是“對立面和深入思考”，聽起來是會令人捉摸不透，也比較出眾，但講的內容是人際交往的基本方式和值得注意的事情，少有出入，所以我覺得可以改成“對立面與換位思考”，更加呼應演講內容，也更“接地氣”。
這里還有一個小插曲，之前開家長會的時候，我們到圖書館寫作業，李夏就說：“誒!你看，自從我演講之后，后面出現的題目越來越多像‘XXX怎么了’……”我也覺得很奇怪，她這個“‘怎么了’第一人”突然就成了借鑒對象?
很多同學都是第一次上臺演講，難免會有些忐忑，有些同學還拿著稿件照念。我希望演講活動越辦越好，大家如果都能講出些實際的，有意義的內容，演講估計會更有意思!
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